República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Carrera: Licenciatura Administrativa

CIENCIA Y EMPIRISMO

Alumna: Gloria Isturiz

C.I.: V- 10.184.678
Dra. Myrian Anzola

Caracas, 28 de febrero de 2024

 CIENCIA Y EMPIRISMO

Análisis:

 La Dra. Myriam Anzola Habla Sobre El Avance De La Ciencia En

Contradicción Con La Razón: En esta parte se destaca la importancia de la libertad en
los enfoques hermenéuticos y el desarrollo del cerebro a través de estímulos del entorno
y la sociedad. También destaca la necesidad de desarrollar metodologías propias en las
ciencias sociales para evitar trampas y ficciones.

 Proceso De Percepción Y Representación En El Cerebro Humano: Los

seminarios abiertos exploran temas que abren la mente hacia nuevas posibilidades. El
cerebro procesa la información recibida del ambiente en diferentes niveles de
elaboración y significado. La representación de estímulos visuales genera emociones y
significados personales en la percepción humana.

 Construcción de representaciones sociales y personales: La simbolización

adquiere connotaciones particulares al construir una idea sobre las playas venezolanas.
El cerebro se construye a través de estímulos del entorno y la sociedad, generando
representaciones sociales. Las representaciones se construyen a nivel personal y social,
influyendo en la percepción individual y colectiva.

 El Desarrollo Del Lenguaje En La Infancia: Los Internos, privados de

libertad,
establecen códigos alimentados por representaciones de la memoria. El cerebro elabora
representaciones complejas de la infancia a través de sensaciones y percepciones. El
niño desarrolla la capacidad lingüística para nombrar e interpretar su entorno a partir de
imágenes cotidianas.

 Desarrollo Del Lenguaje Y La Estructura Cerebral: Se refiere a la

organización del léxico y asociación de palabras, contenidos académicos
preestablecidos y desarrollo de la personalidad, desarrollo de la memoria, atención y
concentración
  Aprendizaje Autónomo Y Observación En Niños Durante La Cuarentena
Forma de una organización de la información. Los niños aprenden de forma acelerada
durante la cuarentena, observando y generando conocimiento de manera autónoma. El
cerebro de los niños se mantiene activo al interpretar la realidad y recibir información
de diversas fuentes.

 Desafíos Metodológicos En Las Ciencias Sociales: Entorno de prácticas

rituales
o habituales en la familia, sugiriendo audacia y respuestas estructuradas.
Cuestionamiento de la adopción de esquemas teóricos extranjeros en investigaciones,
generando falsas realidades. Necesidad de desarrollar metodologías propias en las
ciencias sociales para evitar trampas y ficciones. Creación de nuevos procesos sociales
originales ante desafíos contemporáneos impuestos por la realidad.

 La Importancia De La Ciencia Y La Razón En La Filosofía: La ciencia

avanza
al contradecir la razón Los enfoques hermenéuticos deben ser creativos y requieren
libertad

Con este trabajo de investigación la Dra. Myrian Anzola nos enseña la teoría de
la mente y sus características con el fin de que desarrollemos los sentidos audiovisuales
cognitivos, corporales entre otros, con la mayor importancia que refleja el tener la
capacidad de inferir en los estados emocionales de las demás personas así también como
las creencias de otros. La teoría de la complejidad sería en comprender la vida del ser
humano. De la ciencia y lo empírico entiendo que se utiliza para las actividades
cotidianas y a su vez construye un desarrollo social.