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Guía 2 Biología. Microscopía
Guía 2 Biología. Microscopía
1. OBJETIVOS
Conocer el funcionamiento, componentes, cuidados y limpieza del microscopio óptico y el
microscopio estereoscópico.
2. INTRODUCCIÓN
El microscopio se puede definir como un instrumento óptico que nos permite observar
objetos pequeños que escapan a la percepción del ojo humano.
MICROSCOPIO SIMPLE
Compuesto por lentes convergentes que producen imágenes virtuales derecha y aumentada.
Este microscopio aumenta de 15-20 veces la imagen del objetivo observado.
MICROSCOPIO COMPUESTO
En él se combinan la amplificación de dos sistemas de lentes, ambos convergentes que se
encuentran colocados en los extremos de un tubo.
● Platina: Es una plataforma con un orificio central circular, sobre esta se coloca la
preparación, que permite el paso de los rayos procedentes del foco situado por debajo de
ella. Es paralela al pie y perpendicular a la columna a la cual va unida. Puede deslizarse a lo
largo de la columna mediante un tornillo situado en ella llamado Macrométrico o de avance
rápido, existe otro tornillo más pequeño con un movimiento más lento: el micrométrico o de
ajuste fino del enfoque. Tiene dos pinzas que retienen el portaobjetos. Tiene un sistema de
cremallera guiado por dos tornillos de desplazamiento (carro) que permiten mover la
preparación de delante hacia y en forma horizontal.
● Tubo: Es una cámara oscura y está unida a la columna por medio de una cremallera en cuyo
extremo superior están los oculares y en el inferior está ubicado el revólver.
● Revólver: Pieza metálica en forma de casquete en donde están ubicados los diferentes
objetivos.
b) Objetivos de corrección: corrige el defecto que tienen los objetivos a seco empleando en
la preparación un cubre objeto.
c) Objetivos de inmersión: son los que requieren que entre el lente frontal y la preparación
se interponga un líquido transparente con un índice de refracción superior al del aire. Son los
que producen mayores aumentos, pero la principal razón de su uso es la propiedad
descubierta por Amici de que a igualdad de aumento son mucho más luminosos, pues el
líquido interpuesto impide la desviación de los rayos más oblicuos y la lente frontal recoge así
muchos más rayos para la formación de la imagen. Se puede utilizar como sustancia de
inmersión, agua, aceite y monobromuro de naftaleno.
Ocular
Consta de dos o más sistemas de lentes que se encuentran adaptados en el extremo superior
del tubo del microscopio. Recoge la imagen del objetivo transformándola en una imagen
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virtual, aumentada y derecha. La lente que pega con el ojo humano: ocular, lente inferior -
interna: recolectora o de campo; los oculares cubren una gama de aumentos que varía de 6 a
25X, las más usadas son de 10X.
Se obtiene mayor resultado con objetivos de gran aumento que con oculares de mayor
aumento debido a que el poder de resolución reposa en el objetivo.
Sistema de iluminación
La luz es producida por una lámpara halógena situada en la base del microscopio,
seguidamente encontrarán el Condensador y el Diafragma o Iris que ayudan a regular la
intensidad y la cantidad de luz respectivamente. Entre la fuente de luz y el condensador de
algunos microscopios existe el portafiltros: ellos interceptan el haz de luz antes de que entre
al condensador.
MANEJO DE MICROSCOPIOS
A.Transporte.
i. El microscopio debe ser transportado utilizando LAS DOS MANOS A LA VEZ, con la mano
izquierda se sujeta por el brazo y con la mano derecha se sujeta por la parte inferior.
ii. Antes de trasladarlo asegúrese de que todas las piezas que lo componen están aseguradas
a él; asegúrese sobre todo objetivos, platina, espejo, lámpara y cable de luz enrollado.
B. Sitio de utilización.
i. La superficie de uso debe ser firme, plana, estar LIMPIA, sin ningún objeto
ii. El contacto tomacorriente debe estar a una distancia para que el cable no quede ni muy
tenso ni muy holgado, el cable debe estar ubicado de tal manera que durante su uso no
estorbe ni puedan atorarse los usuarios.
Uso del microscopio.
i. Durante su uso, POR NINGÚN MOTIVO debe ser movido de su lugar, como el uso del
microscopio es común, los usuarios son los que deben moverse para hacer las observaciones.
ii. La intensidad de la luz debe ser regulada de tal manera que NO SOBREPASE la mitad de
graduación máxima, lo ideal es un tercio, esto con varias finalidades: no calentar demasiado
los microscopios, no dañar los reguladores, no sobre calentar los focos y con ello fundirlos y
sobre todo no perjudicar la retina del usuario.
iii. Por ningún motivo deben ponerse al microscopio material de cristalería que este húmedo
o que contenga alguna substancia (colorante, solvente, reactivo, agua); únicamente debe
hacer contacto con el microscopio material de cristalería: portaobjetos, cajas petri, vidrios de
reloj, portaobjetos escavados. NO poner material directamente sobre la platina o la placa de
observación.
dañarlos (batas, pañuelos, papel absorbente, camisas, etc.). iv. No ponga en el microscopio
portaobjetos que contengan en la superficie inferior: agua, aceite, resina, jalea, o cualquier
medio de montaje, etc.
B. Para remover contaminación de las lentes.
i. Es mejor examinar la lente con lupa o estereomicroscopio que a simple vista, la luz reflejada
es preferible.
ii. Se pueden remover partículas sueltas por medio de soplar con una perilla de aire.
iii. Otros contaminantes se quitan con disolventes como agua o xileno; antes de usar un
disolvente, cerciórese de que lo que va hacer no es perjudicial al microscopio; estos se aplican
con frotación con papel de lentes, papel seda o con algodón limpio. Estos materiales no se
vuelven a usar, porque podrían acarrear abrasivos, huellas digitales u otras películas delgadas
de grasa pueden quitarse con disolventes según el paso ii. (en caso de que estén los lentes
sucios, el técnico responsable del laboratorio es quien deberá realizar esta operación).
iv. Después de usar disolventes, los últimos restos del contaminante se remueven con papel
de lentes, algodón seco o espuma de poliestireno (unicel). El poliestireno es soluble en xileno
y etanol, así que es importante que no esté en contacto con éstos, sobre todo, sobre los
lentes. La espuma de poliestireno se corta en barras de 10 a 15 mm de diámetro, con una
navaja se recortan puntas sucesivas para crear superficies limpias, las cuales se usan para
frotar los lentes. v. Consulte con los técnicos del laboratorio en caso de cualquier duda de la
limpeza del microscopio.
5. PROCEDIMIENTO O METODOLOGÍA
1. OBSERVACIÓN DE PROTOZOARIOS
Depositar dos gotas de agua estancada en un portaobjetos y observar a 4x, 10x y 40x, describir
e identificar lo observado para cada objetivo y realizar un análisis de las condiciones de
aumento para este caso.
2. OBSERVACIÓN DE CÉLULAS FÚNGICAS
Utilizando cinta adherente transparente tomar una muestra de hongo de la fruta o el pan en
descomposición y pegarla sobre un portaobjetos, observar a 4x, 10x y 40x, describir e
identificar lo observado para cada objetivo y realizar un análisis de las condiciones de
aumento para este caso, luego realizar el mismo procedimiento pero retirando la cinta del
portaobjetos y agregando unas gotas de azul de metileno sobre la muestra, dejar actuar por
10 minutos y retirar el exceso de colorante con agua destilada, secar y observar a 4x, 10x y
40x, comparar los resultados observados.
3. OBSERVACIÓN DE CÉLULAS VEGETALES
Con la ayuda de un bisturí, retirar un pequeño trozo de epidermis de cebolla, depositarlo en
un portaobjetos y agregarle unas gotas de azul de metileno, dejar actuar por 10 minutos, lavar
con agua destilada para retirar el exceso de colorante, secar y observar a 4x, 10x y 40x,
describir e identificar lo observado para cada objetivo y realizar un análisis de las condiciones
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6. PREGUNTAS
1. ¿Cuál es la función de cada parte del microscopio?
2. ¿Cuál es el objetivo de tener orden, cuidado y limpieza del microscopio?
3. Explica cuál es la utilidad de tener un correcto ajuste en el microscopio.
4. Discute a que se puede deber que se obtenga poca resolución y mal contraste de la imagen.
5. Explica cómo se obtiene el aumento al que se están haciendo las observaciones.
6. Discute por que dos personas diferentes pueden no ver con la misma nitidez la misma
imagen.
7. BIBLIOGRAFIA
Gray, P. (1964). Handbook of Basic Microtechnique. Mc Graw Hill Nook Co. New York. 302 pp.
____ (2001). Instrucciones de manejo. Axiostar plus. Microscopio de luz transmitida y Fl. ___
(2002). Stereomicoscopes. Stemi DV4. Operation Manual. Carl Zeiss Ligth Microscopy.
Gottingen, Germany