Ciencia y método científico resumen

(Articulo: 107-2016-02-17-El Método Científico de la web).

Ciencia, se denomina a un “cuerpo de doctrina, de validez universal y certeza
objetiva, metódico y sistemático, que versa sobre un sector delimitado de la
realidad y constituye un ramo particular del saber humano”.
Para la RAE, ciencia es el “conocimiento cierto de las cosas por sus principios
y causas” o el “cuerpo de doctrina metódicamente formado y ordenado que
constituye un ramo particular del humano saber”.
La ciencia impone un camino, un modo de hacer las cosas en orden, un
procedimiento de hallar la verdad y enseñarla, un método. El método,
asegura los alcances de la ciencia, su proyección. “Metodizar” es asegurar la
posibilidad de transmitir.
El método científico es un método de investigación usado principalmente en
la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un
método de investigación debe basarse en lo empírico y en la medición, y
estar sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento. “El
método científico ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo XVII, y
consiste en la observación sistemática, la medición, la experimentación, la
formulación, el análisis y la modificación de las hipótesis”.
El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales: El
primero de ellos es la reproductibilidad, es decir, la capacidad de repetir un
determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona. Este
pilar se basa, esencialmente, en la comunicación y publicidad de los
resultados obtenidos. El segundo pilar es la refutabilidad, es decir, que toda
proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada.
Algunas características del método científico:
1. No puede operar en un vacío de conocimiento, si no que requiere de
algún conocimiento previo.
2. Sigue una direccionalidad unívoca.
3.
Etapas del método científico:

Descartes (1596-1650), pone especial énfasis en la necesidad de un Método

Racional, que por principio libere al hombre de la fácil caída en el error
durante la aplicación del método científico. En el Discurso del Método
describe sus famosas cuatro reglas metódicas, como sigue:
a) Regla de la Evidencia: “No aceptar como verdadero sino lo que es
evidente”.
b) Regla del Análisis: “Dividir cada una de las dificultades que se van a
examinar, en tantas partes como sea posible y necesario para
resolverlas mejor.”
c) Regla de la Síntesis: “Conducir por orden los pensamientos,
empezando por los objetos más sencillos, más fáciles de conocer, para
subir gradualmente hasta el conocimiento de los más complejos”.
d) Regla de las Enumeraciones y Repeticiones: “Hacer enumeraciones tan
completas, y revisiones tan generales, como para estar seguro de no
omitir nada”.
Francis Bacon (1561-1626) definió para el método científico las siguientes
etapas:
1) Observación: Es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un
fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad, puede ser
ocasional o causalmente.
2) Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de determinadas
observaciones o experiencias particulares, el principio particular de cada una
de ellas.
3) Hipótesis: Consiste en elaborar una explicación provisional de los hechos
observados y de sus posibles causas.
4) Experimentación: para probar la hipótesis.
5) Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis.
6) Tesis o teoría científica

(https://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-
97922002000100006)
Metodología es la ciencia de los métodos, es decir, es el estudio crítico del
conjunto de operaciones y procedimientos racionales y sistemáticos que
utiliza el ser humano para encontrar soluciones óptimas a problemas
complejos, teóricos o prácticos. En este sentido, y según los objetos de
estudio, existen numerosas metodologías: de investigación, de enseñanza, de
planeamiento, de producción industrial o tecnológica, para la resolución de
problemas científicos o técnicos, etcétera.
Se puede adoptar como padre de la Metodología a Rene Descartes (1596-
1650), el famoso matemático, físico y filósofo francés, quien oponiéndose al
pensamiento dominante en su época --basado en la fe y la metafísica--
propone que la única manera de llegar a la verdad, o conocimiento, es
mediante la "duda metódica" y la razón (o lógica formal). Esta propuesta, que
es fundamento de la ciencia moderna, da soporte a la creación del también
famoso "método científico" dominante en nuestro tiempo.

Fuente: como hacer una propuesta de inv UNA

Pag. 15: Es pertinente recordar aquí que la ciencia ha progresado casi
siempre por medio de la acumulación de aportes individualmente reducidos,
no a través de bruscos saltos en que se replantean todos los conocimientos
anteriores o se construye desde sus raíces una nueva teoría. De allí que el
pensamiento científico se ocupe primordialmente de resolver problemas
concretos de conocimiento, es decir, específicos y bien delimitados. Por ello
es necesario que el investigador haga un esfuerzo para ir acotando el área
dentro de la cual habrá de plantear su pesquisa, porque de ese modo podrá
formular un problema de investigación que sea efectivamente capaz de
resolver.
Pag. 36: Es preciso recordar una vez más que el saber de la ciencia es
acumulativo, que se desarrolla lentamente y que de nada valen las
intuiciones grandiosas si no se soportan sobre la base de los humildes hechos
concretos.

Fuente: Libro El proyecto de investigación.

Pag. 17: Concepto de ciencia: Es un conjunto de conocimientos verificables sistemáticamente
organizados y metodológicamente obtenidos, relativos a un determinado objeto de estudio o
rama del saber.