Iván Fernando Pérez Loaiza Licenciado en Educación con énfasis Humanidades Lengua Castellana.

Universidad de Antioquia Aspirante a magister en Tecnología Educativa y Medios Innovadores.

Tecnológico de Monterrey.

Las estrategias tecnológicas de enseñanza son recursos metodológicos

funciónales que aportan experiencia conceptual y gestionan los procesos
académicos para determinar las necesidades identificadas en las asignaturas
frente al proceso de enseñanza aprendizaje de los contenidos.
Partiendo de este concepto surge la necesidad de construir, diseñar, impartir y
brindar estrategias pedagógicas en Tic a diversas instituciones y contextos
educativos, para propiciar espacios de acompañamiento en el manejo de
diferentes recursos e implementación de herramientas educativas digitales que
favorezcan los procesos de enseñanza aprendizaje en el aula de clase, pues es
en ese lugar donde surgen las necesidades, inquietudes y problemas en la
implementación de las estrategias TIC; para ello es importante analizar todas las
variables y evaluar los niveles de la formación que tienen los docentes en cuanto
a la implementación , utilización y aplicación de recursos educativos digitales ,
herramientas y artefactos tecnológicos (tabletas, celulares, portátiles, etc.) y la
incorporación que le dan a sus procesos pedagógicos (proyectos educativos,
planes de área, planeación de clases).

DEFINICON OPERACIONAL:
Aula invertida: Busca que el estudiante desarrolle los contenidos en relación a la
instrucción que es detallada por el docente.
Plataforma virtual: una plataforma virtual es un sistema que permite la ejecución
de diversas aplicaciones bajo un mismo entorno, dando a los usuarios la
posibilidad de acceder a ellas a través de internet.
Estrategias de aprendizaje: las estrategias de aprendizaje como todos aquellos
procedimientos o conjuntos de pasos con los cuales cuentan los estudiantes para
utilizar de manera consciente, estructurada, controlada y con intención como
herramientas que permiten obtener aprendizajes significativos y permiten a su vez
solucionar problemáticas dadas.
Indicadores:
Observa los contenidos impartidos por los docentes para luego ponerlos en
práctica utilizando las diferentes herramientas tecnológicas.

Uso adecuado de las plataformas digítales para compartir los contenidos puestos
en práctica.

Pone a prueba sus conocimientos y el manejo de todos los formularios digitales.

Instrumentos:

Aula invertida: Google Drive, PowerPoint, YouTube

Plataforma virtual: Google Classroom, Google meet, zoom.

Estrategias de aprendizaje: formularios de Google, exámenes.