Evaluación filosofía 6 – Tercer periodo

Nombre: Maria Lupita Rincon Muñoz

Curso: 602
Fecha: 18/03/2024

Esta evaluación tiene 4 preguntas. Lea detalladamente y responda con sus propias palabras según lo
visto en este tercer periodo. Se debe diligenciar en este mismo archivo de forma digital.

1. Explique en un párrafo de máximo 5 líneas en qué consiste “el paso del mito al logos”.

El paso del mito al logos se refiere al cambio gradual en el pensamiento humano desde explicaciones míticas y
sobrenaturales hacia un enfoque racional y basado en la razón. Este proceso se evidencia en el surgimiento de la
filosofía en la antigua Grecia, donde los pensadores comenzaron a cuestionar y buscar explicaciones naturales y
lógicas para los fenómenos del mundo, alejándose de las narrativas míticas y religiosas. Este cambio marca el
inicio de una era de indagación racional y crítica que ha sido fundamental en el desarrollo del pensamiento
filosófico y científico occidental.

2. Diligencie la siguiente tabla:

Filósofo ¿Cuál era el arjé o Explique en qué consistía dicho principio

principio fundamental de
todo cuanto existe?

Tales El agua Tales de Mileto postuló que el arjé o principio

fundamental de todo cuanto existe es el agua.
Heráclito El fuego Heráclito afirmaba que el fuego era el principio
fundamental, simbolizando el cambio y la unidad.
Anaximandro Lo indefinido Anaximandro propuso el apeirón como principio, lo
cual representaba lo indeterminado e ilimitado.
Anaxímenes El aire Anaxímenes sostuvo que el aire era el arjé,
considerándolo como una sustancia primordial y
vital.
 Empédocles Los cuatro elementos: aire, Empedocles postuló que todo estaba compuesto por
fuego, agua y tierra cuatro elementos básicos: tierra, agua, aire y fuego,
los cuales interactuaban mediante dos fuerzas
opuestas.
Pitágoras Los números Pitágoras enseñaba que el arjé era el número,
considerando que los números eran los elementos
básicos de la realidad y que regían el orden y la
armonía del cosmos, siendo la base de todas las
relaciones matemáticas y geométricas.

3. Realice la siguiente lectura y responda la pregunta que está al final.

Fuente: Santillana (2018).

Responda: ¿Por qué no es del todo adecuado el término presocráticos?
El término presocráticos no es del todo apropiado, porque sugiere que sólo son filósofos que vivieron
antes que Sócrates, lo que no es del todo cierto. Algunos de ellos vivieron al mismo tiempo que Sócrates
o incluso después. Además, este nombre puede sugerir que su importancia en la historia de la filosofía
es menor de lo que realmente es, cuando en realidad se les considera los pioneros de la filosofía
occidental y abordaron cuestiones fundamentales sobre la naturaleza y el cosmos que siguen siendo
relevantes hoy en día.

4. Explique cuál es la principal característica o por qué se destacan los siguientes tres
periodos de la filosofía antigua:

Periodo
Periodo cosmológico
Periodo antropológico
Periodo de los grandes sistemas
Explicación
Este periodo se caracteriza por un enfoque predominante en
cuestiones relacionadas con la naturaleza y el cosmos, los filósofos
de este periodo, conocidos como presocráticos, estaban
principalmente interesados en comprender el origen y la naturaleza
del universo, así como en identificar el principio o arjé fundamental
que lo sustenta. Abordaron preguntas metafísicas y cosmogónicas,
tratando de explicar el mundo a través de principios naturales y
racionales en lugar de mitos y explicaciones religiosas.
En este periodo, la atención filosófica se desplaza hacia el estudio
del ser humano y su lugar en el mundo, los filósofos se interesan
más por cuestiones éticas, políticas y epistemológicas, centrándose
en la naturaleza humana, la moralidad, la sociedad y el
conocimiento, el pensamiento gira en torno al individuo y sus
capacidades, así como a la naturaleza de la realidad y la verdad.
Este periodo se caracteriza por la aparición de grandes sistemas
filosóficos elaborados por pensadores como Platón y Aristóteles, así
como por los filósofos helenísticos. Estos sistemas intentaban
proporcionar explicaciones completas y coherentes sobre una
amplia gama de temas filosóficos, incluyendo la metafísica, la ética,
la política, la epistemología y la lógica. Se desarrollaron escuelas
filosóficas con sistemas de pensamiento distintivos que influirían en
gran medida en la filosofía occidental posterior.