LOS GENEROS LITERARIOS. 1. Lee los siguientes textos: Cancion Me colm¢ el sol del poniente el corazén de onzas doradas Me levanté por la noche, a verlas. jNo valian nada! De onzas de plata, la luna de madrugada llen6 mi alma. Certé mi puerta en el dia, por verlas. ;No valian nada! JUAN RAMON JIMENEZ Estrellas de Navidad ‘Lorenzo. Buenos dias. ConsuusTo responde con un sonido vago y asusta- Go, y se deja caer sobre su silla. LORENZO, para tran- quilizarla, inicia un gesto de apoyar la mano en la ca- bezade ConsuetiT0, Ella se encoge de hombros, como quien espera un golpe. LORENZO aparta la mano.) CoNsuELITO. No; no quite usted la mano todavia. (Pausita.) Ya puede. Gracias. LoRENzO. {Qué hace? Consurtrro. (Todavia nerviosa,) Estrellas... 5 no parecen estrellas? Lonenz0. (Con la mano en la oreja derecha) «Como? CoNsUELITO. De Navidad. LORENZO. Pero si ya estamos en enero. CONSUFLITO, Son para la que viene. ANTONIO GALA m Responde. * ,Qué texto muestra un didlogo entre los perso- najes? ‘* JE qué texto se expresan los sentimiontos del autor? 1 Explica a qué género literario pertenece cada texto.EL VERSO Y SU MEDIDA. COMBINACIONES DE VERSOS.LA LIRICA. Observa la medida y la rima, y di cmo se deno- minan estas estrofas: Siempre he querido concluir mi obra Y sucediendo esta que la concluyo. Lo mejor de la vida mia es suyo. Hay tiempo aun de mas? Papel no sobra. Joncr GUILLEN Esta el sol en el ocaso. Suena el eco de mi paso. ANTONIO MACHADO. Buscando mis amores, iré por esos montes y riberas, ni cogeré las flores, ni temeré las fieras, y pasaré los fuertes y fronteras. San JUAN DE LA Cruz Este poema lo forman dos quintillas. Establece el esquema métrico del poema. Ala salida de la carcel Aqui la envidia y mentira me tuvieron encerrado. Dichoso el humilde estado del sabio que se retira 15 deaqueste! mundo malvado, y con pobre mesa y casa enel campo deleitoso con solo Dios se compasa ya solas su vida pasa, 10 ni envidiado ni em ioso. Fray Luts DELEON" aqueste: este 1m Define qué es una quintilla. Relaciona cada subgénero con su contenido. *Qda_—_* Dolor ante una desgracia. ‘+ Egoge © Temas diversas en tono slemne. *Elega ¢ Tema amoroso en un ambiente pastor Lee el poema y explica cudles son los rasgos ge- nerales que lo distinguen de los textos en prosa. ‘A veces, una hoja desprendida.... dors shoe bela dererendifaro de las linfas! que pasan, un sonoro trino de ruisefior, turban mi vida. 15 Vuelyen a mi medroses y lejanos suayes deliquios*, éxtasis supremos; aquella estrella y yo nos conocemos, ese Arbol, esa flor son mis hermanos. En el abismo del dolor penetra 10 mi espfritu, bucea, va hasta el fondo, yes como un libro misterioso y hondo ‘en que puedo leer letra por letra. [ENRIQUE GONZALEZ MARTINEZ ‘tinfas: aguas. *deliquio: desmayo. Mide los versos del poema, indica las licencias métricas que se emplean y analiza la rima. Una rosa blanca Cultivo una rosa blanea, en julio como en enero, para el amigo sincero que me da su mano franca. Y para el cruel que me arranca el corazén con que vivo, cardo ni oruga cultive: cultivo la rosa blanca. Jose Marri bits Uetiguinnbritiete fEcunEM!? qué raseos pro- Sobre el olivar Sobre el olivar, se vioa la lechuza volar y volar. ‘Campo, campo, campo. Ente los olivos, los cortijos blancos. Y la encina negra amedio camino: de Ubeda a Baeza. ANTONIO MACHADOLA NARRATIVA DE FICCION. Define los siguientes conceptos: « narrador interno * protagonista * narrador externo * antagonista Explica si el narrador del texto es externo o intemo. Santa Comba Las brujas, por lo menos las gallegas, tienen su. patrona, santa Comba. Antes de ser santa, Com- a era una de las meigas més activas y crueles, que viajaba muy a menudo a los lugares de reu- nin, al «prado del macho cabrion, que es lo que significa «aquelarren. Se cuenta que un dia, en uno de sus viajes, la bru- ja Comba se cruzo con Jesucristo, que le pregun- 16 ad6nde iba, y que ella repuso, como la cosa més natural del mundo, que iba a usar su ofi- cio. «Enmeigar, enmeigaras, pero no meu reino no entraras», cuentan que le dijo Nuestro Senor, y parece que aquella advertencia fue decisiva pa- ‘ra Comba, pues tras reflexionar sobre sus diabs- licas aficiones se arrepintio y llevo desde enton- ces una vida tan piadosa que llegé a santa. Jost MARIA MERINO Leyendas espanolas (Adaptacién) im Explica de manera razonada a qué subgénero narrativo pertenece el texto. Relaciona cada rasgo con un subgénero narrative (mito, leyenda o cuento). * Se caracterizan por su sencillez y concisién J pueden ser popblates 0 de aulor Son relatos orales difundidos en una comunidad en los que aparecen elementos fantasticos que se presentan como reales. * Explican el origen del hombre o del Universo a través de hazanas de dioses y héroes. EL TEATRO. Identifica en el siguiente fragmento las intervencio- nes de los personajes y las acotaciones: Presentaciones CORB ehite pocos Mtesceneslieva tnsele- gante traje chaqueta. CaRLos, mas informal, panta- lones y americana sport, sin corbata. Pendiente en una oreja.) Cantos. (A Mercepes.) Pasa, pasa. ‘MERCEDES. No, pasa tt. Cartos. Por favor. ‘Mercepes. (Sonriendo,) {Por qué? :Porque soy una mujer? Cantos. St, porque eres una mujer ‘Mercenes. De acuerdo, paso. Pero no porque sea Fees En Glob BesrBvgnaadardes. Car.os. Buenas tardes. (Presentdndose.) Carlos Bueno. JORDI GALCERAN EL método Gronholm Define los términos destacados. LA REPREBENTACION QUE VAN /APRESENCIAR TIENE UNA ESCENOGRA\ ‘YUNA INTERPRETAGION EXTREMADAMENTE. COMPLICADAS, POR LO GUE LES RUEGO EL MAXIMO SILENCIO DURANTE LA FUNCEN, ‘Y ENEL ENTREACTO.