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“2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”.
ESC. SEC. OFIC. No. 130
“NEZAHUALCOYOTL.”
PROYECTO DE EVALUACIÓN
Docente: Nadia Carinda Sánchez Escobedo. Grado: 2° Grupo: A, C y E.
Asignatura: Historia. Periodo: 3

Contenidos Aprendizajes Esperados Evidencia de aprendizaje Técnica de Evaluación Instrumento de Evaluación

EL VIRREINATO DE  Identifica los conceptos de Adivina la palabra. Análisis del desempeño. Rúbrica.
LA NUEVA ESPAÑA. conquista, colonización,
virreinato, pueblo de indios,
cabildo y real audiencia.
POLITICA E  Reconoce las instituciones y Memorama. Análisis del desempeño. Lista de cotejo.
INSTITUCIONES DEL prácticas de tipo colonial que
VIRREINATO. organizaron la economía del
virreinato; encomienda,
repartimiento, tributo,
mercedes de tierras, reales de
minas.
EL COMPLEJO  Analiza la formación de áreas Estudio de caso. Análisis del desempeño. Rúbrica.
MINERÍA- productoras de granos y cría
GANADERÍA- de ganado y su relación con
AGRICULTURA. los centros mineros y se
desarrollo de estos en la
Nueva España.
LA VIDA COTIDIANA  Reconstruir las características Escena teatral. Observación. Guía de observación.
EN NUEVA ESPAÑA. de la vida diaria en diferentes
ámbitos de la sociedad
colonial que caracterizó al
virreinato, como fueron el
espacio rural y urbano, el
indígena y español, sin olvidar
los interculturales.

Nombre y firma del (a) profesor (a) Vo. Bo. Dirección Escolar

Arteaga s/n, Barrio San Pedro, C.P. 56105, Texcoco, Estado de México. Tels.: (95) 1527187. e-mail 15ees0219n@edugem.gob.mx
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“2023. Año del Septuagésimo Aniversario del Reconocimiento del Derecho al Voto de las Mujeres en México”.
ESC. SEC. OFIC. No. 130 “NEZAHUALCOYOTL“
PROYECTO DE EVALUACIÓN
Docente: Nadia Carinda Sánchez Escobedo. Grado: 3° Grupo: F, G y H.
Asignatura: Historia. Periodo: 3

Contenidos Aprendizajes Esperados Evidencia de aprendizaje Técnica de Evaluación Instrumento de Evaluación

DEMOCRACIA,  Analiza el proceso de apertura política Debate. Interrogatorio. Tipo oral.
PARTIDOS Y DERECHOS y la democratización en México.
POLÍTICOS.
FORTALECIMIENTO DE  Reconoce la necesidad de la Programa de radio. Análisis del desempeño. Rubrica.
LA DEMOCRACIA. existencia de partidos diversos como
requisito para la normalidad
democrática.
EL ARTE Y LA  Valora la relación entre expresiones Video. Desempeño de alumnos. Organizadores gráficos.
LITERATURA EN musicales, obras literarias y
MÉXICO EN 1960 A diversidad cultural.
NUESTROS DÍAS.
PERMANENCIA Y  Identifica las prácticas y las Mesa redonda. Análisis del desempeño. Lista de cotejo.
CAMBIO EN LA costumbres más resistentes al cambio.
HISTORIA.
LOS PRINCIPALES  Reconoce los principales obstáculos al Memorama. Análisis del desempeño. Lista de cotejo.
OBSTÁCULOS AL cambio y las vías para retirarlos.
CAMBIO EN MÉXICO.
Nombre y firma del (a) profesor (a) Vo. Bo. Dirección Escolar

Arteaga s/n, Barrio San Pedro, C.P. 56105, Texcoco, Estado de México. Tels.: (95) 1527187. e-mail 15ees0219n@edugem.gob.mx