República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación.

Escuela Adriana Rangel de Sequera.

Maturín – Estado – Monagas.

Docente: Yelitza González

Matricula = V=13 H = 13 T=25 Niños

Nombre del P.E.I.C: Abordaje colectivo para garantizar la aplicación de los énfasis
curriculares y la producción mediante la participación responsables rumbo a la
educación del futuro en la escuela Adriana Rengel de Sequera.

P.A: Expresamos el amor a la patria respetando los Símbolos Patrios.

Diagnostico: Debido a que cuando estamos formando en el patio central, para rendir
los honores a nuestro símbolos patrios he observado que los estudiantes del primer
grado “C” no le dan la importancia al acto cívico y cuando llegamos al aula en su
proceso de socialización, indaguen sobre el significado para ellos del acto cívico y de
la importancia de rendir honores a nuestros símbolos patrios. Puede evidenciar los
pocos conocimientos que tiene los estudiantes en esta materia les propuse a los niños
y niñas que si quieren profundizar más sobre el tema y quedaron encantados por la
misma y entre todos escogimos el nombre del proyecto de aula “Expresemos el amor
a la patria respetando nuestros símbolos patrios, las actividades están centradas en
fortalecer la lectura, la escritura, la identidad nacional, preservación del medio
ambiente, resolución de problemas matemáticos y otros enriqueciendo así el
aprendizaje significativo de los niños y niñas.
 AREAS DE FORMACION:

Lengua y Literatura.

Temas Énfasis Tema Tejido Referente Estrategias Recursos Evaluación

Indispensable curricula generador temátic Teórico de de los
s r o Práctico enseñanzas aprendizaje
y s.
aprendizaje.
Indicadores.
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 AREAS DE FORMACION:

Matemáticas para la vida.

Temas Énfasis Tema Tejido Referente Estrategias Recursos Evaluación

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aprendizaje
.
Indicadores.
Independencia,
soberanía y Matemáti Identifico Lectura y Libro de Socializació Laminas Identifica,
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no Noción de s, material Resuelve
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hasta la de o. hasta la
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cuadernos.

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centena.

La
Ubicació unidad,
n de decena y Colocar
cantidad centena. cantidades
es en el en el cartel
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valores.
 AREAS DE FORMACION:

Ciencias sociales.

Temas Énfasis Tema Tejido Referent Estrategias Recursos Evaluación

Indispensabl curricula generad temático e de de los
es r or Teórico enseñanzas aprendizaje
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aprendizaje.
Indicadores
La sociedad Geografí Símbolos
multiétnica y a, patrios. Bandera. Libro Canciones, Videos. Identifica
pluricultural historia Himno. civilizaci socialización, Materiales símbolos
Patrimonio y patria y Escudo. ón ruleta de fotocopiad patrios de
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Canciones. sencillos.
El regalo Socializacion
de la Los es.
alegría. obsequio Regalitos. Cuadernos
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secreto.
 AREAS DE FORMACION:

Ciencias naturales:

Temas Énfasis Tema Tejido Referente Estrategias de Recursos Evaluación

Indispensables curricular generador temático Teórico enseñanzas y de los
Práctico aprendizaje. aprendizajes.
Indicadores

PRESERVACIO
N DE LA VIDA Educación El huerto Siembra Canción. Cuadernos
EN EL ambiental escolar de ají sociabilizació .
PLANETA, para el dulce y n, Colores.
SALUD, Y desarrollo cebollín. siembras de Plantas de
VIVIR BIEN. sostenible y plantas, ají.
sustentable dibujos, Cebollín.
. Escritura de
texto.
El ambiente
La en mi
preservació comunidad,
n de la vida mi región y
en el mi país.
planeta y la
especie
humana.
 AREAS DE FORMACION:

Ingles.

Temas Énfasis Tema Tejido Referente Estrategias Recursos Evaluación

Indispensables curricular generador temático Teórico de de los
Práctico enseñanzas aprendizajes.
y
aprendizaje.
Indicadores

Proceso social Cultura e Símbolos Reconociend

del trabajo idiomas patrios. o los
ayuda a hacer para una nombres de
más ciudadanía los símbolos
comunicativa. mundial, patrios.
multicéntric
ay
pluripolar. Contando Los números
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hasta el diez.

Colores en Colores de la
ingles. bandera.