PLANEACIÓN ASIGNATURA

DE:
GEOGRAFÍA

Escuela Secundaria Nombre de la escuela: Turno: Ciclo escolar:

Estatal No. 3006 “PEDRO ZULOAGA” Matutino 2018-2019

Profesor (a): Asignatura: CFCT:

Guadalupe Arias Mendoza Geografía 08EES0177V

Grupos : Grado: 1os Horas clase: 4 Fechas:

A,B,C,D 27 al 31 de Agosto de 2018.

EJE TEMA 1:

ANÁLISIS ESPACIAL Y CARTOGRAFÍA ESPACIO GEOGRÁFICO

Explica relaciones entre la sociedad y la naturaleza en diferentes

APRENDIZAJES lugares del mundo a partir de los componentes y las características del
ESPERADOS espacio geográfico.

Que el alumno explique algunas relaciones entre los componentes naturales

Consideraciones y sociales del espacio geográfico, para lograrlo necesita reconocer las
Previas características de distintos lugares del mundo.
Los materiales que requerirá son: Libro de texto, cuaderno de trabajo,
recortes, hojas de colores, marcadores, pegamento, etc.

1.- Se inicia mencionando que en los grados anteriores aprendieron a

clasificar los componentes del espacio geográfico y detectar algunas
relaciones entre ellos, como el relieve, ríos, ubicación, etc.

2.- Explica algunas relaciones entre los componentes naturales y sociales

del espacio geográfico. Para ello necesitas reconocer las características de
distintos lugares del mundo.
Intensión
didáctica 3.- Observa la fig. 1.1 de tu libro de texto (imagen satelital de Dubái,
Emiratos Arabes U.) y anota en el esquema los componentes naturales y los
componentes sociales que identifiques en ella:
 COMPONENTES NATURALES

RELIEVE
OCEÁNO VEGETACIÓN

COMPONENTES SOCIALES

CONSTRUCCIONES VIAS DE PUERTOS

COMUNICACIÓN

4.- Posteriormente, se indica que se reúnan con un compañero y comenten al

menos dos características naturales (relieve, clima, cuerpos de agua) y dos
sociales (construcción, vías de comunicación distribución de ciudades) que se
observan en la imagen de esta Cd. del Continente asiático.

Actividad No. 1
Investiga en tu libro de texto editorial Norma pag. 15-16 los componentes del
Consigna espacio geográfico y elabora un dibujo o pega recortes en tu cuaderno.

Referente.- En la primaria clasificaste los componentes del espacio geográfico

en naturales y sociales. Dentro de los sociales diferenciaste los componentes
culturales, económicos y políticos.

 Componentes naturales
 Componentes sociales
 Componentes culturales
 Componentes económicos
 Componentes políticos

Actividad No. 2
Elabora un cuadro sinóptico sobre las “Características del espacio geográfico”
libro de texto pag. 16

Localización.-

Distribución.-

Características del Diversidad.-

espacio
geográfico Temporalidad.-

Interacción.-

Realiza las actividades de tu libro pag. 18 y 19, sobre las características del espacio
 geográfico. Observa las imágenes de Dubái, en Emiratos Árabes Unidos, y ordénalas
cronológicamente y responde los cuestionamientos que se te piden.

Anota debajo el año al que crees que corresponde cada fotografía: una es de 1991,
una de 2005 y una de 2015.

a) ¿Entre qué años hubo mayor transformación de espacio en Dubái? Explica

los cambios que observaste.
b) ¿Qué principio o característica del espacio geográfico te ayudaría a
comprender el rápido desarrollo económico y urbano de Dubái que se obseva
en las imágenes? Explica por qué.
c) ¿Cuál es el principal componente natural que ha impulsado el rápido
desarrollo económico de Emiratos Árabes Unidos (EAU) y, en general, de los
países que rodean el golfo Pérsico?
d) De acuerdo con el mapa, ¿qué componente económico se desarrolla en esta
región?
e) ¿Qué relación encuentras entre la localización de las principales ciudades de
EAU en las costas y las actividades económica de la región?

Actividad No. 3
A.- Realiza la lectura de tu libro pag. 20 y 21 copia los conceptos lugar, paisaje,
región, y territorio.

B.- Responde la actividad de tu libro pag. 21 completando la narración y anota dentro

de las líneas la frase que se refiere a un lugar, un paisaje, una región o un territorio.

En equipos de tres integrantes, comparen los siguientes mapas de China de su libro

de texto pag. 22 -23 y respondan los siguientes cuestionamientos:
 Ríos y lagos de China
 Relieve de China
Consigna  Densidad de población de China
 Agricultura de China

1. ¿Cómo influye la distribución del relieve en la ubicación y dirección de los ríos

Yangtze y Amarillo?

2. ¿Creen que la distribución del río Yangtze influye en la localización de

ciudades como Wuhan y Shangái? ¿Por qué?

3. ¿Qué relación encuentran entre la distribución de los ríos de China y las

áreas más densamente pobladas de ese país?

4. ¿Cómo influye la localización y distribución del río Yangtze en el porcentaje

de tierras cultivadas en China?

PRODUCTOS MATERIALES
  Esquema de componentes del espacio geográfico Hojas de máquina, colores,
 Conceptos de los componentes del espacio geográfico con sus dibujos y marcadores, libro de texto
recortes. y cuaderno de trabajo.
 Cuadro sinóptico
 Realizar actividades en su libro de texto

_____________________________________________ ___________________________________________

Profra. Guadalupe Arias Mendoza. Profra. Dora Luz Espinoza Rodríguez

Responsable del grupo. Subdirectora.