1. Lee la siguiente situación.

Susi va preparar una rica ensalada de frutas para

su familia que llega de visita. ¿Cuántas frutas de
cada clase va usar Susi?

2. Comprende el problema.
a) ¿De quién nos habla en el problema? Pinta.

Sasi Susi Susana

b) ¿Qué va usar Susi para preparar la ensalada? Pinta.

Dulces Verduras Frutas

c) ¿Qué te pide averiguar el problema? Encierra tu respuesta.
d) ¿Qué acción vas a realizar para resolver el
problema?
Juntar Contar Ordenar
3. Aplica tu estrategia y resuelve la situación.
a) Representa usando tu material base diez, tapas o con semillas.
(Coloca una unidad por cada útil y CUENTA)

Se lee:

Se lee:

Se lee:
4. Damos respuesta al problema.
¿Cuántas frutas de cada clase va usar Susi?

1. Completa los números que faltan.

2.Dibuja las velitas que indica en cada torta.

3.Cuenta y marca con un (X) el casillero con el
número que indica la cantidad de frutas.

4.Dibuja de acuerda a lo que se indica.

5.Une con una línea el número que indica la cantidad.