Paradigmas de la Psicología Educacional

Paradigma Kuhn

Esquema de interpretación básico supuestos, leyes y técnicas una comunidad científica

Pre-ciencia; Paradigma; Ciencia Normal; Crisis; Revolución Científica

Paradigma Cognitivo procesamiento de la información

-Piaget Curriculum abierto y flexible

-Ausubel Cognición dirige la conducta

- Novak Error igual a presencia de conocimiento insuficiente

Enseñanza- Aprendizaje centrado en el proceso

Sujeto activo; interactúa con el mundo.

Profesor reflexivo

Paradigma Conductual metáfora- maquina

Pavlov- Watson Curriculum cerrado y obligatorio

Thorndike Modificación de conductas

Skinner Error se adjudica al estudiante

Enseñanza – Aprendizaje centrado en el producto

Sujeto se reduce a un ser biológico

Profesor competencial

E-R; E-O-R

Paradigma Ecológico- Contextual metáfora- escenario

Vygotsky Curriculum abierto y flexible

Brunner Interacción sujeto- entorno

Profesor gestor del aula

Enseñanza- Aprendizaje centrado en la vida y el contexto

Sujeto social