FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

2DO AÑO.

PROFESORA:CRIZALDO, RITA
Decimos que la persona es un ser racional;  el pensar es una
función básica de nuestra mente que nos permite reflexionar sobre
una determinada situación o problema, antes de tomar algún tipo
de determinación. Y si pensamos podemos anticiparnos a nuestras
acciones, calcular si hago esto o aquello y que consecuencia puede
llegar a tener. El ser humano es el único ser que
posee inteligencia racional, aunque puede compartir con el resto
de los seres vivos: la inteligencia práctica, la posibilidad de adquirir
hábitos y las conductas instintivas.

¿Qué podemos hacer con la razón?

 Conocer la realidad y el mundo que nos rodea.

 Conocimiento de uno mismo.

 Establecer relaciones con las cosas.

 Formar ideas o conceptos.

 Emitir juicios de valor.

 Construir un razonamiento.

 Acceder a la verdad.

 Distinguir lo bueno de lo malo, lo justo de lo injusto.

 Llegar a acuerdos con los demás.

 Y muchas cosas más.....

La inteligencia

Lea el párrafo que aparece abajo y con las siguientes palabras,

completa el texto: 

Reflexionar - pensar - acuerdos - juicios de valor - bueno-

acciones- inteligencia racional- ideas- ser humano- realidad- malo-
consecuencias – conocer

La   es una característica propia del   que permite,

entre otras cosas,   y   las   de
nuestras   .

Otra de las cosas que nos permite la inteligencia es diferenciar

lo   de lo   , también poder llegar a   con
otras personas,   la   que nos rodea,
organizar   , frente a determinadas situaciones podemos
emitir   , y así continua la lista...
Persona Humana: ser afectivo
¿Porque la persona es un ser afectivo?

 Es un ser afectivo porque tiene sentimientos, emociones y pasiones. La

afectividad tiene la función de motivar, impulsar comportamientos y
esta relacionada con el placer y el displacer.

 Veamos con mas detalle de que se trata la afectividad en el ser humano:

Sentimientos   

Emociones

Pasiones

La conducta humana es motivada por la función afectiva, orientada por la

razón y dirigida por la voluntad hacia metas libremente elegidas.

Cuantas veces se plantean frases como:  "pensa antes de actuar" -   "fijate

bien lo que vas a hacer" - "si...ya se que te cuesta, pero hace el esfuerzo que
te va a beneficiar" - "antes de contestar de mala forma conta hasta diez ",
estas son situaciones que nos tocan en la vida cotidiana y que se relacionan
justamente con la inteligencia, la voluntad y la afectividad.

  
 

Hemos realizado un recorrido por las capacidades específicamente

humanas: inteligencia y voluntad. También destacamos la
importancia de la afectividad en el ser humano y como esta
afectividad es dirigida por la inteligencia, para que luego actúes en
consecuencia. Pensar antes de actuar...!!!

Ahora,  pensemos en la importancia que tiene la libertad para la

vida de los seres humanos y la importancia de ser responsables en
nuestras acciones. La voluntad  al ser un apetito intelectual quiere
necesariamente el bien, pero existen una diversidad de bienes y
por lo tanto debemos elegir y elegir es ser libres.
La persona es un ser libre, no está predestinado, o no esta
programado de antemano para satisfacer sus necesidades
mediante una conducta fija. En cada situación de la vida debemos ir
tomando decisiones o sea que debemos elegir y elegir implica
renunciar; claro, cuando elijo una opción estoy renunciando a otra.

La libertad hace al hombre un sujeto moral. Los actos humanos,

aquellos libremente realizados con inteligencia y voluntad, pueden
calificarse como moralmente buenos o malos.
Persona Humana

1)    A) Lee la siguiente situación hipotética y utilizando los

conceptos trabajados en la unidad (inteligencia, voluntad,
afectividad, libertad, ética etc.) da una posible respuesta:

Una de las tácticas habituales de los secuestradores (de personas,

de aviones con pasajeros, etc.) consiste en plantear determinadas
peticiones (dinero, liberación de presos, etc.) a cambio de soltar a
los rehenes.

Los poderes públicos se ven abocados entonces a un dilema

terrible: o ceden ante los secuestradores y consiguen así la
liberación de los rehenes; o no lo hacen y se arriesgan a que
mueran. Habitualmente, los poderes públicos no ceden,
argumentando que si lo hicieran, esa claudicación daría pie a otros
grupos o personas a utilizar la táctica del secuestro para conseguir
sus objetivos.

En el caso de que tú tuvieras que tomar una decisión de este tipo,

¿qué harías?  ¿Por qué? ¿Sería la misma  decisión si entre los
rehenes se encontraran familiares y personas muy queridas por ti?
B) Lee la siguiente situación y teniendo en cuenta  los temas sobre
la persona y la libertad elabora una reflexión escrita sobre la
siguiente situación:

Juan consiguió un trabajo donde tiene un horario de entrada y

salida que conoce desde el momento en que la empresa lo
contrata. Con el paso del tiempo comienza a llegar tarde por
razones como: “me quede dormido”, “me sentía cansado”, “no me
arrancó el auto”, “perdí el colectivo”.

¿Qué podrías decir respecto al accionar de Juan?

AVERIGUAMOS Y MARCAMOS:

Verdadero-Falso

Las emociones son estados de ánimo intensivos y pasajeros de la

vida.

 Verdadero   Falso

La inteligencia nos permite emitir juicios de valor.

 Verdadero   Falso

La voluntad nos permite tener un conocimiento de nosotros

mismos.

 Verdadero   Falso

El hombre es libre porque está programado de antemano.

 Verdadero   Falso

La libertad permite responder de una única manera ante distintas

situaciones.

 Verdadero   Falso
Los valores son principios sobre los que se basa el accionar
humano.

 Verdadero   Falso

Persona, sociedad y cultura son términos que no se relacionan.

 Verdadero   Falso

La ética permite reflexionar sobre las conductas humanas.

 Verdadero   Falso

Ser ciudadano significa tener derechos y medios para ejercerlos.

 Verdadero   Falso

Los Derechos Humanos no están reconocidos en la Constitución

Nacional.

 Verdadero   Falso

Todo derecho tiene un deber.

 Verdadero   Falso

Los derechos humanos son universales.

 Verdadero   Falso
La educación, el trabajo y la vivienda son derechos de primera
generación.

 Verdadero   Falso

La acción de amparo es una garantía constitucional.

 Verdadero   Falso

La Constitución Nacional es la ley fundamental y suprema del

Estado Argentino.

 Verdadero   Falso

La justicia está presente en  uno de los objetivos del preámbulo de

la Constitución Nacional.

 Verdadero   Falso

El territorio es uno de los elementos del Estado.

 Verdadero   Falso

El Estado ejerce sus funciones solamente a nivel nacional.

 Verdadero   Falso

El Estado tiene funciones: legislativa, ejecutiva y judicial.

 Verdadero   Falso
Los diputados y senadores ejercen sus funciones en el poder
ejecutivo.

 Verdadero   Falso

Los jueces ejercen sus funciones en el poder legislativo.

 Verdadero   Falso

El juzgado de faltas corresponde al poder judicial y está en el nivel

municipal.

 Verdadero   Falso

La función principal del poder ejecutivo es sancionar leyes.

 Verdadero   Falso

La división de poderes y la responsabilidad de los funcionarios

públicos son características de la forma  republicana de gobierno.

 Verdadero   Falso

En la democracia representativa el pueblo gobierna directamente.

 Verdadero   Falso

Democracia y Autoritarismo tienen  idéntico significado.

 Verdadero   Falso

La libertad y la igualdad son pilares del sistema democrático.

  Verdadero   Falso

La autonomía municipal debe ser respetada por las provincias.

 Verdadero   Falso

La única forma de participar es a través del voto.

 Verdadero   Falso

La idoneidad de los funcionarios no es indispensable para ejercer la

función pública.

 Verdadero   Falso

Los partidos políticos son instituciones fundamentales del sistema

democrático.

 Verdadero   Falso

Los medios de comunicación no influyen en la opinión pública.

 Verdadero   Falso

Los hechos históricos suceden independientemente del tiempo y

del espacio.

 Verdadero   Falso

Las sociedades se desarrollan en un determinado espacio

geográfico.

 Verdadero   Falso

La supervivencia del hombre se ha relacionado con la naturaleza

por medio del trabajo.
  Verdadero   Falso

Se llama Revolución Neolítica al proceso de domesticación de

plantas y animales.

 Verdadero   Falso

Durante la Edad Media se desarrollaron las civilizaciones orientales

y clásicas.

 Verdadero   Falso

El feudalismo se desarrolló en la Edad Media.

 Verdadero   Falso

La Edad Moderna se caracterizó por ser Teocéntrica. 

 Verdadero   Falso

El individualismo fue una característica del hombre moderno.

 Verdadero   Falso

Los grandes descubrimientos geográficos se dieron en la

Modernidad.

 Verdadero   Falso

El Humanismo y el Renacimiento fue un movimiento intelectual,

filosófico y cultural desarrollado durante el Medioevo.

 Verdadero   Falso