ESCUELA SECUNDARIA N° 82.

ESPACIO CURRICULAR: BIOLOGIA.

CURSO: 4TO AÑO.

FECHA: 08/09/20

TRABAJO PRACTICO N° 9.

TEMA: Sistema Inmunológico Barreras Primarias, Secundarias y Terciarias.

El sistema inmunológico distingue lo propio de lo no propio, y es capaz de desencadenar

distintos tipos de respuestas defensivas, este mecanismo de defensa se llama sistema
inmunológico.

Ahora bien vamos a conocer cómo funciona este sistema que se encarga de la defensa de los
agentes extraños que pueden ingresar a nuestro organismo

Capacidades a trabajar Indicadores

comunicación Identifica los conceptos relevantes de la función
del sistema inmunológico.
Recoge información de forma sistematizada de
las barreras inmunológicas y su función
Aprender aprender Utiliza fuente propuestas por el docente y otros
disponibles en su entorno
Propone otras formas de cómo realizar la tarea
Resolución de problemática Fundamenta de manera clara las decisiones que
toma en relación al tema
Compromiso y responsabilidad Demuestra actitud de empatía con sus
compañeros.
Identifica situaciones de respeto entre sus
compañeros y docentes

ACTIVIDADES.

1- Lectura comprensiva de los textos.

2- Interpretar los gráficos.
3- Redactar informes utilizando vocabulario específico de Biología.

EVALUACION MEDIANTE RUBRICA

Figura al final del trabajo práctico

TIEMPO 15 DIAS

ACTIVIDAD N° I.

Lectura comprensiva de los textos

ACTIVIDAD N° 2.
Sobre lo interpretado en el punto uno responder.

A ¿Cuáles son las estructuras que constituyen el sistema inmunitario?2

B ¿Qué son los antígenos, hospedadores, los anticuerpos?

C -¿Cuál es la función que cumple la piel, la mucosa en la defensa del organismo?

D- De acurdo al dibujo del texto de la hoja 2 dos. Respuesta inmunitaria especifica ¿Cuál
es el proceso que se ilustra en el esquema? ¿Cómo se desarrolla?

E- El sistema inmune puede distinguir lo propio y lo no propio, mediante linfocitos B y T

¿Cómo hace el sistema inmunitario para hacer ese proceso?

F- Completar las siguientes preguntas de opciones múltiples.

G-

H- De acurdo a lo estudiado y si quieres puedes consultar a páginas de internet, libros de

textos o folletos y desarrolle una exposición sencilla de lo aprendido y enviar por whastsap al
teléfono 3835520323.

Rubrica de evaluación.
 Indicadores Supera las Alcanzo las fortalecer
expectativas expectativas
Identifica los conceptos más relevantes del sistema inmunológico
Recoge información de forma sistematizada de función de barreras
inmunológicas y comunica
Utiliza las fuetes propuestas por el docente y otros dispositivos en su entorno
Expresa en que situaciones de la vida cotidiana puede aplicar lo aprendido en
la clase.
Vincula los saberes previos con los actuales y resuelve situaciones planteadas
en las actividades.
Cumple con los plazos de presentación de tareas.
Identifica situaciones de respeto entre sus compañeros y docentes

Bibliografía.

Biología, Citología Anatomía, y Fisiología Genética Santillana polimodal