REGISTRO

AUXILIAR DE
EVALUACIÓN
INICIAL
2023

Docente:
 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACION NIVEL INICIAL
INSTITUCION EDUCATIVA UGEL
EDAD BIMESTRE TURNO
AREA PERSONAL SOCIAL I DOCENTE

CRITERIOS DE EVALUACION
COMPETENCIA 1 COMPETENCIA 2 COMPETENCIA 3

PROMEDIO DEL AREA

CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO PERSONA HUMANA,
CONSTRUYE SU IDENTIDAD CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE,
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN,
ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS

las
con

normas, y asume
PROMEDIO 1

PROMEDIO 2

PROMEDIO 3
argumentando su
bienestar común.
acuerdos y leyes.

manifestaciones
Conoce a Dios y
Autorregula sus

espiritual como

Cultiva y valora

comprensible y
religiosas de su
persona digna,
promueven el

trascendente.

fe de manera
acciones que
Se valora así

Participa en

respetuoso
emociones

Interactúa

Construye

religiosa y
personas.

identidad
asume su

entorno
mismo

libre y
todas

las
01 CENTENO QUINTANA, Karely B B B A B A A B B B B
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Escala de valoración
AD logro destacado, cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.

A logro esperado, cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.

B en proceso, cuando el estudiante está próximo o cerca al nivel esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.

C en inicio, cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que
necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del docente
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EDAD
AREA COMUNICACION
INSTITUCION EDUCATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

Obtiene información del texto oral.

Infiere e interpreta información del

texto oral.
Adecúa, organiza y desarrolla el
texto de forma coherente y
I

Utiliza recursos no verbales y

BIMESTRE

paraverbales de forma estratégica

MATERNA

Interactúa estratégicamente con

distintos interlocutores.
COMPETENCIA 1

Reflexiona y evalúa la forma, el

contenido y contexto del texto oral.
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA

PROMEDIO 1
Obtiene información del texto
UGEL

escrito.
TURNO

Infiere e interpreta información del

DOCENTE

texto escrito.

Reflexiona y evalúa la forma, el

MATERNA

contenido y contexto del texto

COMPETENCIA 2

TEXTO EN SU LENGUA

PROMEDIO 2
LEE DIVERSOS TIPOS DE

Adecúa el texto a la situación

comunicativa,
CRITERIO DE EVALUACCION

Organiza y desarrolla las ideas de

forma coherente y cohesionada.

Utiliza convenciones del lenguaje

REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACION NIVEL INICIAL

escrito de forma pertinente.

MATERNA

Reflexiona y evalúa la forma, el

contenido y contexto del texto
COMPETENCIA 3

TETOS EN SU LENGUA
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE

PROMEDIO 3

Explora y experimenta los lenguajes

del arte.
Aplica procesos creativos.

Socializa sus procesos y proyectos.

DESDE LOS
LENGUAJES
ARTISTICOS
CREA PROYECTOS
COMPETENCIA 4

PROMEDIO 4

PROMEDIO DEL AREA

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EDAD
AREA MATEMATICA
INSTITUCION EDUCATIVA

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

Traduce cantidades a
expresiones numéricas.

Comunica su comprensión
sobre los números y las
operaciones
UGEL
TURNO
DOCENTE

Usa estrategias y
COMPETENCIA 1

procedimientos de
estimación y calculo
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

PROMEDIO 1

Modela objetos con

formas geométricas y sus
transformaciones
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACION NIVEL INICIAL

Comunica su comprensión
COMPETENCIA 2
CRITERIO DE EVALUACION

sobre las formas y

relaciones geométricas.

Usa estrategias y
procedimientos para
orientarse en el espacio.
MOVIMIENTOY LOCALIZACION
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA,

PROMEDIO 2

PROMEDIO DEL AREA

 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACION NIVEL INICIAL
INSTITUCION EDUCATIVA UGEL
EDAD TURNO
AREA CIENCIA TECNOLOGIA I DOCENTE

OJO: PONER LOGO O INSIGNIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA (OPCIONAL) CRITERIO DE EVALUACION

COMPETENCIA 1
“INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTIFICOS PARA CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS”

proceso y resultado de su
Genera y registra datos o
Problematiza situaciones

Diseña estrategias para

para hacer indagación.

Evalúa y comunica el
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

hacer indagación

PROMEDIO DEL AREA

Analiza datos e
información

información

indagación

PROMEDIO 1
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 REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACION NIVEL INICIAL
INSTITUCION EDUCATIVA UGEL
EDAD TURNO
AREA PSICOMOTRIZ DOCENTE

CRITERIO DE EVALUACION
COMPETENCIA 1
“SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU MOTRICLDAD”

Comprende su cuerpo.

PROMEDIO DEL AREA

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

corporalmente

PROMEDIO 1
Se expresa
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