Evaluación Diagnóstica - Revisión Del Intento

31/3/24, 13:12 Evaluación diagnóstica: Revisión del intento
Comenzado el miércoles, 27 de marzo de 2024, 14:43

Estado Finalizado
Finalizado en domingo, 31 de marzo de 2024, 13:12
Tiempo 3 días 22 horas
empleado
Puntos 15,00/15,00
Calificación 10,00 de 10,00 (100%)
Pregunta 1
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
LEA CON DETENIMIENTO CADA UNO DE LOS MINI CASOS QUE ENCABEZA CADA ÍTEM
Y LUEGO SELECCIONE LA ALTERNATIVA QUE CORRESPONDA.
Vitus Dröscher (1980) nos explica que las manadas de elefantes son siempre
dirigidas por elefantes de avanzada edad. El ``jefe" o la "jefa" del grupo, con
personalidad de líder, asume así enormes responsabilidades; entre otras, las de
conducir la manada por lugares en los que se evite la presencia de cazadores, y en
épocas de sequía, las de orientar el grupo hasta la obtención de manantiales con
agua, cuando la mayoría de ellos ya se han secado. Esta narración podemos
relacionarla con un docente que se identifica con un enfoque pedagógico:
a. Tradicional  ¡Es correcto!
b. Constructivista
c. Conductista
d. Sociocultural
Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
Tradicional
https://eva2-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=842506&cmid=27307 1/10
Pregunta 2
Correcta
El cuaderno de un niño, los textos que usarnos, un tablero con anotaciones, los
contenidos que abordamos, la forma de disponer el salón o simplemente los
términos utilizados para dirigir los procesos de enseñanza-aprendizaje son una huella
inequívoca del uso de:
a. La metodología
b. Tipo de aprendizaje
c. Las competencias del docente
d. Un enfoque pedagógico  ¡Es correcto!
Respuesta correcta
Un enfoque pedagógico
Pregunta 3
Correcta
Cuando considero que la exposición oral y visual que realizo, contando con la
atención del estudiante, es una garantía para que los alumnos comprendan los
temas expuestos, mi práctica educativa se relaciona con un modelo pedagógico:
a. Conductista
b. Tradicional  ¡Es correcto!
c. Proyectivo
d. Constructivista
Respuesta correcta

Tradicional
Pregunta 4
Correcta
Mis alumnos y yo estamos estudiando el calentamiento global y para ello hemos

analizado las frecuentes inundaciones que se producen en el Ecuador y en países
cercanos; también hemos observado videos y datos estadísticos relacionados con
el nivel de agua acumulada en algunas ciudades y los efectos que esto produce.
En este caso, el modelo pedagógico que se ha usado es:
a. Conductista
b. Tradicional
c. Constructivista
d. Interestructurante  ¡Es correcto!
Respuesta correcta

Interestructurante
Pregunta 5
Correcta
Al iniciar una sesión de clases sobre el tema, la oración compuesta, la profesora

pide a sus estudiantes que separen las oraciones del texto y que encierren en un
círculo los elementos que conectan una oración con otra. En este caso la maestra
se propone:
a. Que sus alumnos reconozcan los elementos de la oración
b. Que los estudiantes identifiquen los conectores
c. Que en sus estudiantes se activen los conocimientos  ¡Es

previos correcto!
d. Entrenar a los estudiantes en el reconocimiento de la oración
Respuesta correcta

Que en sus estudiantes se activen los conocimientos previos

Pregunta 6
Correcta
Juan Carlos es un profesor que trabaja con métodos activos por eso al evaluar a sus
estudiantes, privilegia su propio desarrollo, independientemente de que lleguen o
no a los niveles deseados, valora especialmente el esfuerzo realizado por cada
estudiante, confía mucho en la potencialidad del uso de estas metodologías:
a. El aprendizaje autorregulado
b. El aprendizaje basado en proyectos, el trabajo colaborativo  ¡Es

y la clase invertida correcto!
c. Uso de QR para búsqueda de información por internet
d. Exposición verbal, lectura de textos, desarrollo de ejercicios y tareas.
Respuesta correcta

El aprendizaje basado en proyectos, el trabajo colaborativo y la clase invertida
Pregunta 7
Correcta
En una discusión entre profesores de un centro escolar tiene lugar una discusión
sobre temas relacionados con la Pedagogía y la Didáctica, todos concuerdan en
que no se refieren a un mismo objeto y se define que mientras la Pedagogía estudia
el fenómeno educativo tal como se da en la realidad; la didáctica es la teoría de
los medios de la educación. En este contexto la didáctica alude a:
a. Los materiales y contenidos que se usan para el aprendizaje
b. Las normas que regulan el aprendizaje autónomo del estudiante
c. Los métodos, procedimientos, planes de estudio y formas  ¡Es

de enseñanza correcto!
d. Las teorías que orientan el aprendizaje y sus características
Respuesta correcta
Los métodos, procedimientos, planes de estudio y formas de enseñanza
Pregunta 8
Correcta
Hoy en la reunión de profesores del área de Español escuché decir a uno de los
docentes nuevos: “Estoy de acuerdo en que actualmente la selección y
organización de los contenidos a trabajar, no representan un problema esencial de
la educación, de lo que se trata es de variar las metodologías”. Al respecto
expresé mi inconformidad porque el enfoque pedagógico que utilizo está centrado
en el modelo sociocultural que asume que el problema de la educación actual es:
a. Definir conductas esperadas y aportar lo necesario para que se logren a

través de un proceso de enseñanza ordenado.
b. La falta de competencias docentes para emplear métodos activos
c. La correcta selección y priorización de los contenidos en  ¡Es

función de las demandas del contexto correcto!
d. La distribución inequitativa de los recursos asignados a la educación
Respuesta correcta
La correcta selección y priorización de los contenidos en función de las demandas
del contexto
Pregunta 9
Correcta
Cuando los contenidos que abordo son motivo de reflexión y discusión dentro y
fuera de clase, y los estudiantes pueden identificar fácilmente las temáticas
trabajadas desde la clase a través de proyectos que se relacionan con la vida
cotidiana y con los propósitos de otras asignaturas; estoy trabajando una
metodología que:
a. Coloca al estudiante en el centro de su propio aprendizaje y  ¡Es

le permite construir aprendizajes significativos correcto!
b. Trabaja exclusivamente los contenidos previstos en el currículo.
c. Permite al docente usar exposiciones a través de conferencias para fijar el

nuevo conocimiento
d. Plantea un estímulo y espera una respuesta única
Respuesta correcta

Coloca al estudiante en el centro de su propio aprendizaje y le permite construir
aprendizajes significativos
Pregunta 10
Correcta
La profesora Rosa Gómez tiene más de 40 años como maestra de grado en una
escuela ubicada en el Cristo del Consuelo de la ciudad de Guayaquil, y para este
nuevo año lectivo ha decidido emplear en sus clases del área de Lenguaje y
Literatura, el aprendizaje basado en competencias, pues reconoce que una de las
principales competencias que deben desarrollar sus estudiantes es “comunicarse
eficientemente”. Para ello ha diseñado una serie de actividades que usará en las
distintas fases del proceso. ¿Cuáles de estas habilidades corresponden a la fase de
la determinación de las competencias?
a. Diseño de un plan de acción con evaluación mediante indicadores
b. Estudio del perfil del estudiante, cuáles son las habilidades que posee
determinación de las competencias a desarrollar
c. Evaluación del contexto en el que les toca actuar a sus  ¡Es

estudiantes, identificación de habilidades y destrezas correcto!
demandadas
d. Revisión de los contenidos curriculares para relacionarlos con las

competencias en las que se trabajará
Respuesta correcta
Evaluación del contexto en el que les toca actuar a sus estudiantes, identificación
de habilidades y destrezas demandadas
Pregunta 11
Correcta
La enseñanza es un proceso en el que se ponen en juego un conjunto de técnicas y

principios aplicados por los profesores, para lograr el aprendizaje deseado en los
alumnos y además para que desarrollen sus capacidades al máximo. En este
sentido la enseñanza en la actualidad es vista como:
a. Un asunto privado que ocurre en el salón de clases entre el maestro y sus

alumnos.
b. Una estrategia de trabajo que el maestro lidera en el aula
c. Un compromiso institucional en el que los maestros  ¡Es

comparten un proyecto formativo correcto!
d. Una vocación que permite al maestro formar a sus estudiantes para que se
integren a la sociedad.
Respuesta correcta
Un compromiso institucional en el que los maestros comparten un proyecto
formativo
Pregunta 12
Correcta
La música de los años 60, grupos como los Beatles y las comunidades Hippies
expresaron una profunda crítica a la familia autoritaria vigente y ampliamente
dominante en esa década; en la educación el movimiento pedagógico que
desarrolló la resistencia ante el autoritarismo de la escuela tradicional se llamó:
a. Escuela Activa  ¡Es correcto!
b. Constructivismo
c. Pedagogía liberadora
d. Pedagogía dialogante
Respuesta correcta

Escuela Activa

Pregunta 13
Correcta
La función social de la Escuela en su sentido actual está relacionada con:
a. El desarrollo de habilidades duras (técnicas) para el desempeño laboral.
b. La formación de mano de obra calificada para las fuentes de trabajo
c. La formación de seres humanos íntegros.
d. El desarrollo de: habilidades para la vida, el mejoramiento  ¡Es

de las interacciones y la promoción de la cultura social correcto!
Respuesta correcta
El desarrollo de: habilidades para la vida, el mejoramiento de las interacciones y la
promoción de la cultura social
Pregunta 14
Correcta
Sócrates es profesor de matemáticas en 10mo de EGB, al término de cada unidad
tiene como estrategia enviar por lo menos 20 ejercicios que deben ser resueltos en
casa y que él revisa puntillosamente al día siguiente; los estudiantes saben que si
llevan resultados completos y correctos recibirán un punto adicional sobre el
examen del quimestre. En este caso el profesor ha usado:
a. Una práctica de corte conductista para fijar el  ¡Es

conocimiento correcto!
b. Una metodología activa para consolidar los aprendizajes
c. Una tarea de análisis y reflexión sobre la utilidad de los temas de la unidad
d. La técnica de repetición para asegurar los aprendizajes
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Una práctica de corte conductista para fijar el

conocimiento
Pregunta 15
Correcta
Para desarrollar el tema de la visión del hombre en la Edad Media, el profesor ha
usado el método de Aprendizaje Visible y para cada uno de sus niveles ha usado
diversas estrategias, ¿cuáles de estas corresponden al nivel de transferencia?
a. 1) Organizar el material disponible 2) Determinar un horario de trabajo

3)Hacer resúmenes del material leído.
b. 1) Leer mucho. 2) Enseñar a los estudiantes cómo tomar notas
c. 1)Leer varios documentos, organizar las ideas o el  ¡Es

entendimiento de éstas, y forjar una opinión. 2) La tutoría de correcto!
pares: un alumno enseña a otro alumno. 3) El aprendizaje en
base a problemas.
d. 1) Usar organizadores gráficos y mapas conceptuales, 2) Las habilidades de

estudio, 3) El autocuestionamiento, que hace que el alumno se vaya
haciendo preguntas a medida que estudia.
Respuesta correcta

1)Leer varios documentos, organizar las ideas o el entendimiento de éstas, y forjar
una opinión. 2) La tutoría de pares: un alumno enseña a otro alumno. 3) El
aprendizaje en base a problemas.

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a. Tradicional  ¡Es correcto!

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

c. Las competencias del docente

d. Un enfoque pedagógico  ¡Es correcto!

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b. Tradicional  ¡Es correcto!

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Mis alumnos y yo estamos estudiando el calentamiento global y para ello hemos

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Al iniciar una sesión de clases sobre el tema, la oración compuesta, la profesora

a. Que sus alumnos reconozcan los elementos de la oración

b. Que los estudiantes identifiquen los conectores

c. Que en sus estudiantes se activen los conocimientos  ¡Es

d. Entrenar a los estudiantes en el reconocimiento de la oración

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

b. El aprendizaje basado en proyectos, el trabajo colaborativo  ¡Es

c. Uso de QR para búsqueda de información por internet

d. Exposición verbal, lectura de textos, desarrollo de ejercicios y tareas.

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

a. Los materiales y contenidos que se usan para el aprendizaje

b. Las normas que regulan el aprendizaje autónomo del estudiante

c. Los métodos, procedimientos, planes de estudio y formas  ¡Es

d. Las teorías que orientan el aprendizaje y sus características

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

a. Definir conductas esperadas y aportar lo necesario para que se logren a

b. La falta de competencias docentes para emplear métodos activos

c. La correcta selección y priorización de los contenidos en  ¡Es

d. La distribución inequitativa de los recursos asignados a la educación

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

a. Coloca al estudiante en el centro de su propio aprendizaje y  ¡Es

b. Trabaja exclusivamente los contenidos previstos en el currículo.

c. Permite al docente usar exposiciones a través de conferencias para fijar el

d. Plantea un estímulo y espera una respuesta única

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

a. Diseño de un plan de acción con evaluación mediante indicadores

c. Evaluación del contexto en el que les toca actuar a sus  ¡Es

d. Revisión de los contenidos curriculares para relacionarlos con las

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

La enseñanza es un proceso en el que se ponen en juego un conjunto de técnicas y

a. Un asunto privado que ocurre en el salón de clases entre el maestro y sus

b. Una estrategia de trabajo que el maestro lidera en el aula

c. Un compromiso institucional en el que los maestros  ¡Es

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

a. Escuela Activa  ¡Es correcto!

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

a. El desarrollo de habilidades duras (técnicas) para el desempeño laboral.

b. La formación de mano de obra calificada para las fuentes de trabajo

c. La formación de seres humanos íntegros.

d. El desarrollo de: habilidades para la vida, el mejoramiento  ¡Es

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

a. Una práctica de corte conductista para fijar el  ¡Es

b. Una metodología activa para consolidar los aprendizajes

c. Una tarea de análisis y reflexión sobre la utilidad de los temas de la unidad

d. La técnica de repetición para asegurar los aprendizajes