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El distrito escolar de Virginia afirma que "la incomodidad no es motivo" para impedir el acceso de los
chicos a los baños de las chicas
https://www.lifesitenews.com/news/virginia-school-district-says-discomfort-is-not-a-reason-to-keep-
boys-out-of-girls-bathrooms/
Antetítulo:

Título original:
El distrito escolar de Virginia afirma que "la incomodidad no es motivo" para impedir el acceso de los
chicos a los baños de las chicas
Título modificado:
Escuela en Virginia afirma que malestar de estudiantes no es razón suficiente para negar acceso a
estudiantes de género expansivo
Política escolar en Virginia permite acceso a instalaciones según identidad de género afirmada
Escuela pública en Virginia promueve ambiente inclusivo para estudiantes transgénero y de género
expansivo
Polémica en distrito escolar de Virginia por política de acceso a instalaciones para estudiantes de género
expansivo
Política escolar en Virginia genera debate sobre privacidad e inclusión de estudiantes transgénero
Escuela en Virginia enfrenta críticas por permitir que estudiantes de género expansivo utilicen
instalaciones según su identidad de género
Debate sobre derechos e intimidad surge en distrito escolar de Virginia por política de inclusión de
estudiantes transgénero
Entradilla:
Un distrito escolar en Virginia genera controversia al permitir que estudiantes transgénero utilicen
instalaciones según su identidad de género, desatando un debate sobre privacidad e inclusión.
Las escuelas públicas del condado de Albemarle en Virginia implementan una política que otorga acceso
a instalaciones a estudiantes de género expansivo, generando opiniones encontradas sobre los derechos
individuales y la seguridad en el entorno escolar.
En Virginia, una política escolar sobre estudiantes transgénero y de género expansivo despierta
interrogantes sobre la privacidad y el respeto a los derechos de todos los estudiantes.
Estudiantes de género expansivo en Virginia podrán acceder a baños, vestuarios y duchas según su
identidad de género afirmada, lo cual ha generado críticas y preocupación en la comunidad educativa.
El distrito escolar de Virginia defiende su política de inclusión al permitir que estudiantes transgénero
utilicen instalaciones de acuerdo con su identidad de género, pero esto desata un debate acerca de la
intimidad y la seguridad en las escuelas.
La política de tratamiento de estudiantes transgénero y de género expansivo en las escuelas públicas de
Virginia provoca un intenso debate sobre la protección de la privacidad y la igualdad de derechos en el
entorno educativo.
La decisión de un distrito escolar en Virginia de permitir que estudiantes de género expansivo utilicen las
mismas instalaciones que los estudiantes del sexo opuesto genera preocupación y controversia en la
comunidad educativa.
Imagen:
Fotografía ©Tim Mossholder, Pexels
Cuerpo:
(LifeSiteNews/InfoCatólica) Un distrito escolar de Virginia afirma que el malestar de los estudiantes por
tener que compartir instalaciones íntimas con miembros del sexo opuesto no es razón suficiente para no
atender a los estudiantes de «género expansivo», según un documento de política descubierto por el
destacado vigilante de la ideología «woke» Libs of TikTok.
El documento «Política sobre el tratamiento de los estudiantes transgénero y de género expansivo» de
las escuelas públicas del condado de Albemarle, disponible en línea, declara que el objetivo del distrito
es «mantener un entorno escolar seguro y de apoyo para todos los estudiantes, libre de acoso,
intimidación y discriminación por motivos de género», y/o libre de discriminación debido a raza, color,
credo, etnia, origen nacional, ciudadanía/estado migratorio, religión, sexo biológico, identidad de
género, expresión de género, orientación sexual, discapacidad, edad, estado civil, embarazo, parto o
condiciones médicas relacionadas, o cualquier otra clase protegida».
Subraya que los estudiantes «transgénero y con expresión de género pueden correr un mayor riesgo de
ser excluidos, victimizados y acosados debido a prejuicios, incomprensión y/o falta de conocimiento
sobre sus vidas» y, por lo tanto, «las escuelas deben ser proactivas en la creación de una cultura que
respete y valore a todos los estudiantes y fomente la comprensión de la identidad y expresión de género
dentro de la comunidad escolar».
Con ese fin, a los estudiantes llamados «de género expansivo», «se les proporcionará acceso a las
instalaciones (baños, vestuarios o vestuarios) en consonancia con su identidad de género afirmada
sistemáticamente en la escuela», y «no se les puede exigir que utilicen una que se alinee con su sexo
biológico».
«Aunque algunos estudiantes pueden sentirse incómodos con un estudiante de género expansivo
usando la misma instalación específica de su sexo, esa incomodidad no es una razón para negar el acceso
al estudiante de género expansivo», afirma la política. «Cualquier alumno que se sienta incómodo
compartiendo dormitorio, ducha, baño o cualquier otra instalación segregada por sexos deberá, si así lo
solicita, disponer de una alternativa segura y no estigmatizante».
La política también exige que se dirijan a los estudiantes por sus nombres preferidos y pronombres trans
(aunque reconoce que si los padres se oponen «se adherirán a las instrucciones de los padres a este
respecto»), que los códigos de vestimenta se apliquen de manera que no requieran atuendos específicos
de género, y que se permita a los estudiantes «participar en educación física y deportes intramuros de
acuerdo con la identidad de género del estudiante que se afirma consistentemente en la escuela».
«En algunos casos, es posible que los alumnos con expansividad de género no quieran que sus padres
conozcan su situación de expansividad de género o de transición», añade el documento. «Estas
situaciones deben abordarse caso por caso y requerirán que las escuelas equilibren el objetivo de apoyar
al estudiante con el requisito de que los padres estén informados sobre sus hijos».
Las escuelas deben tratar de respetar las peticiones de los estudiantes de no ponerse en contacto con
sus padres acerca de las transiciones «con la condición de que un estudiante menor de edad será
advertido de que la escuela puede no ser capaz de poner en práctica ciertos aspectos del plan de
transición del estudiante sin la aprobación de los padres».
Los conservadores advierten de que obligar a las niñas a compartir instalaciones íntimas como baños,
duchas o vestuarios con miembros del sexo opuesto viola su derecho a la intimidad, las somete a un
estrés emocional innecesario y da a los posibles depredadores masculinos un pretexto viable para entrar
en los baños o taquillas femeninos alegando simplemente su condición de transexuales.
El problema se puso de manifiesto el año pasado en Virginia, donde un gran jurado presentó cargos
contra el exsuperintendente de las escuelas públicas del condado de Loudoun, Scott Ziegler, por encubrir
supuestamente la violación de una alumna por parte de un compañero «transgénero» en un baño de
chicas, debido a sus implicaciones perjudiciales para el movimiento LGBT.
Las pruebas demuestran que «afirmar» la confusión sobre el sexo biológico de una persona también
conlleva graves perjuicios para los «expansivos de género», especialmente cuando dicha afirmación
adopta la forma de procedimientos médicos de transformación física en niños impresionables que no
pueden comprender plenamente las ramificaciones a largo plazo de las decisiones que se les imponen.
Los estudios demuestran que más del 80% de los niños que sufren disforia de género la superan por sí
solos al final de la adolescencia, y que incluso la cirugía de «reasignación» completa a menudo no
resuelve la mayor tendencia de las personas con confusión de género a autolesionarse y suicidarse, e
incluso puede agravarla, entre otras cosas, reforzando su confusión y desatendiendo las verdaderas
causas de sus problemas mentales.
El gobernador republicano de Virginia, Glenn Youngkin, que fue elegido gracias a una ola de oposición a
la ideología «woke » en los colegios públicos, publicó el año pasado unas directrices que obligan a los
distritos escolares a exigir el consentimiento y la notificación de los padres para tratar a cualquier
alumno como transexual y a limitar los programas deportivos y los baños a los miembros reales de su
sexo designado, aunque la falta de mecanismos claros para hacerlas cumplir ha llevado a algunos
distritos a incumplirlas.
La Legislatura de Virginia está actualmente dividida entre un Senado controlado por los demócratas y
una Cámara de Delegados controlada por los republicanos, lo que limita la capacidad de los
conservadores del estado para promulgar normas más aplicables en las escuelas.