ESCUELA LEONILA FOLCH LOPEZ

OSORNO

GUÍA DE APRENDIZAJE UNIDAD 2:

“EL LEGADO DE LA CIVILIZACIÓN GRIEGA.¨
Nombre: Fecha:
Objetivo de aprendizaje: - Caracterizar el entorno geográfico de las civilizaciones estudiadas, utilizando
vocabulario geográfico adecuado (continente, valle, montaña, océano, río, archipiélago, mares, península, ciudad,
construcciones y monumentos, entre otros) (OA 9)
Reconocer algunos factores geográficos que influyeron en el desarrollo de las civilizaciones estudiadas (ubicación,
relieve y clima, recursos naturales disponibles, importancia del mar Egeo y sus islas para Grecia e importancia del mar
Mediterráneo para Roma, entre otros) (OA 10)

ARQUITECTURA

Los griegos fueron grandes arquitectos, seguían estrictas reglas y crearon modelos de
edificios que se usan hasta hoy. Por ejemplo, el uso de las columnas fue una característica
de sus construcciones.

ESCULTURA

Los artistas de Grecia se basaban en la belleza

y el movimiento para esculpir.

La mayoría de las esculturas representan

dioses o héroes. Fueron la base de inspiración
para artistas posteriores.

EL TEATRO

El teatro se creó en Grecia para honrar al dios Dionisio. Sólo podían actuar los
hombres quienes usaban máscara para representar los personajes

En las obras se abordaban temas mitológicos

y políticos. Existían las comedias que
contaban historias de la vida cotidiana de
forma divertida y las tragedias que contaban
las dificultades de la vida.
 ACTIVIDAD 1: Encuentra en la sopa de letras de elementos del teatro griego:
TEATRO – CAVEA- TRAGEDIA- MASCARAS- DIONISIO – LITERARIO -
COMEDIA

E L A A O A A A A I A O A

M D I O I I A U S E I E R

C S I E A R R R V R S A E

E O V O R D C A A E I D I

U T E R N O C R Q E M E L

R E T T V I E A E O A I A

E A O T R T S J I N S T R

S T V I I A O I P T C U A

D R A L O G G E O E A S I

T O O R A T A E C E R I E

R M A A C O M E D I A O C

T R S I A S S E S I S S A

E R S E V V M O E O A O S

JUEGOS
OLÍMPICOS

Hacia el 776 a.c. se comenzaron a celebrar en Grecia. Miembros de diversas polis

asistían a una competencia de actividades deportivas.
Se celebraban en la ciudad de Olympia cada
4 años en un enorme estadio. Los atletas rendían
culto al Dios Zeus antes de competir.

Sólo participaban los ciudadanos, extranjeros,

mujeres o esclavos no podían participar.

Los ganadores recibían una corona de hojas de

olivo (árbol sagrado)

Clic en el siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=irvetftsj3w

 FILOSOFÍA

En Grecia, se dio origen a los

primeros filósofos, que eran
“buscadores amantes de la
sabiduría”. Buscaban el sentido de
la vida y algunos fueron grandes
científicos y
matemáticos.

Los filósofos griegos más conocidos son Sócrates, Aristóteles y Platón. Ellos reunían
gente en el Ágora y hacían clases como maestros.

Muchas de las asignaturas que hoy estudias en el colegio fueron creadas por
los antiguos griegos, como por ejemplo, Historia y Matemática.

ACTIVIDAD 2: Lee el texto y realiza las actividades.

Los antiguos griegos fueron grandes pensadores que dominaron distintas áreas del
conocimiento que hoy en día se siguen desarrollando. Algunos de estos pensadores fueron
Eratóstenes, que destacó en geografía; Heródoto, que es considerado el primer
historiador; Homero, que sobresale en literatura; Sócrates, que destacó en filosofía;
Pitágoras, en matemáticas e Hipócrates, conocido como el padre de la medicina.

1. A partir de la lectura, encierra en un círculo las áreas del conocimiento

que desarrollaron los griegos:

Gastronomía Geografía Literatura Medicina

Matemática Filosofía Astrología Historia

2. Pinta del mismo color el nombre de los filósofos con su disciplina

correspondiente.

Pitágoras Medicina

Sócrates Literatura

Filosofía
Homero

Hipócrates Matemática
 Vida en Democracia

¡También fueron los griegos quienes nos enseñaron cómo

organizar nuestra vida en comunidad!
Como hemos visto, los griegos, que desarrollaron sus
vidas en las polis, fueron capaces de hacer muchas cosas
gracias a su forma de ver y pensar el mundo. Además de todo
lo que ya hemos visto, también desarrollaron una particular
forma de organizar a la sociedad: la democracia.
En la actualidad muchos países del mundo son
democráticos, como por ejemplo, el nuestro, Chile.

Que los países sean democráticos quiere decir que sus ciudadanos pueden elegir
a las personas que gobiernan, como presidentes, alcaldes, senadores y
diputados, pero ¿nuestra democracia se parece a la democracia de la Antigua
Grecia?

La democracia en la Antigua Grecia

En su origen, democracia quiere decir gobierno del pueblo, aunque en ese entonces
no todas las personas tenían derecho a voto. Solo los hombres, vecinos de la
ciudad, eran considerados “ciudadanos” y podían ejercer derechos polit́ icos.
Las mujeres, los extranjeros y los esclavos no podían participar de la vida pública.

Actividad 3
1.- Lee el siguiente texto sobre la democracia y luego, responde las preguntas.

a.- ¿Qué acciones favorecen la democracia de acuerdo a este texto? Marca con una X

Votar Gobernar Expresar todas las ideas