FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL ENFERMERÍA

CARRERA PROFESIONAL DE
ENFERMERÍA

RESPONSABILIDAD SOCIAL VIII

PRESTACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL

UNIVERSITARIO SOBRE

“Cuidados de Enfermería. Chimbote _ 2023 - 2”

CUADERNO DE CAMPO
Estudiantes
Almestar Ruiz Karla Janet
Arce Rodriguez Carla
Barrios Torres Heidy Yuliet
Cueva Salvador Erika Esther
Hinostroza Villanueva Diana
Mendoza Medina Jeniffer
Farceque Huancas Amelia
Minaya Leon Liliana Guisela
Moreno Villanueva Benjamín NT
Salazar Correa Claudia María
Villajuan Andahua Nelly Noemi
Vasquez Campos Yadhira Nayely

Docente tutora
Dra. Jeaneth Magali Palomino Infante
 Chimbote _ 2023

DATOS GENERALES DE LA PRESTACIÓN DEL SSU I UNIDAD

Semestre
2023_2
Académico:
Asignatura: Responsabilidad social VIII
Almestar Ruiz Karla Janet
Arce Rodriguez Carla
Barrios Torres Heidy Yuliet
Cueva Salvador Erika Esther
Hinostroza Villanueva Diana
Mendoza Medina Jeniffer
Nombre de los
Farceque Huancas Amelia
Estudiantes:
Minaya Leon Liliana Guisela
Moreno Villanueva Benjamín
Salazar Correa Claudia María
Villajuan Andahua Nelly Noemi
Vasquez Campos Yadhira Nayely

Programa de
Estudios (Escuela Enfermería
Profesional):
Nombre del Prestación del Servicio Social Universitario en Cuidados de Enfermería.
Proyecto de SSU: Chimbote _2023 - 2
Población
vulnerable: Población participante
Número de
beneficiarios: 54
Distrito: Independencia
Provincia: Huaraz
Región: Ancash
Fecha inicio de
10 de octubre 2023
actividades:
DIAGNÓSTICO
Semana 1:
Vía de interacción
Plataforma Zoom
virtual:
Fecha: 5 de octubre del 2023
Hora de inicio: 7:00 A.M
Hora de término: 8:30 A.M

La docente dio inicio con la clase brindándonos una cálida bienvenida a los que
se integraban a la sala seguido de ello se presento y explico el contenido del
curso como primer punto socializo el contenido del SPA por cada semana de
forma general e invitó a los alumnos a responder la socialización del SPA
Descripción detallada haciendo llegar nuestras apreciaciones o mejoras del contenido, después de
de las actividades ello nos brindó orientaciones para iniciar a realizar el diagnóstico a la población
realizadas: con la cual se trabaja y nos orientó sobre las técnicas de recolección de datos
para el diagnóstico, los pasos que se realiza y por último socializo el informe
que se realizará al terminar el diagnóstico. Finalmente, la docente dio las
últimas pautas y absolvió dudas y se despidió de la sala al cumplir la hora
programada.

Evidencia (Captura
de pantalla, enlace
del material
educativo y/o video):
Firma de los
estudiantes:
Firma del Docente
Tutor:

Semana 2:
Almestar Ruiz Karla Janet
Vía de interacción Arce Rodriguez Carla
virtual: Barrios Torres Heidy Yuliet

Fecha: 12 de octubre del 2023.

Hora de inicio: 7:00 AM
Hora de término: 8:30 AM
Al iniciar la actividad correspondiente al Servicio Social Universitario, iniciando el día 12
de octubre a las 7 AM, la docente empieza la clase dando la bienvenida a todos los
presentes y también dando pautas a los estudiantes que recién se incorporan a la
clase,seguido a ello se creó un chat de WhatsApp general para estar en constante
comunicación, la docente indicó ponernos en grupos en excel ya que algunos alumnos
faltaban registrarse, dividiendonos a todos por nuestras carreras correspondientes,
seguido a ello continuamos con la clase.
Pasamos a el tema que corresponde que en esta semana 2 nos tocó ¨ELABORAR EL
CRONOGRAMA DE TRABAJO E INICIO DE LA REDACCIÓN DE LA ADENDA¨, nos
Descripción detallada
explico detalladamente la clase y nos explico paso a paso de como hacer las
de las actividades
actividades ya pautadas para presentar el informe de diagnóstico e inclusión de
realizadas:
cronograma de actividades:
- Colocación de fechas según le corresponda a cada actividad de cada semana.
- Matriz de diagnóstico de acuerdo a la entrevista que le realizó a los
beneficiarios. (instrumentos de evaluación, evidencias fotográficas de invitación
y videos de la entrevista).
Posteriormente, la interpretación de los resultados.
Finalmente la docente terminó de explicarnos la tarea de la semana que corresponde,
tomó la lista de la asistencia y se retiró de la sala culminando con la hora
correspondiente.
Evidencia (Captura
de pantalla, enlace
del material
educativo y/o video):

Firma del estudiante:

Firma del Docente
Tutor:
REDACCIÓN DE LA ADENDA DEL PROYECTO DE PRESTACIÓN DEL SSU
Semana 3:
Cueva Salvador Erika Esther
Vía de interacción Hinostroza Villanueva Diana
virtual: Mendoza Medina Jeniffer

Fecha: 19 de octubre del 2023

Hora de inicio: 7:00 A.M
Hora de término: 8:30 A.M
El día 12 de octubre se dio inicio a la clase asíncrona número 3 la docente tutora inició
indicando que el lik del grupo general de wasap se encuentra debajo del horario ya que
hay compañeros que recién estaban incorporándose al curso . Además nos recordó que
ese día se vencía el trabajo de informe de diagnóstico , también registró los grupos ya
Descripción detallada
definidos en la cual se han formado por carreras y trabajarán hasta el final del proyecto.
de las actividades
realizadas: Asimismo explicó cómo será la ¨REDACCIÓN DE LA ADENDA DEL PROYECTO DE
PRESTACIÓN DEL SSU¨ nos explicó detalladamente paso a paso, que tiene que ver
con el trabajo de responsabilidad social VIII, el cual será actualizado mediante la
adenda indicando con color rojo todo el desarrollo nuevo que se realizará. acerca de
 nuestro tema que nos asignó la docente a inicios del curso que es cuidados de
enfermería.

Evidencia (Captura
de pantalla, enlace
del material
educativo y/o video):

Firmas de los
estudiantes :
Firma del Docente
Tutor:
PRESENTACIÓN DE LA ADENDA DEL PROYECTO DE PRESTACIÓN DEL SSU E INICIO DE LA
EJECUCIÓN DE LAS NUEVAS ACTIVIDADES DEL SSU
Semana 4:
Via zoom
Vía de interacción Farceque Huancas Amelia
virtual: Minaya Leon Liliana Guisela
Moreno Villanueva Benjamín

Fecha: 26 de octubre
Hora de inicio: 7:00 AM
Hora de término: 8:30 AM

Describir la clase de la semana 4

El día 26, en la clase asíncrona número 4 la docente tutora inició detallando que se
presentará el informe de la adenda del proyecto, a la vez también terminó con la
Descripción detallada conformación y verificación de los grupos y asimismo explicó cómo será la elaboración
de las actividades de la adenda que tiene que ver con el trabajo de responsabilidad social VIII el cual será
realizadas: actualizado mediante la adenda indicando con color rojo todo el desarrollo nuevo que se
realizara, tambien brindo detalle sobre cómo redactar el cuaderno de campo, y finalizó
con la asistencia de los estudiantes presentes.
 En esta semana se programó la primera ejecución con nuestros beneficiarios que fue el
dia sabado 28 de octubre a hora 9:00 pm donde se expuso el primer tema sobre Salud
Mental “Prevención y control de los trastornos que afectan a salud mental”
brindándoles así información necesaria para que nuestros beneficiarios puedan
comprender y pongan en práctica dichos conocimientos asimismo se les dio la
oportunidad de realizar preguntas si tuvieran alguna duda sobre el tema lo cual nos
respondieron que les había quedado claro la exposición luego para finalizar se les
agradeció por su tiempo brindado a nuestra primera ejecución, invitándoles a seguir
participando en las siguientes ejecuciones programadas.

El día 01 de Noviembre se realizó por parte del grupo la entrega de la ADENDA del
proyecto solicitado por la docente de acuerdo a las indicaciones que brindó en la clase,
logrando entregar dicho trabajo a horas 9:00 pm por la coordinadora del grupo.

Evidencia (Captura
de pantalla, enlace
del material
educativo y/o video):
Firma del estudiante:
Firma del Docente
Tutor:
Semana 5:
Salazar Correa Claudia María
Vía de interacción Vasquez Campos Yadhira Nayely
virtual: Moreno Villanueva Benjamín

Fecha: 2 de noviembre / 3 de noviembre

Hora de inicio: 7:00 am / 4:00 pm
Hora de término: 8:30 am/ 4:00 pm
Descripción de la semana 5 :
El día de 2 de noviembre, la docente inició su clase con un saludó hacia todos los
estudiantes que estaban presentes , por otro lado inició su clase expresando acerca del
cuaderno de campo que se presentaría en la semana 5 , nos daba pautas de como
poder realizar el cuaderno de campo desde el inicio que fue la semana 1 hasta la
Descripción detallada semana 5 y , en cada semana nos detalla como nosotros podemos realizarlo y
de las actividades específicamente nos detalló que tanto como la semana 5 y 6 serán actividades de
realizadas: voluntariados que se lograrán ejecutar .
Evidencia (Captura
de pantalla, enlace
del material
educativo y/o video):
Firma del estudiante:

Firma del Docente

Tutor:
 Semana 6:
Vía de interacción
virtual:
Fecha:
Hora de inicio:
Hora de término:
Descripción detallada
de las actividades
realizadas:
Evidencia (Captura
de pantalla, enlace
del material
educativo y/o video):

Firma del estudiante:

Firma del Docente
Tutor:
Semana 7:
Vía de interacción
virtual:
Fecha:
Hora de inicio:
Hora de término:
Descripción detallada
de las actividades
realizadas:
Evidencia (Captura
de pantalla, enlace
del material
educativo y/o video):

Firma del estudiante:

Firma del Docente
Tutor:
Semana 8:
Vía de interacción
virtual:
Fecha:
Hora de inicio:
Hora de término:
Descripción detallada
de las actividades
realizadas:
Evidencia (Captura
de pantalla, enlace
del material
educativo y/o video):

Firma del estudiante:

Firma del Docente
Tutor:
II UNIDAD
EJECUCIÓN DE LAS NUEVAS ACTIVIDADES DEL SSU
Semana 9:
Vía de interacción
virtual:
Fecha:
Hora de inicio:
Hora de término:
Descripción detallada
de las actividades
realizadas:
Evidencia (Captura
de pantalla, enlace
del material
educativo y/o video):

Firma del estudiante:

Firma del Docente
Tutor:
Semana 10:
Vía de interacción
virtual:
Fecha:
Hora de inicio:
Hora de término:
Descripción detallada
de las actividades
realizadas:
Evidencia (Captura
de pantalla, enlace
del material
educativo y/o video):

Firma del estudiante:

Firma del Docente
Tutor:
Semana 11:
Vía de interacción
virtual:
Fecha:
Hora de inicio:
Hora de término:
Descripción detallada
de las actividades
realizadas:
Evidencia (Captura
de pantalla, enlace
del material
educativo y/o video):

Firma del estudiante:

Firma del Docente
Tutor:
Semana 12:
Vía de interacción
virtual:
Fecha:
Hora de inicio:
Hora de término:
Descripción detallada
de las actividades
realizadas:
Evidencia (Captura
de pantalla, enlace
del material
educativo y/o video):

Firma del estudiante:

Firma del Docente
Tutor: