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2024
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UNIDAD 1
MÉTODO CIENTÍFICO
EL MÉTODO CIENTÍFICO
Antecedentes
Ley,
Duda, pregunta, problema principio
Reformulación Hipótesis
Experimentación,
observación,
recolección de datos Generalización
Resultados
Repetición
Evaluación de
los resultados
Rechazo, Aceptación de
refutación Conclusiones la hipótesis
Publicación
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UNIDAD 1
MÉTODO CIENTÍFICO
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2. Si en un experimento los resultados no apoyan la hipótesis propuesta, entonces es
mejor
A) teoría.
B) hipótesis.
C) principio.
D) inferencia.
E) conclusión.
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5. ¿Cuál de las siguientes alternativas describe mejor la lógica de una investigación
científica?
A) teoría.
B) hipótesis.
C) conclusión.
D) observación.
E) pregunta científica.
7. En una pradera habita una población de cabras silvestres. Para la característica del
tamaño de sus ubres existen dos alelos: ubres pequeñas y ubres grandes (ambos tipos
cumplen la función de amamantar a sus crías). Al momento de escapar de los
depredadores, las cabras de ubres grandes tienen problemas para movilizarse, al
contrario de las cabras con ubres pequeñas. El texto corresponde a un ejemplo de
A) teoría.
B) hipótesis.
C) observación.
D) desarrollo experimental.
E) planteamiento del problema.
8. Se realizó un experimento con una rana, cuya actividad cerebral fue bloqueada por
medio de una droga, dejando activa solamente la médula espinal. Se aplicó una serie de
estímulos y se comprobó que el animal respondía de manera refleja. A partir de la
información entregada, ¿cuál de las siguientes preguntas corresponde al problema
investigado?
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9. Un grupo de investigadores realizó un estudio para determinar si la temperatura y el
aporte de ciertos minerales influyen sobre el largo del tallo de plantas de maíz con el
mismo origen parental (clones). La siguiente tabla muestra el diseño experimental y los
resultados obtenidos en dos generaciones de cada grupo de plantas, considerando que
el resto de las variables ambientales eran las mismas para los tres grupos.
10. Cuando Gregorio Mendel finaliza sus estudios experimentales de cruces con plantas de
arvejas, establece que:
A) ley.
B) teoría.
C) hipótesis.
D) conclusión.
E) diseño experimental.
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11. Un grupo de investigadores, realizaron un experimento seleccionando tres ratas
hembra adultas, de la misma edad y masa corporal. A una de ellas le extirparon los
ovarios y se le tomaron muestras de sangre para medir los niveles de hormonas
sexuales. Seis semanas después, los ovarios fueron reimplantados en otra rata
experimental. La rata control se mantuvo en condiciones normales (no hubo
extirpación de las gónadas) y se le extrajeron muestras de sangre para medir los
niveles de hormonas sexuales en los mismos tiempos que a las ratas experimentales.
Los resultados obtenidos se presentan en la siguiente tabla
A) inferir que las muestras de sangre extraídas en las ratas en estudio fueron
insuficientes para detectar hormonas sexuales.
B) plantear como siguiente problema, la identificación del efecto sobre el ciclo ovárico
de ratas con ovarios extirpados.
C) concluir que todas las ratas desarrollan un ciclo ovárico normal.
D) deducir que los resultados se deben a la diferente edad y masa corporal de las
ratas.
E) postular como hipótesis que las gónadas y las hormonas sexuales son necesarias
para el desarrollo normal del ciclo ovárico.
A) Los padres de los receptores resultan ser mejores donantes para sus hijos que sus
madres.
B) El porcentaje de rechazo del trasplante aumenta cuando el donante forma parte de
la familia.
C) Entre mellizos monocigóticos (gemelos) se presenta un menor porcentaje de
rechazo.
D) Si el dador es el hermano mayor del paciente el resultado es el óptimo.
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13. El investigador Jan Baptista van Helmont (siglo XVII) pensaba que el crecimiento de una
planta y de los árboles era por la incorporación de materia del suelo. Para demostrarlo,
realizó un experimento que consistió en colocar una planta en un macetero con tierra,
previa cuantificación de sus respectivas masas. Durante 5 años sólo agregó agua y al
cabo de este tiempo volvió a medir sus masas. La planta había incrementado su peso en
75 kg y la tierra había disminuido en 75 gr. Según este resultado, el texto subrayado
corresponde a
A) una observación.
B) una hipótesis.
C) los resultados.
D) una teoría.
E) el procedimiento experimental.
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15. El gráfico representa la relación entre la cantidad de agua caída (precipitación) y la
evaporación en la zona central de Chile (años 2017 – 2018).
mm de agua caída
200
Precipitación
100
Evaporación
Invierno Verano
Año Año
2017 2018
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UNIDAD 2
Átomo
TEORÍA CELULAR Y NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA
Origen
Tejido
Organismo
Delimita al citoplasma y regula el
Membrana plasmática intercambio entre la célula y su
medio
Población
Procarionte
Comunidad o Biocenosis De menor tamaño y mínima Bacterias
compartimentalización interna
Según su complejidad
+Biotopo
constituyen el
Ecosistema
Eucarionte
De mayor tamaño y con Protista
un máximo desarrollo de Hongo
Bioma la compartimentalización Planta
interna (presencia de
Animal
organelos)
Biosfera
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UNIDAD 2
TEORÍA CELULAR Y NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA
A) Macromolécula.
B) Organelo.
C) Tejido.
D) Órgano.
17. ¿Cuál de las siguientes alternativas representa el mayor nivel de organización biológica?
A) Bioma.
B) Ecosistema.
C) Biocenosis.
D) Comunidad.
E) Población.
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18. El estudio de células encontradas en muestras obtenidas de una caverna subterránea
señala que:
¿Cuál(es) de los antecedentes permite(n) señalar que las células encontradas son del
tipo procarionte?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 1y2
E) 1y3
20. ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra una correcta asociación entre el nivel de
organización biológica y un ejemplo?
A) Organelo → Ovario.
B) Célula → Enterocito.
C) Tejido → Cerebro.
D) Órgano → Mitocondria.
E) Sistema de órganos → Testículo.
21. De acuerdo con los niveles de organización de la materia en los organismos, es correcto
afirmar que un(a)
A) comunidad.
B) población.
C) biosfera.
D) ecosistema.
E) organismo.
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23. La siguiente imagen representa la organización del corazón humano.
24. Uno de los científicos que aportó al desarrollo de la teoría celular fue el médico alemán
Rudolf Virchow, quien postulaba que una célula enferma implicaba también ciertos
riesgos para la salud de la persona. ¿Cuál de los siguientes principios de la teoría celular
sustenta esta afirmación?
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CARBOHIDRATOS
Fuente de energía
GLUCOSA
Monosacáridos
Se polimeriza y forma glucógeno y almidón
FORMA PARTE
MEMBRANAS A
DE LA
BIOLÓGICAS FISIOLOGÍA
MEMBRANA
ESTRÓGENOS Bacterias
funciones DE LA VISIÓN
DE CÉLULAS
ANIMALES
PRECURSOR DE
D Eucarionte
ABSORCIÓN DE HORMONAS PROGESTERONA
De mayor
Ca+ intestinal (SEXUALES Y
tamaño y con
CORTICOESTEROID
RESERVA ENERGÉTICA un máximo
ALES)
desarrollo de la
compartimenta
Procarionte
lización interna
E TESTOSTERONA De menorde
(presencia
ANTIOXIDANTE
tamaño y
organelos)
AISLANTE TÉRMICO
mínima
compartimenta
lización interna
K
AMORTIGUADOR MECANICO COAGULACIÓN
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PROTEÍNAS
POLÍMERO DE
AMINOÁCIDOS
(POLIPEPTIDO)
Formados por
C, H, O, N y S
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ÁCIDOS NUCLEICOS
BASES
GRUPO FOSFATO NITROGENADAS PENTOSA
PÚRICAS PIRIMÍDICAS
(DOBLE ANILLO) (SIMPLE ANILLO) ADN ARN
DOBLE HEBRA
GUANINA (G) TIMINA (T) .
ANTIPARALELA GENERALMENTE DE UNA SOLA HEBRA
A-T y C-G
POLÍMERO DE EXPRESIÓN DE LA
URACILO (U) DESOXIRIBONUCLEOTIDOS ADENINA,
TIMINA, GUANINA Y CITOCINA DE INFORMACIÓN GENÉTICA
POLÍMERO DE
DESOXIRIBONUCLEOTIDOS
DE ADENINA, TIMINA,
TIPO
GUANINA Y CITOCINA
MENSAJERO (ARNm)
TRANSFERENCIA
SE UBICA EN EL NÚCLEO, (ARNt)
MITOCONDRIAS,
CLOROPLASTOS Y RIBOSOMAL (ARNr)
CITOPLASMA
PROCARIONTE
SE EMPAQUETA JUNTO
SE UBICA EN EL NÚCLEO,
A HISTONAS Y FORMA
CITOPLASMA PROCARIONTE Y
LA CROMATINA EN
EUCARIONTE, MITOCONDRIAS,
EUCARIONTES
CLOROPLASTOS, RIBOSOMAS
SE UBICA EN EL NUCLEO, CITOPLASMA PROCARIONTE Y
EUCARIONTE, MITOCONDRIAS, CLOROPLASTOS, RIBOSOMAS
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Las vitaminas
• Vitaminas liposolubles:
son las que se almacenan en el
tejido graso del cuerpo, son
cuatro A, D, E y K.
• Vitaminas hidrosolubles:
son las que el cuerpo tiene que
usar inmediatamente. La
vitamina B12 es la única
vitamina hidrosoluble que
puede ser almacenada en el
hígado durante muchos años.
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UNIDAD 3
BIOMOLÉCULAS Y NUTRICIÓN
A) Sacarosa.
B) Lactosa.
C) Glucógeno.
D) Fructosa.
28. Una persona puede tener mayor riesgo de padecer obesidad cuando
A) ARNm.
B) Glucagón.
C) Glucógeno.
D) Triglicérido.
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31. Se realiza el siguiente experimento: “Dos grupos de células del mismo tipo se cultivan
en presencia de la droga A y en presencia de la droga B. El medio de cultivo de ambos
grupos esta enriquecido con aminoácidos marcados radiactivamente con el fin de medir
la cantidad de proteínas formadas”. De los resultados se obtienen los siguientes
gráficos:
gr de gr de
proteína proteína
marcada marcada
tiempo tiempo
Administración Administración
de la droga A de la droga B
32. Una mujer pre menopáusica y físicamente activa, solicitó orientación de su médico en
cuanto a las medidas a considerar para asegurar la disponibilidad adecuada de calcio,
para afianzar su salud ósea en etapas posteriores de la vida.
De los siguientes componentes de la alimentación, ¿cuál debe incrementar para
asegurar una adecuada absorción de calcio?
A) Hierro.
B) Proteínas.
C) Vitamina D.
D) Vitamina C.
E) Ácido fólico.
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33. Dentro de la población vegetariana se estima que la deficiencia de vitamina B 12 afecta a
un 62% de mujeres embarazadas.
La siguiente tabla muestra la frecuencia de manifestaciones clínicas en lactantes
deficientes de vitamina B12, según origen de la deficiencia y severidad.
A) C
B) K
C) B6
D) Niacina
E) Ácido fólico
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35. La siguiente tabla muestra la evolución del peso vivo de cuyes (Cavia porcellus)
afectados por deficiencia de vitamina C en una granja, desde el día 0 al día 21 de la
suplementación con alfalfa (Medicago sativa).
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LÍMITE CELULAR
REGULA MOVIMIENTO
QUITINA (HONGOS) PROTECCIÓN DESDE Y HACIA
LA CÉLULA
PERMITE LA UNION
INTERCELULAR
MANTIENE FORMA
ESTABLE JUNTO AL
CITOESQUELETO
TRANSDUCE SEÑALES
QUÍMICAS
(HORMONALES Y
NERVIOSAS)
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CUADRO COMPARATIVO
CÉLULA PROCARIONTE Y CÉLULA EUCARIONTE
Bacterias, como la Salmonella tiphy causante Los Protistas que comprende a las Algas como
de la Fiebre Tifoidea, el Vibrión cholerae del luche o el cochayuyo, y a los protozoos, como
Cólera y la Treponema pallidum de la Sífilis. ameba y el paramecio.
Las utilizadas en la industria alimentaria como Fungi, que comprende a los hongos como las
Ejemplo
los cultivos lácteos Lactobacilus bulgaricus y el levaduras y el champiñón.
Estreptococcus termophilus en el yogurt y la Planta como los musgos y el pino y animal
más utilizada en trabajos de investigación, la como el caracol, las moscas, medusas, pumas,
Escherichia coli. entre otros.
Grado de
Menor Mayor
Compartimentalización
Ribosomas Más pequeños y livianos (70 S). Más grandes y pesados (80 S).
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CÉLULA EUCARIONTE ANIMAL CÉLULA EUCARIONTE VEGETAL
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RESPIRACIÓN CELULAR
FOTOSÍNTESIS
34 ATP
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UNIDAD 4
ESTRUCTURA Y FISIOLOGÍA CELULAR
1. 1890; Charles Overton, trabajando con células de raíces aéreas de plantas, observó
que las sustancias solubles en lípidos penetran fácilmente en las células, mientras
que las solubles en agua, no. Propone la presencia de una cubierta lipídica en la
membrana celular.
3. 1972; Jonathan Singer y Garth Nicolson, proponen que la membrana tiene dos
características principales, un mosaico de proteínas incluidas, o por lo menos
unidas, de forma discontinua a una bicapa lipídica fluida.
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37. Un investigador se encontraba estudiando las proteínas de la membrana plasmática.
Para ello usó células humanas y células de ratón, y en cada una de ellas marcó las
proteínas con una tinción fluorescente diferente, tal que le permitiría fotografiarlas
posteriormente como lo señala la figura.
A) semipermeable.
B) lipoproteica.
C) apolar.
D) fluida.
38. En un recipiente con agua destilada se coloca un embudo invertido con una solución que
contiene dos solutos, P y Q. En la parte ancha del embudo se coloca una membrana
semipermeable, tal como lo señala la figura.
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39. El gráfico muestra los datos obtenidos de la medición de la velocidad de transporte para
dos tipos de solutos, A y B, a través de la membrana plasmática.
A partir del análisis del gráfico es posible inferir acerca del transporte de estos solutos
que
40. Dado el siguiente gráfico, obtenido de experimentos con distintos tipos de células
mantenidas en distintos medios, en qué Y es el volumen intracelular y X es tiempo, es
posible que se trate de un estudio de células
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41. La figura muestra los estados de una célula en un medio X, donde los puntos muestran
la presencia de un soluto.
Considerando el estado inicial y final que se muestran en la figura es posible inferir que
42. El gráfico muestra las concentraciones de algunos iones en un lago y en un alga que
vive en ese lago.
= Alga
= Lago
Concentración de iones
A) Activo y activo.
B) Endocitosis y exocitosis.
C) Difusión facilitada y activo.
D) Activo y difusión facilitada.
E) Difusión facilitada y difusión simple.
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43. Si usted mantiene células en tres medios, A, B y C, y se observan las siguientes
variaciones del volumen celular en el tiempo:
volumen
celular A
tiempo
X Y
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45. Se dispone de dos sistemas, M y N, cuyas soluciones son de concentración desconocida,
y están separadas por una membrana semipermeable. Se midieron las concentraciones
de ambas soluciones, en un lapso, y los datos obtenidos se presentan en el siguiente
gráfico:
Concentración de la solución
M
N X
Tiempo
46. Un tipo de leucocitos, conocidos como fagocitos, destruyen microorganismos tales como
bacterias. Al respecto, ¿cuál de las siguientes estructuras podría presentarse en gran
cantidad en este tipo de células?
A) Vacuolas.
B) Lisosomas.
C) Cloroplastos.
D) Mitocondrias.
E) Peroxisomas.
A) mitosis.
B) ósmosis.
C) endocitosis.
D) replicación del ADN.
E) biosíntesis de proteínas.
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48. Si a un cultivo celular se la aplica una droga que produzca una inhibición de la actividad
ribosomal, se verá afectado directamente el metabolismo de
A) proteínas.
B) aminoácidos.
C) lípidos.
D) ácidos nucleicos.
A) núcleos.
B) ribosomas.
C) vacuolas.
D) mitocondrias.
A) se sintetiza glucosa.
B) existen pigmentos fotosensibles.
C) sus reacciones químicas liberan oxígeno.
D) se desarrollan sólo reacciones catabólicas.
E) participan en transformaciones energéticas.
A) lisosomas.
B) mitocondrias.
C) aparato de Golgi.
D) retículo endoplasmático liso.
E) retículo endoplasmático rugoso.
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53. La mayoría de las ranas macho croan (cantan) para atraer hembras. Los sonidos
emitidos requieren de la contracción de varios músculos del tórax. El número de cantos
emitidos por unidad de tiempo se conoce como "tasa de llamada". La gráfica muestra la
relación entre la tasa de llamada y el consumo de oxígeno para una especie de rana.
A) núcleos.
B) ribosomas.
C) mitocondrias.
D) peroxisomas.
A) el núcleo.
B) el cloroplasto.
C) los ribosomas.
D) las mitocondrias.
E) el aparato de Golgi.
55. Los glóbulos blancos como los macrófagos o los eosinófilos, son células especializadas
en la fagocitosis de microorganismos dañinos para el cuerpo. En el gráfico se muestra la
actividad del complejo de Golgi y los lisosomas de una célula epitelial y de un
macrófago
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Evaluación de resultados
B x100
% logro =
N° Ejercicios
Ejercicios correctos
Ejercicios incorrectos
Ejercicios omitidos
% de logro
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