Guía de Práctica: Sesión N° 07

Nombre de la práctica Estructura Celular II: Citoplasma y Núcleo Celular Fecha: 06/05/2024
de laboratorio
Lugar Laboratorio Multifunción

Duración 90 minutos Horario 10.50 - 12.20

Curso Procesos Biológicos Grupo 21607 Nº de estudiantes 30

Docente/s MSc. Ruth E. Castillo Díaz Unidad curricular II

I. Objetivos de aprendizaje

1. Identificar y construir las partes del citoplasma mediante el uso de materiales caseros
2. Diferenciar y reconocer la estructura del citoesqueleto, su función y las proteínas que lo conforman
3. Relacionar la estructura y función de los principales componentes del núcleo celular mediante ejercicios interactivos

II. Descripción de las Actividades

Actividades/estación n.º N° 1
Descripción de las Reconocer al citoplasma y sus funciones en las células mediante la construcción de estructuras celulares con materiales
actividades caseros.
Duración de las actividades 30 minutos
(minutos)
Objetivo Identificar y construir las partes del citoplasma mediante el uso de materiales caseros.
Orientación
1. Mediante el uso de frutas y otros materiales comestibles, construir las zonas del citosol de una célula.
2. Señalar las partes y explicar las principales funciones y eventos biológicos que se dan en el citosol.
3. Construcción de una célula animal con diferentes frutas y materiales comestibles.

1) De acuerdo a lo revisado:
Material necesario Ipad, guía de práctica, lamina fijada y microscopio óptico

Referencias bibliográficas • Introducción a la Biología Celular; Alberts, Bray, Hopkin, Johnson, Lewis, Raff, Roberts, Walter. 3 edición, Editorial
Medica panamericana, 2011.
Actividad/estación n.º N° 2
Descripción de la actividad Los estudiantes diferencian y reconocen las funciones del citoesqueleto mediante recursos digitales.

Duración de la actividad 25 minutos

Objetivo Diferenciar y reconocer la estructura del citoesqueleto, su función y las proteínas que lo conforman.

Orientación
1. Visualizar el siguiente video titulado “¿Qué es el Citoesqueleto?”: https://www.youtube.com/watch?v=clmlkrdV1v8
2. Completamos el siguiente esquema con características y función de los componentes de citoesqueleto:

ESTRUCTURA: PROTEINA:

ESTRUCTURA: PROTEINA:

ESTRUCTURA: PROTEINA:
 ESTRUCTURA CARACTERÍSTICAS FUNCIÓN

3. Responde y justificar: Si se sintetizan proteínas y deben ser transportados fuera de la célula, ¿Cuál de las
estructuras está comprometida en esa función?

4. Acceder al siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=alFUPdCJvdA

5. Luego señala y describe la acción de las proteínas motoras que se muestran en la foto adjunta:

a. ¿Cómo actúan las proteínas dineinas?

 b. ¿Cómo actúan las proteínas Kinesinas?

Materiales necesarios Microscopio, láminas preparadas, aceite de inmersión, ipads.

Referencias bibliográficas • Janet Iwasa. Wallace Marshall. KARP Biología Celular y Molecular Conceptos y Experimentos. 8va Edición.2019
• Alberts, Bruce. Biología Molecular de la célula. 6ta edición. Editorial Omega. 2016
Actividades/estación n° N° 3
Descripción de las
actividades Los estudiantes reconocen y relacionan la estructura del núcleo y resuelve ejercicios de respuesta múltiple de forma lúdica.
Duración de las actividades
(minutos) 20 minutos
Objetivo Relacionar la estructura y función de los principales componentes del núcleo celular mediante ejercicios interactivos.
1. Ingresar al siguiente link y resuelva los siguientes ejercicios interactivos sobre el “Núcleo Celular”:
https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/el-nucleo
2. Acceda y complete el siguiente mapa Interactivo sobre el “NÚCLEO CÉLULAR”:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4055510-el_nucleo_de_las_celulas.html

Orientación/ Instrucciones

3. Resuelva los siguientes ejercicios de respuestas múltiple planteados en el siguiente interactivo:

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esobiologia/4quincena5/actividades/partescel5.htm
Materiales necesarios Imágenes virtuales, proyector, ipad

Referencias bibliográficas • Alberts, Bruce. Biología Molecular de la célula. 6ta edición. Editorial Omega. 2016