PLANIFICACIÓN SEMANAL/MENSUAL 2024.

ASIGNATURA: Historia, geografía y ciencias sociales

Unidad 1: “América: ubicación paisajes y recursos.”
CURSO: 4to A
PROFESORA: Cindy Paillacheo Barriga
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES: Ubicarse en una red de coordenadas geográficas, Describir distintos paisajes del continente americano,
Comparar mediante la observación en imágenes, mapas y otras fuentes, paisajes de su región con paisajes de América, Distinguen recursos
naturales renovables y no renovables, Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de américa.
CONTENIDOS ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS IND. DUA EVALUACIÓN (Descripción)

FECHA: Diagnóstico y Nivelación de Retroalimentación de contenidos de Tercero básico. Contestan Observación directa de
SEMANA contenidos. prueba de diagnóstico, participación y trabajo
DEL 04 A Retroalimentación de contenidos de 3ero básico
08 DE
MARZO
FECHA: OAC: Ubicarse en una red de Distinguen paralelos y meridianos en un mapa o en un I.2.1 Observación directa de
SEMANA coordenadas geográficas. 0A globo terráqueo, y reconocen las principales líneas de II.5.2 participación y trabajo
DEL 11 AL 06 referencia de la tierra. III.7.2
15 DE Identifican las principales características de los paralelos
MARZO OA14-OA18 y los meridianos.
Dibujan paralelos y meridianos en un mapa, en un
planisferio o en una maqueta.
FECHA: OAC: Ubicarse en una red de Definen coordenadas geográficas. I.2.1 Observación directa de
SEMANA coordenadas geográficas.0A 06 Relacionan la longitud y la latitud con la distancia de un II.4.1 participación y trabajo
DEL 18 AL punto sobre la superficie. Localizan países y lugares del II.8.2
22 DE OA14-OA18 mundo utilizando la red de coordenadas geográficas.
MARZO
FECHA: OAC Describir distintos Caracterizan diversos paisajes de América. Describen, a I.1.1 Observación directa de
SEMANA paisajes del continente partir de observaciones del entorno o fotografías, II.4.1 participación y trabajo
DEL 25 AL americano. OA.08 elementos naturales como ríos, mares y vegetación de III.7.3
28 DE paisajes americanos. Describen, a partir de
MARZO observaciones del entorno o fotografías, elementos
 OA14-OA18 hechos por el ser humano, como edificaciones, cultivos y
caminos en paisajes americanos.
Trabajan en guía de apoyo a partir de lo observado
anteriormente.

FECHA: OAC Describir distintos Distinguen los diversos climas presentes en el I.1.1 Observación directa de
SEMANA paisajes del continente continente americano, considerando sus características II.5.3 participación y trabajo
DEL 01 AL americano. OA.08 fundamentales. III.7.1
05 DE
ABRIL OAC. Comparar mediante la Identifican los principales idiomas hablados en los I.1.2 – 2.1
observación en imágenes, países del continente. Comparan paisajes de distintos II.6.3
lugares de américa, utilizando criterios geográficos. III.8.2
mapas y otras fuentes, paisajes
Ilustran, utilizando vocabulario geográfico adecuado.
de su región con paisajes de Describen las principales características de los paisajes
América. OA.10 de su región o localidad mediante la observación directa,
imágenes, entre otros.
OA14-OA18

FECHA: OAC. Comparar mediante la Observan power point y describen los principales rasgos I.1.2 Observación directa de
SEMANA observación en imágenes, naturales y humanos de los paisajes de su región o II.4.1 participación y trabajo
DEL 8 AL mapas y otras fuentes, paisajes localidad, dan ejemplos de algunos paisajes de su región III.8.2
12 DE o localidad, identifican paisajes de américa y de su
de su región con paisajes de
ABRIL región al observar imágenes. Trabajan en sus textos
América. OA.10 escolares. Comparan la presencia de características
físicas y naturales en distintos paisajes de su región y de
OA14-OA18
américa. Comparan elementos creados por el ser
humano presente en distintos paisajes de su región.
Identifican apoyándose de imágenes similitudes y
diferencias entre paisajes de su región.
Comentan y trabajan en base a preguntas dadas por la
profesora.
FECHA: OAC. Comparar mediante la Comparan apoyándose en fotografías, distintos modos I.2.4 Observación directa de
SEMANA observación en imágenes, de vida de en su región y en otros lugares de américa. II.4.1 participación y trabajo
DEL 15 AL mapas y otras fuentes, paisajes Explican mediante ejemplos como los seres humanos se III.8.3
19 DE adaptan y transforman los lugares que habitan.
ABRIL de su región con paisajes de Formulan una opinión fundamentada sobre la
América. OA.10 transformación que ha experimentado su propio medio
natural.
OA14-OA18

FECHA: OAC. Distinguen recursos Definen recursos renovables y no renovables. I.1.1 Observación directa de
SEMANA naturales renovables y no Reconocen recursos renovables y no renovables II.5.1 participación y trabajo
DEL 22 AL renovables. O.A 07 presentes en su entorno. Relacionan los recursos III.5.3 - 6.1
26 DE naturales con los objetos y los bienes que utilizan en la
ABRIL OA14-OA18 vida cotidiana.
Trabajan en sus textos de apoyo con ayuda de la
profesora. Identifican recursos naturales abundantes y
escasos. Explican que significa el carácter limitado de
cuidar los recursos naturales. Argumentan y analizan
sobre la importancia de cuidar los recursos naturales.
FECHA: OAC Distinguen recursos Señalan maneras de cuidar los recursos naturales I.1.1 Observación directa de
SEMANA naturales renovables y no existentes en su entorno y en su vida cotidiana. II.6.1 participación y trabajo
DEL 29 DE renovables. O.A 07 Construyen un muestrario de objetos y bienes III.9.3
ABRIL cotidianos elaborados a partir de recursos naturales.
OA14-OA18 Presentan su muestrario a sus demás compañeros.

FECHA: OAC Reconocer y ubicar los Se presentan diferentes láminas ilustradas sobre los I.1.2 Observación directa de
SEMANA principales recursos naturales recursos naturales. Enumeran los principales recursos II.5.2 participación y trabajo
DEL 06 AL de américa O.A.09 naturales de América. Localizan y observan en un mapa III.7.2
los principales recursos naturales de América. Buscan
10 DE
OA14-OA18 en enciclopedias y revistas lugares donde haya mayor
MAYO cantidad de recursos naturales.

FECHA: OAC Reconocer y ubicar los Relacionan la distribución de los recursos naturales en I.2.1 Observación directa de
SEMANA principales recursos naturales América con las características de los paisajes donde se II.6.4 participación y trabajo
DEL 13 AL de américa O.A.09 encuentran. Dan ejemplos del uso que se da a algunos III.9.3
recursos naturales de América. Definen con sus propias
17 DE
OA14-OA18 palabras el concepto de desarrollo sostenible y
MAYO ejemplifican al respecto. Explican con ejemplos
 concretos el uso de los recursos naturales en diversos
contextos.
FECHA: SÍNTESIS DE CONTENIDO APLICACIÓN DE PRUEBA EVALUACIÓN SUMATIVA
SEMANA
DEL 20 AL
24 DE
MAYO
RECURSO Texto, guías de apoyo, power point, mapas, globo terráqueo, imágenes.
SA
UTILIZAR: