FORMACION MORAL

La Persona Libre y Moral

Hemos realizado un recorrido por las capacidades específicamente humanas: inteligencia y

voluntad. También destacamos la importancia de la afectividad en el ser humano y como esta
afectividad es dirigida por la inteligencia, para que luego actúes en consecuencia. Pensar antes de
actuar...!!!!!!

Ahora, pensemos en la importancia que tiene la libertad para la vida de los seres humanos y la
importancia de ser responsables en nuestras acciones. La voluntad al ser un apetito intelectual
quiere necesariamente el bien, pero existen una diversidad de bienes y por lo tanto debemos elegir
y elegir es ser libres.

La persona es un ser libre, no está predestinado, o no está programado de antemano para

satisfacer sus necesidades mediante una conducta fija. En cada situación de la vida debemos ir
tomando decisiones o sea que debemos elegir y elegir implica renunciar; claro, cuando elijo una
opción estoy renunciando a otra.

La libertad hace al hombre un sujeto moral. Los actos humanos, aquellos libremente realizados con
inteligencia y voluntad, pueden calificarse como moralmente buenos o malos.

Actividad Nº 4:

Se impacta taxi contra un equino

Choque - Por Héctor Sifuentes

…Según el reporte de la Policía Federal, los heridos viajaban rumbo a la población de San Carlos
al filo de las 10:00 de la noche del pasado viernes a bordo del automóvil de la marca Nissan de la
línea Tsuru modelo 2011 de color blanco habilitado como taxi de la línea “Azteca”.

Apenas habían pasado el lugar conocido como “Clamor del Barrio”, cuando se les atravesó el
caballo. Al no poder maniobrar correctamente se impactaron contra dicho animal…

1. ¿Qué paso con la libertad del conductor? ¿Pudo decidir libremente? ¿es responsable de que
haya ocurrido el accidente?

2. ¿Qué paso con su inteligencia y con su voluntad? Fundamente su respuesta.

Responsabilidad y Libertad

Dice el filosofo español Fernando Savater, en su obra Ética para Amador:

"No somos libres de elegir lo que nos pasa (haber nacido tal día, de tales padres y en tal país,
padecer cáncer o ser atropellado por un coche, ser guapos o feos...), sino libres de responder a lo
que nos pasa de tal o cual modo (obedecer, rebelarnos, ser prudentes o temerarios, vengativos o
resignados...)"

Por lo tanto, somos libres siempre que podamos responder a una situación de diversas maneras,
somos conscientes de nuestros actos y de sus posibles consecuencias. Y si podemos optar, nos
hacemos responsables de nuestra elección, ya sea esta bueno o mala.

El hombre, por ser libre y racional, es capaz de actuar con responsabilidad. Pero si no actuamos
conscientes de las circunstancias y de sus posibles consecuencias, o causas externas nos obligan
a actuar de una única manera, estaremos eximidos de responsabilidad por ignorancia o coacción.

 Podemos decir que la libertad: “Es una propiedad de la voluntad por medio de la
cual las personas tienen la capacidad de elegir y actuar”.

Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos (1999) – IIDH – CELS – Comisión
de la Unión Europea – Amnistía Internacional, pp. 64

Al recurrir a otras fuentes de consulta, encontramos otras definiciones del término libertad:

 Facultad natural del hombre de obrar, de una manera o de otra, o de no obrar, lo que le
responsabiliza de sus actos.
 Capacidad de la persona para autodeterminarse y liberarse de cualquier determinismo.
 Capacidad y posibilidad de elección entre varias opciones.

A esta altura ya podemos relacionar libertad y responsabilidad: el hombre realiza actos

libremente y ese accionar libre le permite reconocer y aceptar las consecuencias de sus actos, por
lo tanto podemos decir que es responsable de sus actos.

La violencia Libertad de Actuar: es una libertad puramente exterior, pero todas las libertades
posibles no bastan para hacer un hombre libre. Así tenemos:

 Libertad física: cuando nuestra actividad física puede ejercerse sin ser forzada ni
impedida.
 Libertad civil: cuando las leyes de la sociedad garantizan nuestra libertad de acción.
 Libertad política: cuando estamos asociados al gobierno del Estado

Libertad de Querer: se trata de una libertad interior, libertad de decisión o de la elección que es una
fase esencial del acto voluntario. Es el poder que tiene la voluntad de determinar por si misma a
obrar o no obrar, sin ser obligada a ello por ninguna fuerza, ni externa ni interna.

Debemos tener en cuenta que la libertad no es absoluta, que existen ciertos condicionamientos:
(veamos algunos ejemplos)


 El miedo
 Las pasiones
  La ignorancia
 Los trastornos psíquicos
 Condicionamientos sociales y culturales

La libertad hace al hombre un sujeto moral. Los actos humanos, aquellos libremente realizados con
inteligencia y voluntad, pueden calificarse como moralmente buenos o malos.

Calificar los actos humanos, como buenos o malos, depende de tres elementos denominados
fuentes de la moralidad:

 El objeto, es decir, lo que elijo hacer.

 El fin o intención, es decir, para que lo elijo.
 Las circunstancias de la elección, es decir, estas circunstancias pueden ser anteriores a la
elección, pueden darse durante la elección o surgir como consecuencias de la elección.

La conciencia del bien y del mal (conciencia moral) nace con el hombre y se encuentra en todos sin
distinción.

Las normas morales no contienen sanciones concretas, su incumplimiento se relaciona con el

rechazo o la reprobación.

Un acto humano es bueno cuando son buenos su objeto, fin y circunstancias.

Actividad Nº 5:

La promesa de Juan

Juan le hizo una promesa a Pedro, sabiendo de antemano que no la iba a poder cumplir. Le dijo
que cuando cobrara la herencia, le iba a dar la parte que le correspondiera. Los amigos de Juan
sabían que no lo iba a cumplir y como quieren mucho a Pedro, deciden amenazarlo para que
cumpla su promesa.

Los amigos de Juan comienzan a amenazarlo: " la vas a pasar muy mal si no cumplís con tu
promesa". En su casa, Juan encuentra cartas anónimas donde manifiestan amenazas hacia su
persona. Al otro día, al regresar del trabajo, encuentra uno de los vidrios de su casa roto y en la
puerta otra carta diciendo: " mira lo que te está pasando por no cumplir".

Responde:

1. ¿Cómo se establece lo bueno y lo malo en esta situación?

2. ¿La bondad de algún aspecto vuelve bueno todo el acto?
3. ¿En que se relaciona la libertad con la inteligencia y la voluntad?
4. Un filósofo francés, que falleció en 1980, Jean Paul Sartre, sostenía que el ser humano está
"condenado a ser libre". ¿Qué quería decir con eso?