UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE

MORELOS
Facultad de nutrición

Planeación de trabajo cumunitario

Alcocer Santos Ángel Yahir

Flores Solorzano Abigail
Linares Rivas Sheila Saira
Ramos Dorote Francisco
Corrales Mendoza Claudia Stephania
Garcia Miranda Fernanda

12 Marzo 2024
Objetivo general
Evaluar el estado de nutrición y situacional de la comunidad
estudiantil de la Facultad de Nutrición del año 2024.

Objetivos específicos

Identificar principales hábitos de la comunidad.

Clasificar a la comunidad mediante-IMC.
Valorar la dieta por medio cuestionarios dietéticos.
Medir la actividad física de los estudiantes a través de los cuestionarios.
Revisar los datos clínicos por medio de signos y síntomas por aparatos y sistemas.
Determinar la composición corporal de los alumnos por medio de antropometría
Evaluar de la a importancia de la seguridad.
Evaluare estado del sueño de los estudiantes por medio de cuestionamos.
Clasificar a la comunidad mediante IMC.
Evaluar su estado socio demográfico ysocioeconómico de los estudiantes.
Valorar datos bioquímicos por medio de exámenes como biometría hematica, química sanguínea y examen
de orina.
Evaluar
Organigrama
CEO Administrador

Coordina y distribuye el
Grupo multidisciplinario
presupuesto.

Nutriólogo
Especialista en Enfermero Lc. ciencias del
Psicologo
campo Médico deporte

Realiza historias clínicas

Toma de medidas
Identificación de Clasificación de la
antropométrico Toma y Toma de signos TCA’s. Actividad Física de
Evaluar y analizar procesamiento de vitales Identificación de cada individuo de
resultados obtenidos análisis interpretacion de enfermedades acuerdo a los
bioquímicos . analisis clínicos psicológicas. cuestionarios.
 Cronograma
TAREAS ENERO FEBRERO MARZO ABRIL ABRIL ABRIL ABRIL AB

Hablar con autoridades

de la escuela (directora,
maestros, y encargados 11 12 15
de laboratorio de
mediciones)

Empezara tomar
mediciones
antropométricas con los 16
alumnos de 1ro y 2do
semestre.

Medir a alumnos de 3er y

17
4to semestr.

Evaluar de 5to a 6to

'18
semestr.

Evaluar a los alumnos de

19
7mo y 8vo semestre

Sacar un diagnostico
conforme a la población 18 19:
que se midió.

Análisis de resultados 20

Preparación del informe 20 21

Presentación del informe 22

 MATERIALES CANTIDAD PRECIO P/U PRESUPUESTO

Bascula InBody Dial Black 10 PIEZAS $9,000 $90,000

Plicometro Harpenden 10 PIEZAS $8999 $89,990

Oximetro Xignal 10 PIEZAS $4633 $46,330

Cinta métrica Lufkin 10 PIEZAS $609 $6,090

Baumanometro Gamma G7 M-000.09.232

10 PIEZAS $4849 $48,490
Heiney

Estestocopio Littmman classic 10 PIEZAS $3060 $30,060

Estadimetro seca 10 PIEZAS $5690 $56,990

Material didáctico $35,000

Transporte 40 PERSONAS $100 $20,000

Refrigerio 40 PERSONAS $50 $2,000

Pagos de servicios 40 PERSONAS $600 $120,000

1500
Exámenes bioquímicos: $1,089 $1,633,55
ESTUDIANTES
TOTAL: $ 2,182,450
Acercamiento con las autoridades

Presentación del proyecto a autoridades escolares.

Directora del plantel y personal administrativo.
Maestros /Tutores de grupos
Jefes de grupo
Seguridad (en caso de contar con ella)

Sensibilizacion de la comunidad
Presentar e informar a cada grupo sobre el proyecto, así como fomentar su
participación.
Dar indicaciones para realizar estudios.

Diagnóstico integral de salud

Aspectos a valorar:
IMC
Habidos alimenticios
Composición corporal
Antecedentes heredofamiliares