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¿QUÉ ES LA ACTIVIDAD DE INICIO?

“Las actividades de inicio tienen como propósito comunicar a los y las estudiantes lo que aprenderán en la sesión, activar
o movilizar sus saberes previos (evaluación diagnóstica), que servirán como enlace puente para la construcción de los
nuevos aprendizajes”.
Otras funciones de las actividades para iniciar bien el día:
Son actividades que tienen como objetivo romper el hielo con los alumnos, aprender sus nombres, conocer sus
motivaciones, fomentar las relaciones y la interacción entre ellos, conocer sus temores respecto al nuevo curso y
estimular la autoestima y el respeto con sus compañeros y profesores.

Calentamiento físico: Realiza una breve sesión de ejercicios de calentamiento para despertar el cuerpo y prepararlo para
el día. Pueden ser ejercicios simples como estiramientos, saltos o movimientos de baile.
Lectura en voz alta: Dedica unos minutos a la lectura en voz alta de un cuento o una historia corta. Esto no solo ayuda a
desarrollar las habilidades de lectura, sino que también estimula la imaginación y la concentración de los estudiantes.
Juego de adivinanzas o acertijos: Proporciona a los estudiantes algunas adivinanzas o acertijos para resolver en grupo.
Esto fomenta el pensamiento crítico y el trabajo en equipo, además de ser divertido y estimulante.
Momento de reflexión: Dedica un momento para que los estudiantes reflexionen sobre sus metas para el día o algo por lo
que estén agradecidos. Esto les ayuda a establecer un enfoque positivo y a sentirse motivados para el día que tienen por
delante.
Música y baile: Anima a los estudiantes a moverse al ritmo de la música. Pueden bailar libremente o seguir una
coreografía sencilla. La música y el movimiento son excelentes para elevar el ánimo y la energía.
Preguntas de la mañana: Haz una serie de preguntas divertidas o reflexivas para que los estudiantes respondan en
grupo. Por ejemplo, "¿Cuál es tu animal favorito y por qué?" o "¿Qué te hace feliz?" Esto ayuda a crear un ambiente de
confianza y camaradería en el aula.
Juego de palabras o vocabulario: Introduce un nuevo juego de palabras o vocabulario para ampliar el conocimiento
lingüístico de los estudiantes. Puedes jugar al "Ahorcado" o realizar actividades de asociación de palabras.
Estas actividades pueden adaptarse según la edad y los intereses de los estudiantes, pero todas tienen como objetivo
iniciar el día de manera positiva y estimulante.

FECHA

Dictado: Cálculo mental: Problema Matemático:

sobre la importancia del 1. 720 x 21 + 1890 =17,010 El precio total del viaje por persona a Manzanillo es de 8935.75 pesos. Si vamos 39 personas.
¿Cuánto se pagará en total?
esfuerzo, la perseverancia o 2. 331 x 60 + 9130 =28,990
algún valor positivo. Y Para festejar la llegada de año nuevo 5 vecinas se organizan para hacer tamales, Ana llevó ¼ de
3. 780 x 40 + 1552 =32,752 kg de masa, doña Flor 300g. Olga 1 1/8, Petra 1.25 kg y doña Pachita 1.50 kg. ¿Cuál fue la
corrección de ortografía.
señora que cooperó con más masa para los tamales?
4. 941 x 28 + 2198 =28,546

5. 500 x 35 + 8190 =25,690 Jorge, Manuel y Fernando compiten en una carrera de 2 millas de distancia.
Jorge lleva 1/3 del recorrido, Manuel 1/8 y Fernando 1/6. ¿Cuál es la distancia
en metros que ha recorrido cada uno?
Dictado: Cálculo mental: Problema Matemático:

Dedica tiempo a la lectura. 1. El triple de 8.35 =25.05 En una editorial hay 39463 libros que deben ser repartidos entre 67 librerías. ¿Cuánto libros le
tocarán a cada librería
Que los estudiantes elijan un 2. La mitad de 50.66 =25.33
libro para leer en silencio para El papá de Luis recibió como regalo de cumpleaños 623 dólares que le
3. El cuádruple de 1.80 = 7.2
iniciar una discusión. mandaron sus hijos de Estados Unidos, cuando fue a cambiarlos, en la casa de
4. La quinta parte de 1000. 50 =200.10 cambio le pagaron el dólar a $19.20, ¿cuánto dinero en pesos mexicanos le
5. El doble de 19.44= 38.88 dieron por los dólares?

En la ferretería “la calzada “te venden 6 clavos en $18, en la ferretería “el


milagro” te dan 4 clavos por $15. ¿en cuál ferretería es más barato comprar
los clavos?
Dictado: Cálculo mental: Problema Matemático:

juegos de palabras quien 1. 70 x 39 - 199 = 2,531 En una fábrica de autos se fabrican a diario 579 vehículos. En un año ¿cuántos vehículos se
lograrán fabricar?
escribe mas palabras con la 2. 30 x 68 - 293 =1,747
letra R al inicio y si están bien Si con 2 kg de carne se preparan 18 tacos y con 3 kg se preparan 27 tortas,
3. 70 x 47 - 559 =2,731
escritas. ¿Qué lleva más carne un taco o una torta?
4. 90 x 16 - 197 = 1,243
Raquel obtuvo las calificaciones al finalizar el ciclo escolar: matemáticas 8.5,
5. 50 x 25 - 809 = 441
español 9.0, ciencias 9.5, historia 8.8, geografía 9.0, Formación cívica y ética
9.9 y educación física 10. ¿Cuál fue el promedio final de Raquel?
Dictado: Cálculo mental: Problema Matemático:

Acertijos escritos para 1. 1540 + 2090 - 355 =3,275 María gasta cada semana 876.50 pesos en comprar su desayuno. ¿Cuánto gastará en 52 semanas?
resolver. 2. 5080 + 6500 – 380 = 11,200 Doña Irma vende queso por kilos, si cobró por 0.250kg $17, ¿Cuánto debe
3. 7090 + 5805 - 405 =12,490 cobrar por una barra de queso que pesa 2 ½ kg?
4. 4399 + 2501 – 505 =6,395 Se sabe que los canguros son animales que para desplazarse dan saltos, si uno
5. 8030 + 3010 – 925 = 10,115 de ellos da saltos de 1/4 de metro, ¿cuántos brincos va a dar para recorrer
5.25 metros?
Dictado: Cálculo mental: Problema Matemático:

Expresarse creativamente a 1. 15000 ÷ 20 =750 Ramiro es costurero y necesita comprar 49.35 metros de tela para elaborar disfraces. Cada metro
de tela cuesta 59.87 pesos. ¿Cuánto pagará Ramiro por la tela que necesita?
través de un dibujo, poema 2. 40000 ÷ 10 =4,000
corto o historieta. Una caja tiene 68 galletas, 2/3 del total son de nuez, ¿Cuántas galletas no son
3. 21000 ÷ 30 =700
de nuez?
Tema: el medio ambiente. 4. 72000 ÷ 40 =1,800
Un ciclista recorre un circuito que mide 6 km de longitud. Primero pedalea 2/4
5. 60000 ÷ 15 =4,000
del circuito para calentar, luego se baja de la bicicleta y corre 2/6 del circuito,
después se sube de nuevo a la bicicleta y recorre 2 2/8 del circuito y para
terminar recorre 2/9 del circuito para enfriarse, ¿Cuántos km recorrió el
ciclista?

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