1. ¿CUÁL DE LAS ALTERNATIVAS PRESENTA UNA MISMA RAÍZ?

a. Capataz- capa- caparazón- capital- capitán

b. Legación- legajo- legaña- legendario- legión

c. centenario- centímetro- centavo-centinela centellar

d. cuerno-cornudo-corneta-cornucopia- cornúpeta

2. ¿LA PALABRA RECONTRAACABADÍSIMO, CUÁNTOS MONEMAS TIENE?

a. 3 b. 4 c. 6 d. 7 e. 5

3. Señale usted cuál de los siguientes sustantivos es abstracto:

a. Astucia b. sirena c. viento d. luna e. sonido

4. Todas las siguientes palabras corresponden a sustantivos colectivos, excepto:

a. bosque b. ejército c. Batallón d. Perrera

5. Estas palabras podrán ser adjetivos, excepto:

a. Honradez b. Capaz c. Soez d. Veloz e. Infeliz

6. Indique cuál de las siguientes oraciones está en grado comparativo de superioridad:

a. Las alumnas de Santa María son educadísimas.

b. Tu exposición fue superior que la de Juan Luis.

c. Los chicos son tan iguales como las chicas.

d. El perro es menos peludo que el oso.

7. En cuál de las siguientes oraciones el verbo está en pretérito perfecto simple

a. Rolando y Mario partieron a las seis p.m.

b. Sé un buen hombre
c. Leí esta carta muy temprano.
d. Supuse que vendrías ahora
e. Tuyo sería el premio si hubieras estudiado.

8. En qué modo están los verbos que aparecen en la siguiente oración: “llegué, vi, vencí.

a. Indefinido b. Subjuntivo c. Indicativo d. imperativo e. Potencial.

Señala cuáles de estas palabras son sustantivos.

1 aquí, semana, pensamiento, trepar.

2 año, últimamente, saliendo, salida.

3 yendo, Carmen, aunque, selva.

4 maravilloso, duración, entre, sensatez.

5 pintado, pintora, enseguida, cámara.

6 feliz, felicidad, felizmente, felicitar.

7 desde, vuelto, cosecha, votación.

13. Señala los sustantivos que hay en este texto y analízalos morfológicamente

a. El mundo es un escenario y todos los hombres y mujeres somos meros actores (William Shakespeare).

b. El arte de la música es el que más cercano se halla de las lágrimas y los recuerdos (Óscar Wilde).

c. Los hombres se distinguen menos por sus cualidades naturales que por la cultura que ellos mismos
proporcionan. (Confuncio)

d. Y es que la naturaleza no hace nada en vano, y entre los animales, el hombre es el único que posee la
palabra. (Aristóteles)

e. Los ideales que han iluminado mi camino y una y otra vez me han infundido valor para enfrentarme a
la vida han sido la bondad, la belleza y la verdad (Albert Einstein)

. Escribe sobre el guión una vocal con acento o sin acento.

boller_a beg_nia ba_l bi_n

Ra_l capic_a desaf_o fu_
atm_sfera aud_z polis_laba p_blico
pu_blo viol_n tej_r geometr_a
_gil ejerc_cio ej_rcito g_nero
amist_d coraz_n proced_ncia abund_ncia
salvaci_n olvid_r perd_n sacram_nto
aut_ntico relaci_n bast_n vag_n
cascab_l tobog_n s_laba silb_r
clav_l tibur_n chav_l sub_r
1. Localiza en estas frases los sustantivos comunes.

Esta mesa es muy grande.

Los perros de Luis ladran mucho.

El ordenador está roto.

La caja de galletas está en el armario.

2. Localiza en estas frases los sustantivos propios.

Fátima juega con el ordenador.

En Madrid los edificios son muy altos.

Mi profesor se llama Jorge.

Pedro juega con la pelota

COLOCA LA TILDE EN LAS PALABRAS QUE ASÍ LO REQUIERAN. (Utiliza lapicero azul)

1. poseido 11. caida

2. portavion 12. cortesmente

3. antifaz 13. baul

4. utilmente 14. odiaria

5. cientifico-humanistico 15. tecnico-administrativos

6. cronologicamente 16. tragicamente

7. justamente 17. averigualo

8. parabien 18. ganzua

9. traspie 19. huida

10. austro-aleman 20. italo-frances

PRUEBA N° 02

COLOCA LA TILDE EN LAS PALABRAS QUE ASÍ LO REQUIERAN. (Utiliza lapicero azul)

1. La luz ambar del semaforo no funciono.

2. El sabado proximo viajare a Apurimac.

3. En el zoologico habia un ridiculo chimpance.

4. El calculo que hizo estuvo erroneo.

5. Algun dia sere medico.

6. El acrobata hacia agiles movimientos.

7. Los lapices que vendia eran pesimos.

8. Desde aqui veras un magnifico espectaculo.

9. Mi tio me regalo un album fotografico.

10. Llevo dieciseis paginas leidas.

TOMANDO EN CUENTA LAS REGLAS GENERALES DE TILDACIÓN, TILDA LAS PALABRAS SIGUIENTES:

(Utiliza lapicero azul)

1. Angel Jimenez Calderon participo en la tala de eucaliptos el veintidos de abril.

2. Hector Inga Flores jamas corto el cesped ni podo los arboles de su jardin.

3. Historicamente, los regimenes democraticos de America Latina son pocos.

4. El Ministro de Salud recibira un memorandum del Presidente de la Republica.

5. Un convoy del ejercito condujo los robots hasta el mismo laboratorio de quimica.

6. El ginecologo utilizo un forceps durante aquel parto dificil de ayer.

7. Una mujer paralitica me dijo: "Entregale esta tesis celebre a Victor Andres".

8. "Angela, te prestare este finisimo reloj frances de Rodrigo, pero cuidaselo" –dijo Lucas.

9. Las comunidades indigenas amazonicas piden al Estado mayor apoyo economico.

10. Hasta el sabado, Arquimedes, no pienso darte el recado del parroco de Yauyos.

COLOCA LAS TILDES QUE FALTAN EN EL TEXTO: (TOTAL: 20 TILDES)

Antes de ser monstruo y remolino, Escila era una ninfa debil , de quien se enamoro el dios Glauco, él
busco el socorro de Circe, cuyo conocimiento de hierbas magicas era famoso, Circe se prendo de este,
pero como Glauco no olvidaba a Escila, enveneno las aguas de la fuente en que aquella solia bañarse, al
primer contacto con el agua, la parte inferior del cuerpo de Escila se convirtio en perros que ladraban,
doce pies la sostenian y se hallo provista de seis cabezas, cada una con dieciseis filas de dientes, esta
metamorfosis la aterro y se arrojo al estrecho que separan Italia y Sicilia, los dioses la convirtieron en
roca, durante las tempestades, los navegantes oyen todavia el rugido de las olas contra la roca.

Esta fabula esta en las paginas de Homero y de Ovidio.

ESCRIBE EN EL ORDEN QUE APARECEN LAS 20 PALABRAS QUE DEBEN TILDARSE:

1. ……………………………. 2. Señale la opción que presenta,

respectivamente, palabras esdrújula, aguda y
2. ……………………………. grave:
3. ……………………………. A) felizmente, llegó, cáliz.
4. ……………………………. B) predecible, limón, desliz.
5. ……………………………. C) coetáneo, roer, cráter.
6. ……………………………. D) lógica, dio, prohibieron.
7. ……………………………. E) lunático, silueta, bisturí.
8. ……………………………. 3. Marque el enunciado que presenta uso
9. ……………………………. correcto de la tilde:

10. ……………………………. A) Cantóle una triste canción.

11. ……………………………. B) Dímelo y no lo lamentaras.

12. ……………………………. C) Se cayeron al rio Rímac.

13. ……………………………. D) Construi aquella helice.

14. ……………………………. E) El huésped fue herido.

15. ……………………………. 16. …………………………….
17. ……………………………. 18. …………………………….
19. ……………………………. 20. …………………………….
1. Se coloca tilde en:
A) Todas las palabras monosilábicas.
B) Todas las palabras polisilábicas.
4. En el enunciado: "El exámen sobre las
características del atomo está facil", el número
de errores de tildación es:
A) dos B) cinco C) tres D) seis E) uno
5. Marque la opción que presenta uso adecuado
de la tilde:

C) Algunas palabras sobreesdrújula. A) Felízmente restauró las pinturas al oleo.

D) Todas las palabras esdrújulas. B) Manolete toreó extraordinariamente.

E) Todos los adverbios terminados en -mente. C) Elías rodeo toda la manzana.

D) Se despidió con un sincero parabien.
E) En una confusa jugada recibió un puntapie.
6. En el enunciado: "Oi su estentorea voz en
aquel paraje desertico", el número de tildes
omitidas es:
A) cinco B) cuatro C) dos D) tres E) uno
7. Por la ubicación de la sílaba tónica, las
palabras "léeselo", "único" y "ambición" son,
respectivamente:
A) sobreesdrújula, grave, grave.
B) esdrújula, aguda, esdrújula.
C) sobreesdrújula, esdrújula, aguda.
D) esdrújula, esdrújula, aguda.
E) sobreesdrújula, grave, aguda.
8. Seleccione la alternativa donde hay incorrecta
escritura:
A) Le llamó la atención enérgicamente.
B) Celebró su trigésimocuarto aniversario.
C) El camarón es un crustáceo.
D) Vive en el decimoquinto piso.
E) Dele dos lápices y un compás.
9. Marque la alternativa donde todas las
palabras son graves:
A) futuro, exterior, abuela.
B) vendedor, competencia, álbum.
C) derecho, especial, insecto.
D) animación, hormiga, calle.
E) resumen, gallina, azucena.
10. Marque la opción donde todas las palabras
son agudas:
A) profesión, aula, embajador.
B) fundación, remover, cercano.
C) alcatraz, pared, adoquín.
D) actividad, todavía, veintiséis.
E) regadío, facultad, tutelar.
11. Marque la alternativa que contiene uso
correcto de la tilde:
A) Compró ventiun cajas de rascapiés.
B) No fué contratado como pisaúvas.
C) Asímismo subió al decimosexto piso.
D) El rioplatense se creía un semidios.
E) Fácilmente descosió el sobretodo.
12. Marque la opción donde todos los adverbios
están escritos
correctamente:
A) Historicamente y temerariamente.
B) Sintácticamente y eficázmente.
C) Globalmente y egoistamente.
D) Públicamente y políticamente.
E) Ágilmente y cardíalmente.
13. Marque la opción donde todas las palabras
están escritas correctamente:
A) cráneo, néctar y almibar.
B) líder, pusilanime y prominente.
C) oído, encauzó y heroismo.
D) volteó, óseo y filósofo.
E) apóstol, ondeaba y femur.
14. Seleccione la opción donde hay uso correcto
de la tilde:
A) Julián realizó un viaje maravillóso.
B) Volveré a verte la proxima semana.
C) Siéntate cómodamente en ese sofá.
D) Sutílmente sucumbió ante el sueño.
E) El duo interpretará un bolero.
15. Ubique la alternativa que presenta sólo
palabras paroxítonas:
A) salud, educación y trabajo.
B) mota, tiza y lápiz.
C) oraciones, cánticos y ruegos.
D) vino, vio y venció.
E) alegre, divertido y noctámbulo.
16. En: "Cuando despertó miró hacia atrás.
Tenía las mejillas ardientes y las manos heladas.
Agudizó el oído y oyó el cantar lejano de los
pájaros". ¿Cuántas palabras oxítonas hay en el
texto?
A) 7 B) 8 C) 9 D) 6 E) 5
17. "Con la finalidad de que los profesionales y
las personas que realizan servicios personales
de manera independiente pueden cumplir con
sus obligaciones tributarias presentamos este
informe completo". ¿Cuántas palabras oxítonas
y paroxítonas hay respectivamente?
A) 1 y 12 B) 2 y 13 C) 3 y 13 D) 2 y 1 E) 1 y 14
18. Señale la opción que presente el mayor
número de palabra proparoxítonas (se han
omitido las tildes):
A) Estaba palido de colera con la mirada violenta
y furibunda.
B) Angela se ha estremecido bajo la rafaga de
aquella voz despotica, aunque romantica.
C) El tumulto de los sabados en los arenales
calidos, es algo que le produce nostalgia.
D) Las sabanas blancas no son prendas muy
practicas, debido a los niños que los ensucian
con su trafico incesante.
E) La candida maestra tremula y languida
termino en la clinica el ultimo miercoles, sin
animo para nada.
19. ¿Cuál es la palabra que no debió tildarse?
A) triángulo B) exámenes C) gérmen
D) preámbulo E) espécimen
20. ¿Qué alternativa presenta el mayor número
de palabras graves?
A) La esclavitud es sinónimo de pobreza.
B) Muchos hombres nunca fracasan, porque
nunca se atreven a nada.
C) El deber de un hombre está allí donde es más
útil.
D) La ignorancia es la ruina y la ruina de los
pueblos.
E) El saber y la razón hablan, la ignorancia y el
error gritan.
Realice la separación silábica de las siguientes palabras y luego subraye la sílaba tónica. Finalmente
indique si en ellas hay diptongo, hiato o triptongo. En algunas palabras se aprecia el hiato acentual (HA).

PALABRA SILABEO D - H/ HA - T

raíz caótico estoico

Darío héroe prohibido
rehúsa miedo escuálido
rehusó sonreír bienhechor
cohibido vergüenza exhumar
malentendido exhalación huésped
licuáis cuidado estío
Paraguay jesuita

Marca en las siguientes oraciones los hiatos que encuentres.

1. Matías rindió la evaluación de hiatos.

2. La rubeola, enfermedad eruptiva, muy contagiosa provocada por un virus.
3. El aeropuerto de mi cuidad tiene muebles de caoba.
4. Los niños y niñas de la escuela hicieron una batahola al llegar la primavera.
5. La cabeza del camaleón tiene forma triangular y su cuerpo está cubierto de escamas.
6. El deán es el párroco de la iglesia más importante de la ciudad.
7. La carne ahumada es la especialidad de los restaurantes sureños.
8. Durante el veraneo encontramos búhos cerca de nuestra casa.
Coloca la tilde en las palabras en las que sea necesaria y Clasifícalas según posean diptongo

o triptongo.

salgais – Paraguay – cuidate - recien - treinta-ciudadano- miau – sabréis – estudiais

buey - piojo – huésped - copieis – llegueis - guau - huestes - virrey - atencion – atribuí

Escribe el verbo entre paréntesis en el tiempo o los tiempos adecuados.

a) Aunque no (comprender) ..................... algo, podrás entender el texto.

b) Debes ir a que te (examinar) ..................... un médico el ojo.
c) Mientras tú (cumplir) ..................... con tu parte todo (marchar) ..................... bien, de modo que no te
descuides.
d) Cuando la policía (presentar) ..................... todas las pruebas, se (solucionar) ..................... el caso y
pudo darse por cerrado.
e) Lo haré como me (dictar) ..................... mi conciencia.
f) Si siempre (desayunar) ..................... bien, la mañana es más provechosa.
g) Si el grifo (gotear) ..................... hoy, (llamar) ..................... al fontanero.
h) Se (asombrar) ..................... cuando te vea aquí.
i) Mi padre quiere que yo (abandonar) ..................... mis malas costumbres.
2. Expresa con infinitivo, gerundio o participio lo mismo que dicen las oraciones destacadas (algunas
admiten varias posibilidades).

a) Mientras buscaba las llaves, encontré la carta.

b) Como se lo diga yo, no me creerá.
c) Aunque te cueste mucho, lo perdonarás.
d) Después de que terminara la película, se fue a la cama.
e) Sólo lo conseguirás si trabajas mucho.
f) Si lo hubiera necesitado te lo habría pedido.
g) Nos perdimos la película porque no llegamos a tiempo.

Escribe los participios irregulares de estos verbos:

Abrir:
Envolver:
Escribir:
Morir:
Poner:
Disolver:
Romper:
Decir:
Hacer:
Subraya el sujeto y el predicado en las siguientes oraciones.

1.- Los padres están preocupados.

2.- La película fue aburridísima.

3.- El maestro calificó los exámenes.

4.- Los ingenieros diseñaron un plano.

5.- Juan ganó la carrera de 100m.

6.- La luna alumbró más que nunca.

7.- El auto se malogró en la carretera

8.- El orador dio un gran discurso.

9.- Raúl demostró ser un gran atleta

10.- Ana y Julio son una gran pareja de baile

11.- Los militares desfilaban con mucho orgullo.

12.- Los jóvenes prefieren el rock.

13.- El comerciante vendió mucho este mes.

14.- El salón fue pintado de blanco.

15.- La enfermera atendió muy bien al paciente.

16.- Mercedes jugaba con su hermanito.

17.- El público desaprobó la actuación del árbitro.

18.- La gente guardo un largo silencio.

19.- El gato y el perro se pusieron a jugar.

20.- La cerveza está muy helada.

Subraya la proposición subordinada adjetiva en las siguientes oraciones compuestas. Después sustituye
cada proposición subordinada adjetiva por un adjetivo.
1. La excursión que hicimos el domingo pasado la repetiremos en verano.
2. El programa que te gusta ha cambiado su horario.
3. Carmen ha comprado un robot que tiene muchas funciones.
4. Contrataremos a un especialista que sepa montar a caballo.
5. A Irene le gustan las películas que acaban felizmente.
6. Las camisetas que son cortas muestran el ombligo.
B) Relaciona los siguientes adjetivos con la proposición adjetiva correspondiente:

a) Silenciosa Que transmite alegría.

b) Apartado Que hay que realizar en el campo.
c) Universitarios Que siempre espera lo mejor.
d) Agrícolas En que apenas se oyen ruidos.
e) Íntimos Que está alejado de las grandes poblaciones.
f) Responsable Quienes le conocen bien.
g) Divertida Que le solicitan en la universidad.
h) Optimista Que no pide nada a cambio.
i) Generosa En la que se puede confiar.

Completa estas oraciones con una proposición subordinada adjetiva

1. El tren_______________________alcanza una gran velocidad.
2. Rellené la solicitud __________________antes de la fecha límite.
3. La conversación ___________________te ha hecho cambiar de actitud.
4. Cenaremos en ese restaurante_______________________
5. Me parece genial la decisión__________________________

Lo que hoy te parece un gran SACRIFICIO, en el futuro lo vas a ver como el MAYOR LOGRO de tu vida
6TO DE PRIMARIA

Escribe sobre el guión una vocal con acento o sin acento.

l_citamente atribu_r cambi_is Paragu_y

t_xi pidi_me afon_a vect_r
F_lix botic_rio f_brica f_cilmente
ferrob_s ferv_r f_rtil fi_bre
filolog_a fing_r fr_volo geom_trico
c_ncer cand_l c_ntaro carac_l
car_cter carb_n c_rcel carnav_l
caser_n c_si deport_vo blasfem_r
halag_r hect_rea emb_lse hel_do
h_lice azafr_n evaporaci_n herv_r

Separa en dos columnas los sustantivos individuales y colectivos que encuentres en

esta lista. Di también a cuantos elementos se refiere cada sustantivo:

naranjo aulario piara naranjal cordillera monte

aula olivar rosal álamo rosaleda alameda cerdo jauría

. Localiza los sustantivos que hay en estas frases.

1. Juan sube las escaleras de su casa.

2. La mesa del profesor es muy grande.
3. Este lápiz pinta muy bien.
4. Los árboles del parque están sin hojas.5.Ana mira por la venta

1. Sustituye la palabra marcada por el pronombre personal que convenga:

Compro bombones para Pablo y María.

El amigo de Luisa no vino ayer.
Mi prima y yo nacimos el mismo día.
¿De qué sois amigos Sonia y tú?
Le he dicho a la panadera que me guarde el pan.
Juan y tú haréis el mural junto.
Ana, Lola y Teresa son amigas desde pequeñas.
¿Hoy comes con tus padres?
El maestro llega siempre antes que los alumnos
2. Subraya los pronombres demostrativos de las siguientes oraciones y rodea los
determinantes demostrativos. Clasifícalos según indiquen lejanía, distancia media o
cercanía:

Aquel es más grande que este velero.

Esos se posarán en esta zona de la orilla.
En este tarro caben menos galletas que en ese.
Coloca esas camisas en estos cajones.
Dame esa de allí.
Aquel libro está más interesante que éste.

CERCANÍA DISTANCIA MEDIA LEJANÍA

En cada caso, indica si el interrogativo o el exclamativo es un determinante o un pronombre

marcando una X en la casilla correspondiente:

PRONOMBRE DETERMINANTE
¿Cuántos años tienes?
¿Qué te gusta más?
¿Cuál es el tuyo?
¡Cuánto dinero!
¡Cuántas habéis
comprado!
¿Quién es tu mejor amigo?
¿Cuál es tu animal
preferido?
¿Cuántas plantas has
sembrado?
¡Cuántas has perdido!

5. Rodea de rojo los determinantes numerales ordinales y de azul los cardinales.

Yo vivo en el cuarto piso.
El ascensor llega hasta la decimosegunda planta.
Tengo cuatro hermanos y dos hermanas.
Juan está en la quinta fila.
Me compré un CD por treinta euros en la tienda nueva.
El número nueve me da buena suerte.

6. Subraya los pronombres indefinidos y rodea los determinantes indefinidos:

Algunos niños juegan a la pelota, otros van de paseo.
Nadie vino a mi fiesta de cumpleaños.
Todo es posible, quizás algún niño venga a mi fiesta.
Dame algo para beber.
No tengo nada en mis manos.
Algunas personas piensan mucho en sus problemas, otras no lo hacen.
Tengo varias hermanas y ninguna es mayor que yo.
Tienes muchos libros, préstame algunos.
Cualquiera puede conseguir ser el mejor en algo.
Otro hubiera preferido no ir de vacaciones contigo.

7. Subraya los determinantes que aparecen en estas oraciones. Escribe de qué tipo son:

Los dos jardineros arreglaron las flores de aquel jardín.

Mi hermana llegará en el tren de las tres.
Cualquier niño puede salir a la pizarra.
Esta persiana está subida pero varias persianas están bajadas.
Cinco niñas de la clase son rubias y algunas son morenas.
Dime qué mesa es la tuya.
¡Cuántos coches hay en este aparcamiento!
En la fiesta los alumnos bailaron unas sevillanas
¿Cuántos niños hay en el patio de recreo?
Juan llegó el primero, Antonio el segundo y yo quedé quinta.
Ese libro es vuestro, el suyo tiene la portada manchada.
Veo una estrella en el cielo, ¡Qué hermosa noche!

. Diferencia los pronombres de los artículos en las siguientes oraciones.

 Deberíamos conseguir los permisos antes de que los vendan.
 Él lo sabe: yo hice el trabajo que le prometí.
 De tanto andar por la calle perdió el contacto con su familia.
 Acaso no los ves. Estos son los vecinos.
 Cruzó el camino, saltó la verja y abrió la puerta que le llevaba a él.
 Os espero hasta las siete, después os las arregláis solos.
 Lo más fantástico del caso estaba por llegar.
 Al caminar hacia él observó el moratón que tenía.
 Llega el bueno y se dirige al malo para decirle que él ya lo sabía.
 La tía de Ángel me lo ha dado a mí, no al impresentable de tu hermano.
Señala los pronombres personales de estas oraciones:
 Cuando me levanté aún no eran las siete.
 Nadie os dijo que no lo contaseis.
 Fuimos a comer con ellos; lo demás no es asunto tuyo.
 Cuando te acuestas tarde, estás insoportable.
  Alguno de mis amigos no acudió a la cita para no molestaros.
 Todos estamos contigo; tú tienes la razón.
 No me dio la gana de prepararles la cena.
 Lo difícil es aprobarlo todo en junio.
 Aquéllos que más quejas le dan, son los que menos ayuda me prestan.
 Conoceros es lo mejor que nos ha pasado.

Identifica el verbo en las siguientes oraciones y señala su tiempo y modo verbal.

1.En la casa de Antonio iremos a jugar esta noche.

2. Mi padre cantó hoy en el teatro.

3. José está apesadumbrado a causa de sus preocupaciones.

4. Todos caminábamos por la avenida más famosa de la ciudad.

5. Ojalá que mi hermano pueda aprobar el examen.

6. Fue preciso que Juan entregase todo lo que poseía en ese momento

7. Debo entrenar mejor si quiero clasificar.

8. La hermana de Antonia representará a la escuela en las semifinales.

9. A Juan le gustó la trama de aquella novela de aventuras.

10. Mi padre nos dijo que regresaría el viernes por la tarde

Verbos regulares. Conjugar los verbos entre paréntesis en presente.

1. Hoy Luis y María (comer) con nosotros.

2. ¿Desde cuándo (cantar/tú) en el coro?
3. (sacudir/yo) el mantel.
4. (patinar/nosotros) como profesionales.
5. Estos niños (toser) continuamente.

Verbos irregulares. Conjugar los verbos entre paréntesis en presente.

1. Mañana (venir/yo) a buscarte.

2. Primero (cocer/tú) la carne.
3. Andrés (sustituir) a la maestra.
4. ¿Por qué no (cerrar/ellos) la ventana?
5. (tener/yo) que hacer la compra.

Todo tipo de verbos. Conjugar los verbos entre paréntesis en presente.

1. Esta mañana (acabar/nosotros) el trabajo.

2. ¡Tampoco (conducir/yo) tan mal!
3. El profesor (evaluar) a los alumnos.
4. (Dirigir/yo) la orquesta.
5. Se (llamar/ellos) Cristina y Pedro.

Cambia el verbo de las siguientes oraciones al tiempo pretérito perfecto (modo

indicativo)
Las mariposas……………raudas por el cielo. (vuelan)
Juan ………………….una interesante noticia donde…………….. el trabajo de los
alumnos en el colegio.(escribe) (Destaca)
Helena………….….muy contenta con su abuelita con quién……………….
y……………..muy a menudo.
(vive) (juega)(canta)
Ellos……………………. a la pelota y sé………………… mucho en el colegio.(Juegan)
(divierten)
Pedro no………… ……..conjugar los verbos , pero………………. Rápidamente.(sabe)
(aprende)

Completa las siguientes oraciones

Los niños van………………..... ………….al colegio todos los días
Me encanta estar……………………………versos románticos durante la noche
Juan subió…………………………… la escalera de su casa
Vi un avión…………………………..por el azul del cielo
Hay un niño…………………………………. en su cuna
Hace 4 meses que estoy……………………………….en esta ciudad
Llegamos…………………………….todos a la sala de clases
El profesor estaba……………………………..la guía anoche

Clasifica los siguientes verbos en regulares, irregulares:

1) Decorar

2) Discutir

3) Atribuir

4) Complacer

5) Diluviar

6) Transcurrir

7) Probar

8) Hacer

9) Tronar

10) Amanecer

11) Hornear

12) Tejer

13) Anochecer

14) Llover

15) Llamar
16) Educar

17) Andar

18) Pensar

19) Granizar

20) Florecer

Llena los espacios en blanco con el verbo correspondiente.

1. El avión (empezar) a descender.
2. Las azafatas (ir) y (venir) verificando que todo esté en orden.
3. Algunos pasajeros se (reír) porque (estar) muy nerviosos.
4. El piloto (anunciar) la temperatura, la altitud y la hora de llegada.
5. Los sobrecargos (distribuir) las formas de declaración de aduana.
6. Yo no (querer) declarar todo lo que (llevar).
7. Tú le (ofrecer) ayuda a una persona que no (saber) llenar la forma de
declaración.
8. ¿Señorita, me (poder) decir qué autobús me (llevar) al centro?
9. Yo no (conocer) la Capital, yo (venir) a visitar a unos amigos
que (vivir) aquí.
10. Algunos pasajeros (continuar) su viaje a Cancún.
11. Finalmente, los pasajeros (oír) la voz del capitán que (anunciar)
“Señores pasajeros, bienvenidos a la ciudad de México"
Subraya los adverbios que aparecen en las siguientes frases y luego clasifícalos en la
tabla:

1. Después de ir a la playa, llegó demasiado moreno.

2. Nunca volveré a comer en el bar de la esquina: es muy caro.

3. Probablemente la culpa de la derrota fue del portero.

4. Me dijo que ayer no había llegado aún. Ciertamente siempre hace lo quequiere.

5. El coche no está allí. Mira más lejos.

6. Jamás dije eso. Obviamente te equivocas.

7. Quizá en vacaciones nos veremos en la costa.

8. Cuando le pregunté si vendría, me dijo que sí.

9. Ven deprisa, verdaderamente eres lento.

10. Daniel habla mal de sus vecinos.

11. Vive cerca de aquí.

tiempo Lugar modo cantidad afirmación negación duda

e. Elige la conjunción del recuadro adecuada para cada oración: porque, ni, para que, y, sino, o,
aunque, pues

i. Seguramente llegaremos a tiempo, __________ es temprano.

ii. Llamó _____________ fuésemos a la fiesta.
iii. No me gusta el cine de terror ________ las películas manga.
iv. Hoy no voy al gimnasio,___________ a natación.
v. Iréis ______________no os apetezca.
vi. Lo sabéis ___________ lo habéis leído.
vii. Isabel ______ Amparo son amigas

Localiza las catorce preposiciones que aparecen en el texto siguiente:

Desde la orilla opuesta del río, una pendiente suave ascendía hasta la cima. Por cada
lado de este vasto plano inclinado, cubierto de hierbas amarillentas, quebradas
torrenteras horadaban el suelo. Las lluvias de tormenta debían de hallar en ellas un
lecho a la medida de su impetuosidad… El lugar estabas desierto. ¡Demasiado desierto
para mí gusto! Un hombre con un caballo podía bajar la pendiente, saltar el río y caer
sobre el poblado en nada de tiempo.
W. Camus, El Gran Miedo
Seleccione la alternativa en la que hay más preposiciones.
A) No iré a la fiesta porque estoy muy resfriado.
B) Viajaremos hoy en esta camioneta azul.
C) Dedicaré estos bellos poemas a mi madre.
D) Ya he llamado a todos mis compañeros.
E) El delincuente golpeó al hijo del empresario.

Completa la tabla con los adverbios que aparecen en el recuadro:

muy, hoy, sí, ayer, aquí, quizá, bueno, más, adelante, ahí, bien, quizá,
cortésmente, allí, nunca, acá, mañana, demasiado, seguro, aún, posiblemente,
detrás, cerca, acaso, también, siempre, mucho, efectivamente, después, tampoco,
lejos, mal, encima, no, debajo, aquí, apenas, así, todavía, poco, bastante, antes,
luego, jamás.

Lugar
Tiempo
Modo
Cantidad
Afirmación
Negación
Duda

Reconoce los modificadores del núcleo del sujeto en las siguientes oraciones.

 El redoble de las campanas anunciaba la conquista de la libertad.

 Los árboles sin hojas son señales el otoño.
 El cuadro con marco dorado evocaba recuerdos gratos.
 El clima del trópico saturaba los sentidos.
 Los pájaros con plumaje multicolor atraen a los visitantes.
 El silencio taciturno de la estancia inspiraba su creación
 Esa casa abandonada, sin techo ni ventanas, será destruida.
 Lentamente, los niños de la escuela regresaban a su casa.
 Por la tarde, las vecinas con sus hijas se reunían a conversar.
 Aquella mujer con libros en sus brazos es la nueva maestra de Lengua.
Reconoce los modificadores del sujeto:

1. A mi café moka le falta leche.

2. Cien pájaros azules vuelan sobre el ancho mar.
3. Don Juan quiere mucho a sus hijos
4. El carnero horneado es muy sabroso
5. El esfuerzo del obrero rinde mucho
6. El Micrófono de la computadora está en la mesa
7. El Monitor nuevo llego roto
8. El papá de Mario regresó del hospital
9. El pie de Rodolfo está vendado
10. El ratón se escapó de la gata
11. El refrigerador está lleno de víveres
12. El reloj del coche está atrasado
13. El Sr. Carlos tiene canas en las cienes
14. El taxi rojo llegó a recogernos
15. El teléfono rojo suena todo el día
16. El trabajo de don José es muy laborioso
17. El arroz cocido sin sal sabe bien con salsa.
18. El reloj de mi tío, Antonio, luce muy elegante.
19. En el cobertizo están los aparatos
20. En la carnicería trabaja mi hermano
Subraya el predicado y sus partes

1. El niño corrió alrededor de la plaza

2. Los alumnos aprendieron la lección
3. Jorge es abogado
4. Faltaste a clase otra vez
5. Iremos de vacaciones por toda Europa
6. La abuela dejó prendida la televisión toda la noche
7. Saluda a tus parientes
8. Daniel y Franco olvidaron una valija en el aeropuerto
9. Salió por la avenida principal
10. El delincuente fue apresado horas después
11. Se venden muebles usados
12. Su hermano trabaja en una oficina en la zona del centro
13. Está apagada
14. Se necesitan diez dadores de sangre
15. Están empezando a sufrir las consecuencias
16. Estudia filosofía y trabaja como profesor
17. Fue realizada por una asociación de vecinos esta plaza
18. Es el auto de mi primo
19. Salté con todas mis fuerzas
20. Me encanta mirar televisión en el sofá.