CONOCIMIENTO DE LA LENGUA REFUERZO

5. Elsustantivoy sus clases

1 Subraya los sustantivos de las siquientes oraciones y clasificalos en la tabla inferior.

) El águila volaba sobre las montañas cubiertas de nieve.
) Los escuadrones cruzaron el desierto en busca de aqua.
c! Mientretenimiento favorito es la lectura.
d) La cubierta del barco estaba reluciente.

Masculino Femenino Singular Piural

2 En cada una de estas listas de sustantivos abstractos se ha colado uno concreto. Subráyalos.
c) Devoción, precaución, abstracción, inyección.
5) Salud, bondad, espía, alegría, piedad.
c) Blandura, hermosura, cordura, Costura.
) Torpeza,error, norma,brazalete.
3 Clasifica los sustantivos del listado en la tabla inferior.
c cubertería e) flota tren huéspcd E) vajilla
i) Sansón ) alameda j) biblioteca n) libro ql tijeras
c) piedra g) trigal k) rosaleda i) lunes r) mapa

d} Tajo ) Renault ) colmena o) Villagarcía sË rubí

Individuales Colectivos

Completa la información del recuadro indicando una función de los sustantivos.

El sustantivo actúa comno en la oración.

5 Fijate en el ejemplo yforma sustantivos con los elementos que se indican.

Adjetivo ’ humano + -idad > humanidad
Nombre ’ zapato + -ero/a> zapatero/a
Verbo ’ fundir + -ción > fundición

G Localiza en el texto sustantivos derivados e indica de qué palabra procedeny qué sufijos se han utilizado
en su formación.

Durante los minutos siquientes intentó aminorar las corsecuencias de su brutalidad sin darse cuenta de que la
noticia no me había hecho daño. [L. .]De hecho, me parecióde buena educación contribuir al mantenimiente de
aquel malentendido.
Juan José MiLás
E! orden alfabtico, Aifaquara

En el textode Juan Jos Millis de la actividad 6 aparecen los sustantivos brutalidad, mantenimiento
yeducaciÏn. ¡Son concretos o abstractos? Justifica tu respuesta.

Lenguacastellana y Literatura 1.° ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE /* Oxtord University Press Espane, 5.A.
 3. El sustantivo

1 Rodea todos los sustantivos del siguiente listado. 5 Relaciona cada definición con el sustantivo colec
a) equipo h) internacional H) rasgo tivoque le corresponde.
o) ahora a) ejército c) bandada e) manada
b) hueso i) según
c) carecer j) dentadura b) olivar d) banco f) enjambre
p) parte
d) completo k) mucho g) texto Conjunto de pájaros.
e) científico lejos r) ordenador Conjuntadasaldados
f) hacia m) identificar s) árbol "Conjunto de olivos
Conjunto de peces
g) investigación n) dentro t) entre
Conjunto de leones
2 Escribe los artículos el, la, los, las delante de los Conjunto de abejas
siguientes sustantivos.
a) águila f) alma 6 Construye una narración con cada una de las
palabras de la actividad 5.
b) andamios g). altura
hambre h) ideologías
d) amigo i) aulas
e) arena áreas 7 Subraya los sustantivos del siguiente fragmento.

3 Clasifica los sustantivos del recuadro según la Las diez y diez

realidad a la que se refieren. Son las diez y diez de la mañana. No es un buen dia. El
viento ruge en la calle y dentro de las aulas. Los niños
memoria hormiga soledad amor
estáncansados y el recreo apunta auna algarabía gene
avispa dibujo pluma cartel cactus ral en pocos minutos. Un rato de charla. Es lo mejor.
collar tiburón crisis traición
-A ver, Dominique, ¿qué has hecho el fin de semana?
-A ver, maestro (gesto de concentración, como si
Seresvivos
destapara con un invisible sacacorchos los recuerdos
ocultos en su memoria), el viernes por la tarde he ido a
tatt|
entrenar yel sábado me he levantado y he ido a ver el
Objetos partido de Youssef contra Aguadulce. Han ganado, pero
el partido fue muy duro. Un montón. (Sopla, girando la
cabeza hacia un lado.) Por la tarde hemos ido al campo
Ideas aver el partido de los niños pequeños yhan ganado a la
urbanización de las Marinas. jaya paliza! ;Si es que no
saben defender! (Sonríe). Hasta Dani, el Pisquita, metió
4 Escribe el plural de los sustantivos de la actividad un gol, jcon lo malo que es! (Aquí se carcajea divertido.)
anterior.

B Fijate en elejemplo yclasifica los sustantivos en la casilla correcta.

b) ideas ) ecología d) aula e) vecino f) camisetas
a) lápices
NSUSTANTIVO MASCULINO FEMENINO SINGULAR PLURAL CONCRETO
X X
lápices
X X

X X X

X X X

X X

X X

X X X