UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL AMBIENTAL

PLAN DE MEJORA PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

UNIVERSITARIO

Docente:
RUIZ SANCHEZ MARIA AMPARO DE DIOS

Estudiante:
LA SERNA SANDOVAL ERICK JARIF

Chiclayo, 2023
 FORMATO PARA PRESENTAR LA EVIDENCIA: PLAN DE MEJORA PARA EL
APRENDIZAJE AUTÓNOMO UNIVERSITARIO

1. Datos informativos

1.1. Nombres : Erick Jarif

1.2. Edad : 17

1.3. Sexo : Masculino

1.4. Lugar de procedencia : Chiclayo

1.5. Tipo de familia : Nuclear ☐ Extendida ☒ Monoparental ☐

1.6. Tipo de institución educativa : Pública ☐ Privada ☒

1.7. Carrera Profesional : Ingeniería Civil Ambiental

1.8. Ciclo de estudio : 2024 - I

1.9. Modalidad de ingreso a la Universidad : Examen de Admisión Preferencial

1
2. Diagnóstico
2.1. Estilos de Aprendizaje

Puntaje
Prioriza las
obtenido Estilo de Características Características por
características a Actividades a realizar
en test aprendizaje desarrolladas mejorar
mejorar
(*)

- Estar involucrado en - Abrumarme con

actividades prácticas demasiadas tareas
que me permitan simultáneas
- Entusiasta y animador
aplicar lo que estoy
con los demás. - Establecer metas claras y
aprendiendo.
- Predisposición para prioridades para mantener el
11 Activo - Se crece ante los
aprender a través de la enfoque en las actividades
desafíos de nuevas
experiencia. más importantes.
experiencias.
- Participación activa.
- Abrumarme con
demasiadas tareas
simultáneas

- Muy autocrítico, lo - Ser paciente al

- Analizo muy bien la que a veces me impide momento de escuchar a
- Realizar informes en grupo
situación antes de llegar tomar decisiones o las personas que no
donde ayude a nuestra
a una conclusión. actuar. entienden
12 Reflexivo capacidad para tolerar el ritmo
- Receptivo al momento - Ser paciente al
de aprendizaje de nuestros
de escuchar la opinión momento de escuchar
compañeros.
de los demás. a las personas que no
entienden.

2
 - Prefiero aprender a - Actuar de manera
través de la - Actuar de manera segura ante cualquier
experimentación y la segura ante cualquier situación. - Realizar un informe y
aplicación directa de situación. dominar el tema para así
13 Pragmático conocimientos. - Impaciente con poder responder de manera
- Hacer las cosas de conceptos abstractos o segura cualquier duda que
manera práctica. teorías complejas que pueda surgir.
- Actuar rápidamente no se pueden aplicar
ante cualquier situación.

- Hago uso de la lógica y - Ser perfeccionista al

la razón. momento de trabajar.
- Soy metódico y sigo - Realizar un informe el cual
una estructura para - Ser perfeccionista. siga una estructura y en cada
realizar cualquier - Analizar teorías paso se realice una
19 Teórico
acción. complejas de cualquier autoevaluación del proceso y
- De manera crítica tema. se dé cuenta si lo que hace es
puedo relacionar lo que de forma correcta.
está ocurriendo con la
teoría aprendida.

Consignar el puntaje obtenido el test de Honey-Alonso, en orden ascendente y la preferencia que corresponde a cada estilo
(*)
(baremos).

3
2.2. Estrategias de aprendizaje – Test ACRA

Escala Puntaje Descripción

Características por mejorar (menos usadas):
- Repasado en voz alta: Explicar algún tema a
alguien más.
- Repaso mental: Crear acrónimos o
mnemotécnicas.
Adquisición 55%
- Repaso reiterado: aplicar técnicas de repaso
constante.
Características desarrolladas (más usadas):
- Subrayado lineal: aplico el subrayado para
datos importantes.
Características por mejorar (menos usadas):
- Nemotécnicas: Aplicar nemotécnicas para
facilitar el recuerdo de la información.
- Autopreguntas: Formularme preguntas que
fuercen mi memoria en recordar la
Codificación 51.63%
información.
Características desarrolladas (más usadas):
- Mapas conceptuales: después de aplicar el
subrayado, organizo la información y lo
estructuro en un mapa conceptual.
Características por mejorar (menos usadas):
- Planificación de respuesta: Definir claramente
lo que quiero alcanzar con mi respuesta para
así llevar la estructura adecuada.
- Búsqueda de indicios: Identificar las fuentes
Recuperación 69.44%
de información más confiables para hacer su
uso en mis futuros proyectos de investigación.
Características desarrolladas (más usadas):
- Respuesta escrita: Anoto mis respuestas para
luego leerla y estudiarlas de manera

4
 consciente.

Características por mejorar (menos usadas):

- Motivación intrínseca y extrínseca: Fijarme
motivos claros y precisos los cuales me
ayuden notoriamente.
- Contradistractoras: Evaluar

Apoyo 57.14% independientemente las respuestas confiando

en mi capacidad de resolución.
Características desarrolladas (más usadas):
- Automanejo/ Planificación: Identifico las
herramientas que ayuden a ser más
productivo respecto a mi planificación.