Etapas De 0 a 6 meses De 6 a 12 meses De 12 a 18 meses De 18 a 24 meses
Características Explora su cara Exploran con la Comienzan a Es capaz de subir
del desarrollo con las manos, boca, ojos y jugar y explorar, y bajar usa ambos ojos oídos,necesitan identifica los escaleras,desarrol para ver tocar y agarrar objetos que lan el habla fijamente y cosas. quiere, comienza mezclando seguir su a entender para palabras movimiento,duer que sirven las me 6 horas de cosas que se corrido durante la encuentran en su noche. casa (taza, tenedor, cuchara) Juguetes Colgadores para Sonajeros Caja de ladrillos Juegos con recomendables los coches o musicales, lego, cubo de plastilina, cunas, gimnasio mordedores y actividades, cuentos con para bebés, muñecos de bicicleta sin paginas de lamparas con goma, pelotas pedales, alfombra cartón,juegos de luces para bebés de juegos. ensartado. Área motriz Mueve los brazos Se pueden sentar Es capaz para Ya puede y manos, patalea sin ayuda y controlar sus caminar y correr, con fuerza, no ponerse de pie, esfinteres pero no mantiene el camina. gatean y caminan para utilizar el equilibrio, se agarrándose de baño, puede sienta solo en una muebles, a los subirse a silla. doce meses pequeñas sillas pueden dar sus sin ayuda, sube primeros pasos escaleras prendido de una mano Área de Mantiene mas Reconocen la Puede procesar y Obedece ordenes cognición tiempo la apariencia, el almacenar los sencillas, atención (se sonido y el eventos reconoce mas centra en un contacto físico de emocionales pero objetos, no juega objeto o juguete) personas todavía no tiene con otros niños experimenta el conocidas. las habilidades pero puede placer de recibir Evocan la del lenguaje y observar lo que información de memoria de una memoria para hacen y realizar sonidos. persona como considerar lo mismo pero sus padres. consciente de solos. expresar sus emociones verbalmente. Área de Experimenta que Comienza con la Pronuncia las Cuentan con un comunicación sonidos puede comunicación primeras palabras vocabulario hacer para poder gestual. con significado mayor a 50 comunicarse de (comunicación “mamá” “papá” palabras pasando alguna manera. intencional) responde a combinar (lenguaje pre- preguntas palabras en una intencional) sencillas. frase sencilla.
Rutinas diarias para niños de 3 a 5 con déficit de atención e hiperactividad: Rutinas diarias para niños de 3 a 5 con déficit de atención e hiperactividad para niños y niñas