ESO INGLÉS

TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

La evaluación y la calificación en cada evaluación de cada uno de los cursos de la ESO se llevará a
cabo aplicando las siguientes técnicas y modos de calificar:

OBSERVACIÓN (Hasta 1 punto)

1. La corrección de actividades y el reconocimiento de errores y planteamiento de dudas

concretas sobre la materia.
2. La actitud de cooperación dentro del grupo de trabajo o en gran grupo con voluntad y
predisposición.
3. El trato respetuoso con los profesores y con los compañeros.
4. La escucha activa y la postura corporal que demuestre atención e interés.
5. La puntualidad en la asistencia a clase y en la entrega de trabajos.

ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO (Hasta 4 puntos)

1. La realización de las tareas propuestas dentro o fuera del aula. Anotaciones en el diario
del profesor.
2. La elaboración de trabajos escritos.
3. La expresión y comprensión sobre las lecturas autónomas o sobre el tema acordado con
el profesor y /o las actividades de comprensión oral.
4. La elaboración del cuaderno de clase con orden y limpieza.

ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO (Hasta 5 puntos)

Exámenes escritos y orales.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

La distribución de la puntuación en función de las Competencias Específicas de la asignatura será de la

siguiente manera:

C1: tareas de Listening y Reading, hasta un máximo de 2 puntos.

C2: tareas de Writing, Vocabulary y Use of English, hasta un máximo de 2,5 puntos.

C3: tareas de Speaking, un máximo de 2 puntos.

C4: anotaciones relacionadas con la actitud, respeto, atención, puntualidad y cooperación, hasta un máximo de
0,5 puntos.

C5: tareas de gramática, incluidos portfolio y workbook, hasta un máximo de 2,5 puntos.

C6: anotaciones relacionadas con la convivencia, el respeto y la multiculturalidad, hasta un máximo de 0,5 puntos.

NOTA FINAL

La nota final se obtendrá aplicando los siguientes porcentajes de cada una de las competencias:

Primera evaluación: 20%

Segunda evaluación: 30%

Tercera evaluación: 50%