10 CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

Te explicamos qué es la ciencia, cómo es el método científico por el que se crea

conocimiento, y sus características generales.
En la ciencia, cada nuevo conocimiento se entrelaza con lo ya sabido de manera armónica.
Ciencia La ciencia es el conjunto de saberes logrados aplicando una modalidad ordenada y
sistemática de trabajo, conocida como método científico. El desarrollo de la ciencia es lo que le ha
permitido al hombre salir del oscurantismo y el pensamiento mágico y encontrar explicaciones
fundadas para un sinnúmero de observaciones respecto del mundo que lo rodea y de su propio ser.

La ciencia tiene por objetivo encontrar respuestas a las preguntas que surgen de observaciones, sin
la pretensión de generar verdades incuestionables e inmutables. Para ello recurre a:

 modelos, que son representaciones simplificadas de la realidad;

 hipótesis, que son afirmaciones aún no corroboradas;
 leyes, que son generalizaciones basadas en datos empíricos;
 teorías, que son ideas globales que han superado reiteradamente los estrictos procesos de
verificación que impone la ciencia.

La ciencia entonces pone a prueba diversas hipótesis sobre la base de un modelo experimental
dado, pero revisa y eventualmente reemplaza sus conceptos en la medida que se reúnen nuevas
evidencias en diferente sentido.

La lógica y las matemáticas corresponden a las llamadas ciencias formales: manejan conceptos y
razonamientos, no se sirven de procedimientos empíricos ni de datos de la realidad para su
desarrollo. Se oponen así a las ciencias factuales, como la física o la biología, que tratan de
realidades concretas, observables. Estas últimas se suelen dividir en ciencias naturales(como la
zoología), ciencias sociales (como la historia) y ciencias biosociales (como la psicología).

Características de la ciencia:

1. Fáctica La ciencia se caracteriza por basarse en hechos concretos, no en opiniones ni en

conjeturas.

2. Analítica Como a menudo aborda problemas complejos, para entenderlos trata de analizar
cada uno de sus componentes, pero a la vez se esfuerza por descubrir sus interconexiones.

3. Metódica El científico planea muy cuidadosamente las características de la investigación

ateniéndose a lo que dicta el método científico en cada caso. Tiene en claro su objetivo y los
 instrumentos metodológicos que están a su alcance, como así también las fuentes de variación,
que derivarán en lo que se conoce como error experimental.
4. Sistemática El conocimiento científico va creciendo como un sistema homogéneo de ideas
conectadas entre sí de manera lógica, que construyen en conjunto una teoría o un paradigma.

Cuando el descubrimiento de nuevos hechos ya no pueden dar cuenta de las teorías que respaldan
determinado saber, se produce una revolución científica, que a menudo lleva a un cambio de
paradigma.

5. Acumulativa En la ciencia, cada nuevo conocimiento se entrelaza con lo ya sabido de

manera armónica, como un nuevo ladrillo de la pared, y solo cuando se llega a una masa
significativa de hallazgos puede generarse una teoría.

6. General Mediante el conocimiento científico, los hechos singulares se van insertando en un

esquema de pautas generales, y lo importante no es cada hecho particular sino lo que se puede
generalizar de ellos.

7. Provisional En virtud del carácter hipotético de los enunciados que sostienen las teorías y
leyes, la ciencia se caracteriza por ser provisional y susceptible de cambio; de hecho, esa
posibilidad de cambio es la base del progreso científico. Ningún enunciado debe tomarse como
final, todos pueden eventualmente corregirse o reemplazarse.

8. Comprobable Todo conocimiento científico debe ser verificable; la contrastación

mediante la experimentación y la demostración es una exigencia del método científico.

9. Especializada Dado el alto grado de análisis que demandan algunos campos de la ciencia y
su nivel de complejidad, a menudo se cae en la especialización, con enfoques y un tratamiento
de la información particular en cada caso.

10. Abierta No se reconocen barreras infranqueables en el desarrollo de la ciencia; lo que

hoy es una limitación puede no serlo en el futuro. Toda nuestra concepción del mundo está
condicionada por la cosmovisión de hoy, pero la ciencia no es un sistema dogmático y siempre
está abierta a que puedan surgir nuevos escenarios que generen nuevos caminos.

10 CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO

CIENTÍFICO
Te explicamos qué es el conocimiento científico, su relación con el método científico,
y sus características particulares.
El conocimiento científico transforma a las sociedades y a sus modos de vida.

Conocimiento científico:
El conocimiento científico es aquel que surge de aplicar un procedimiento estructurado conocido
como método científico. En esencia, el método científico se basa en la formulación de una hipótesis
y la posterior experimentación, a fin de ponerla a prueba, para luego, a través de las conclusiones,
aceptarla o descartarla, produciendo así este tipo de conocimiento.

A menudo el conocimiento científico se presenta en oposición al conocimiento empírico,

entendiendo a este último como el conocimiento basado en la experiencia o “en el hacer”,
incluyendo la prueba y el error. Mientras que prácticamente todas las personas a lo largo de su
experiencia de vida acceden de una u otra manera al conocimiento empírico, para acceder al
conocimiento científico se necesita una preparación especial.

El conocimiento científico requiere de un lenguaje especializado y técnico, y en ciertos campos,

también necesita de elementos de simbolización. La precisión y la coherencia son requisitos
esenciales en el proceso de comunicación científica.

1. Sistemático Un pensamiento científico sirve de base al que le sigue y así sucesivamente, de

modo que una cadena de observaciones y razonamientos conducen al nuevo conocimiento.

2. Verificable Es este un requisito esencial, debe existir la metodología necesaria para

establecer el grado de certidumbre o exactitud de lo que ese conocimiento afirma. Es
impersonal.

3. Universal Independientemente del lugar o la época, lo que señala un conocimiento científico

se cumple.

4. Transformador Nadie duda hoy que el conocimiento científico transforma a las

sociedades y a sus modos de vida.

5. Analítico Normalmente se accede a un conocimiento científico descomponiendo el todo en

sus elementos o partes, a fin de simplificar el abordaje y descubrir así relaciones y mecanismos
internos subyacentes.

6. Sintético Una vez analizadas minuciosamente las partes del problema, se debe poder
relacionarlas para formular una idea abarcadora.
7. Específico La ciencia analiza fenómenos y situaciones particulares, pues resulta imposible
pensar en una ciencia de lo universal.

8. Explicativo El objetivo último del conocimiento científico es tratar de entender y explicar los
hechos formulando leyes o principios.

9. Comunicable Un conocimiento científico debe poder expresarse de modo que los demás
puedan comprenderlo.

10. Fáctico Se aferra a los hechos tal como son y se presentan.

11. Objetivo Se abstrae de cualquier elemento afectivo y solamente atiende a cuestiones de
la razón.

12. Provisional Un conocimiento científico no debe tomarse como definitivo o inmutable,

pues mantienen su validez en la medida que no existan nuevas investigaciones científicas que los
cuestionen.

El conocimiento científico es un proceso que se retroalimenta permanentemente, la

búsqueda de una explicación racional a la realidad circundante y la posibilidad de prever eventos a
futuro son sus principales motores. Solo es posible generar conocimiento científico si se dispone de
métodos adecuados y de un pensamiento crítico, no atado a preconceptos ni intereses particulares.

10 CARACTERÍSTICAS DEL
MÉTODO CIENTÍFICO
Te explicamos qué es el método científico y cómo lo utilizan los investigadores para
desarrollar el conocimiento científico.

Un conocimiento adquiere el carácter de científico cuando pudo ser verificado.

Qué es Método científico:

Se conoce como método científico al proceso destinado a explicar fenómenos y a enunciar
leyes que den cuenta de dichos fenómenos sobre la base de diferentes mecanismos, entre ellos el
razonamiento, la observación y el establecimiento de relaciones. Es a través de la aplicación del
método científico que se realizan las investigaciones y se generan los conocimientos que llevan a los
avances de las ciencias.

El método científico puede conceptualizarse como una abstracción de las actividades que llevan a
cabo los investigadores y que explica el complejo proceso cognitivo y material que desemboca en la
adquisición de un nuevo conocimiento.

¿Cuáles son los pasos del método científico?

Existen siempre cinco etapas del método científico (o pasos)

 Observación: La primera es la de la observación, se debe estar atento al mundo para reparar

en algo puntual.
 Preguntas: La segunda es la de formulación de preguntas acerca de lo observado.
 Hipótesis: La tercera es la etapa de formulación de una hipótesis: tomando todas esas
preguntas que surgieron tras la observación, uno puede plantear una idea que explica de modo
general lo observado.
 Experimentación: La cuarta etapa es la de la experimentación: a través de uno o varios
experimentos cuidadosamente pensados uno trata de poner a prueba la hipótesis planteada.
 Conclusiones: En quinto lugar se analizan los resultados de los experimentos y se saca la
conclusión, es decir, es el momento en el que el científico se da cuenta de que lo que
“conjeturó” o “hipotetizó” era verdadero o bien falso. Algunos agregan a estos pasos básicos
uno más: el de la comunicación del conocimiento generado.

Aunque la denominación de método científico engloba diferentes formas de trabajo, es común a

todas ellas la instancia de la verificación a través de la experimentación.

1. Es fáctico Se basa en observación e información. El método científico se nutre de datos

concretos, es decir, de medidas; estas pueden ser cualitativas o cuantitativas, pero siempre
existen.

2. Exige verificabilidad empírica Un conocimiento adquiere el carácter de científico

cuando pudo ser contrastado o verificado, es decir, superó la prueba de confrontación con la
realidad.

3. Es objetivo A través del método científico se aspira a generar conocimientos sobre la base
de hechos concretos, sin tomar en cuenta valores o creencias del propio investigador o instaladas
en la comunidad.
4. Es riguroso y de orden lógico No se trabaja de cualquier manera en el método
científico, no se pueden omitir pasos, tampoco alterar el orden lógico, ya que no se arribaría a
ninguna conclusión válida en ese caso.

5. Exige experimentación controlada y sistemática Plantea la etapa de

experimentación de manera muy cuidadosa, tratando de que esta resulta reproducible y de que
ningún factor se convierta en una amenaza para la robustez del experimento, aun cuando se
acepta que existe siempre el denominado error experimental.

6. Apela al razonamiento deductivo o inferencia Una vez formulada la

hipótesis, se infieren de ella algunas posibles consecuencias prácticas, que luego son sometidas a
verificación. Es necesario poder establecer con claridad estas inferencias.

7. También recurre al razonamiento inductivo A veces es útil la observación de

fenómenos particulares, con la intención de arribar a premisas generalizadoras. Sin embargo
esto no se considera suficiente para avanzar en el conocimiento.

8. Exige permanente análisis y síntesis Mediante el análisis se identifican cada una

de las partes que integran una realidad; a través de la síntesis todas las partes identificadas se
integran en un todo más abarcador, que contribuye al entendimiento de un fenómeno.

9. Es autocorrectivo En la medida que surgen incongruencias conceptuales el método

científico va rechazando o modificando sus propias conclusiones. Es bastante común que esto
suceda con el correr de los años, el vertiginoso avance tecnológico tiende a acortar los tiempos
en este sentido.

10. Es didáctico Muchas de las cuestiones cotidianas fueron analizadas por el método
científico, y es probable que un niño o un joven se interesen mucho más en las ciencias si se les
permite pensar como alguna vez pensó el científico que llegó a determinado hallazgo.