DISTRITO EDUCATIVO 06D04 COLTA-GUAMOTE

UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE

“……………………………”

PROCESO: PAI
UNIDAD: 60
GUÍA: 2
QUIMESTRE: 2
AÑO LECTIVO: 2021-2022
HUMKAY/semana: 25 al 29 de abril del 2022.
 1. TANTACHISHKA YACHAYKUNA (MAPA DE SABERES Y CONOCIMIENTOS)
LL.4.1.2. Valorar la diversidad cultural del mundo expresada en textos escritos representativos
de las diferentes culturas, en diversas épocas históricas

 KILLKAKAMAYUK= LA CRONICA PERIODISTICA

2. USHAYKUNA (DOMINIOS)

D.LL.EIB.60.1. Ñawpa rimaymanta imashina rurarishka killkakunata hapishpa kichwa shimipi

riksishpa taripan. Utiliza de manera selectiva y crítica, los recursos de relatos de ciencia ficción y
crónicas, y evalúa su impacto en la audiencia en la lengua de la nacionalidad

3. PAKTAY (OBJETIVO)

 KILLKAKAMAYUK YACHAKUYMANTA KICHWA SHIMIPI RIKSINA

4. YACHAYPA RURAYKUNA (DESAROLLO DE LA GUÍA)

YACHAY / TEMA: KILLKAKAMAYUK = LA CRONICA PERIODISTICA

 FASE 1: YACHAYPA TARIPANA / DOMINIO DEL CONOCIMIENTO.
A. YARIYAYKUNA / SENSOPERCEPCIÓN

Shuk. Kay milkapi ñawrishpa, ima kashkata hamuktani, (Leo detenidamente el tema de aprendizaje)
B. YACHAYMAN YAYKUNA / PROBLETATIZACIÓN
Ishkay Hawa milkapi yachakushkata ñawirishpa hamuktani, shinallatak, ishkay wachupi killkani
(Lo que observo en la actividad uno escribo en las dos líneas)
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 C. AMAWTA YACHAY / CONTENIDO CIENTÍFICO
¡LEA DETERMINADAMENTE PARA PODER REALIZAR LAS ACTIVIDADES!
Kimsa. Kay amawta yachayta, allimanta ñawirini, hamutanipash.

KILLKAKAMAYUK = LA CRONICA PERIODISTICA

Killkakamayuk = La Crónica

Killkakamayukka ñawpa rimaymanta sumakllata nikichishpa wiñay kawsayta shina ima

tukushkamantami sumakrimay killkashkata killkakamayuk nin.

La crónica periodística es un tipo de redacción del periodismo literario que se caracteriza por relatar de manera
ordenada y detallada ciertos hechos o acontecimientos; quiere decir esto que la narración de los hechos es
cronológica.

Imatak killkakamayuk = ¿Qué es una crónica?

Shinallatak killkakamayukka yallishka pachakunapi sumak killkashka willaykunatami runakuna

pakta ima tukushka willay killkakunata killkahpa sakishkakuna, shinallatak killkakamayukka
yallishka pachakunapi ima paktaykuna, ima tukushkunatami sumakllata willan.

Cuando se habla de crónica, se refiere usualmente a un género narrativo doble, en parte literario y en parte
periodístico, puesto que no posee las libertades de imaginación de la ficción literaria, pero emplea abundantemente
sus recursos formales para abordar sucesos y personajes reales, verídicos y comprobables.

YACHASHKATA RIKUY / VERIFICACIÓN

ACTIVIDADES A DESARROLAR PARA EL PORTAFOLIO
Chusku. Kikimpa, killkakamayuk ima kashkata, hamuktarishpa, ura, wachukunapi
killkashpa rikuchi. (Lo observado en el contenido científico, escribo el concepto de la crónica)
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 TUKUNCHAY / CONCLUSIÓN
Pichka. Amawta yachaymanta allí ñawirishpa, kikinpa yuyaymanta
killkakamayuk ima kashkata killkani, (Según lo comprendido del contenido científico, escribo
con mis propias palabras de lo que es la crónica en 2 líneas).
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FASE 2: YACHAYWAN RURAY / APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Sukta. Hawa Amawta yachaypi rikushka killkakamayukmanta , ura wachupi
killkashpa rikuchini. (En base a lo aprendido, escribo que es la crónica).
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FASE 3: YACHAYWAN WIÑACHIY / CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO.
Kanchis. Hawa killkakamayuk yachaymanta allí hamutarishpa shuk killkakamayuk ñawpa rimayta
shutichishpa killkay. (De lo aprendido en el contenido científico, escribo un ejemplo de crónica)
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FASE 4: YACHAYTA WILLANA / SOCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Kay pankapi llamkay paktachishkakunata, yachachikman rikuchinkapak wakichini.
RURAYKUNATA KATICHIK MILKA / Cuadro de seguimiento de actividades

Nro. ACTIVIDADES
Nro. NO FECH APRO
MI A BACIO
NA Dominio Aplicación Creación Socializ Inici Fin N
ación al al
1 2 3 4 5 6 7 8
01
02
03
YANAPAKKUNA / Responsables
ELABORADO REVISADO POR: APROBADO: RECTOR

DOCENTE: Nombre: Nombre:

CIRCULO DE REFLEXION No 9 EQUIPO TECNICO PEDAGOGICO
ZONA 3EIB_CHIMBORAZO Junta
Académica/ Vicerrector
Firma: Firma: Firma:

Fecha:20/04/2022 Fecha: Fecha:

ELABORADO POR LOS DOCENTES:

LIC. GABRIEL CHIMBOLEMA
LIC. VICTORIA HUEBLA
LIC. JULIAN BUCAY