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COLEGIO DE BACHILLERATO CATAMAYO

Direccin: 18 de Agosto 04-55 entre Olmedo y Eugenio Espejo


Telfono: 07-2677125
Email: colenacatamayo@hotmail.com
CATAMAYO LOJA - ECUADOR

INFORME DE APROVECHAMIENTO DEL PRIMER CURSO


ESPECIALIZACIN APLICACIONES INFORMTICAS PARALELO 1
PRIMER QUIMESTRE PRIMER PARCIAL

a) ENCABEZADO
Informe que presenta el Sr. Lic. Jos Vicente Cueva Torres, Profesor
de la asignatura de Informtica Aplicada a la Educacin, del primer
curso Paralelo A al Tutor sobre el rendimiento Acadmico de los/as
estudiantes correspondiente al primer Quimestre del primer parcial
b) ANTECEDENTES
El presente informe tiene por finalidad presentar el Rendimiento
Acadmico de los estudiantes detallando las causas por las cuales
obtuvo su aprovechamiento lo cual incluye: el anlisis, las
conclusiones y recomendaciones.
c) ANALISIS
El presente anlisis muestra el aprovechamiento de los estudiantes
con su respectivo porcentaje, para lo cual el rendimiento acadmico
es 8,69 correspondiente a que el estudiante Alcanza los
Aprendizajes Requeridos, adems detallo los resultados generales
del rendimiento acadmico de los estudiantes.
CUADRO DE CALIFICACIONES
Supera los aprendizajes requeridos ( 10 )
Domina los aprendizajes requeridos ( 9 )
Alcanza los aprendizajes requeridos( 7 - 8 )
Est prximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos ( 5 - 6 )
No alcanza los aprendizajes requeridos ( > 4 )
TOTAL
PROMEDIO

N DE
PORCENTAJ
ESTUDI
E
ANTES
0
0,00%
24
57,14%
12
28,57%
5
1
42

11,90%
2,38%
100,00%
8,69

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El estudiante que no alcanzaro losprendizajes requeridos fue la Srta. MITE


RAMIREZ DAYANA NOEMI con un aprovechamiento de 3,90; las causas por
el bajo rendimiento es su escasa participacin en los diferentes criterios
de evaluacin que corresponden a tareas, actuaciones, participaciones,
talleres.
d) Conclusiones
Con los estudiantes se procedi a realizar las siguientes actividades:
Evaluacin parcial
Talleres virtuales
Trabajos en grupos
Mesa redonda
Deberes - Investigaciones
Se ha capacitado a los estudiantes en los ambientes tericio-prctico
acorde a la tecnologa y al uso de ls TIC, facilitando su comprensin,
aplicando las metodologas idneas con la finalidad que puedan
desenvolverse sin inconveniente dentro del mbito profesional y laboral
e) Recomendaciones
Las causas y motivos de los fracasos escolares se deben a muchos
factores para los cuales se debe realizar un seguimiento si lo hay, a
continuacin detallo algunas causas que hay que tener en cuenta por el
bajo rendimiento de los estudiantes.

Los padres no controlan las tareas en casa con sus hijos


La inasistencia y atrasos a las horas clase por parte de los
estudiantes
Hogares disfuncionales
La divisin de grupos para trabajar en el laboratorio
La actitud del docente en el proceso de enseanza aprendizaje

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La poca confianza y comunicacin entre padres, hijo y profesores

Prof. Javier Saavedra


Recibido por:__________________
Fecha de Recibido:_____________
Firma:_______________________

COLEGIO FISCAL RASHID TORBAY


INFORME DE APROVECHAMIENTO DEL PRIMER CURSO
ESPECIALIZACIN APLICACIONES INFORMTICAS PARALELO 2
PRIMER QUIMESTRE PRIMER PARCIAL
a) ENCABEZADO
Informe que presenta el Sr. Profesor. Javier Saavedra Zapata,
Profesor de la asignatura de Informtica Aplicada a la Educacin, del
primer curso Especializacin Aplicaciones Informtica paralelo 2 al
Tutor sobre el rendimiento Acadmico de los/as estudiantes
correspondiente al primer Quimestre del primer parcial
b) ANTECEDENTES
El presente informe tiene por finalidad presentar el Rendimiento
Acadmico de los estudiantes detallando las causas por el cual se
obtuvo en aprovechamiento lo cual incluye : el anlisis, las
conclusiones y recomendaciones.
c) ANALISIS
El presente anlisis muestra el aprovechamiento de los estudiantes
con su respectivo porcentaje, para lo cual el rendimiento acadmico
es 7,76 correspondiente a que el estudiante Alcanza los
Aprendizajes Requeridos, adems detallo los resultados generales
del rendimiento acadmico de los estudiantes.
CUADRO DE CALIFICACIONES

N DE
PORCENTAJ
ESTUDIANT E

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ES
Supera los aprendizajes requeridos ( 10 )
Domina los aprendizajes requeridos ( 10 )
Alcanza los aprendizajes requeridos( 7 - 8 )
Est prximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos ( 5 - 6 )
No alcanza los aprendizajes requeridos ( > 4 )
TOTAL
PROMEDIO

0
18
13

0,00%
40,91%
29,55%

11
2
44

25,00%
4,55%
100,00%
7,76

Las causas por el bajo rendimiento de los estudiante que no alcanzaron los
prendizajes requeridos; es su escasa participacin en los diferentes
criterios de evaluacin que corresponden a tareas, actuaciones,
participaciones, talleres. A Continuacin detallo los estudiantes de bajo
redimiento con su respectivo aprovechamiento.
ESTUDIANTE
CHOEZ NUMERABLE KLEVER GEANCARLOS
YAGUAL YAGUAL DIEGO ADRIAN

APROVECHAMIEN
TO
4,00
4,40

d) Conclusiones
Con los estudiantes se procedi a realizar las siguientes actividades:
Evaluacin parcial
Talleres virtuales
Trabajos en grupos
Mesa redonda
Deberes - Investigaciones

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CATAMAYO LOJA - ECUADOR

Se ha capacitado a los estudiantes en los ambientes tericio-prctico


acorde a la tecnologa y al uso de ls TIC, facilitando su comprensin,
aplicando las metodologas idneas con la finalidad que puedan
desenvolverse sin inconveniente dentro del mbito profesional y laboral
e) Recomendaciones
Las causas y motivos de los fracasos escolares se deben a muchos
factores para los cuales se debe realizar un seguimiento si lo hay, a
continuacin detallo algunas causas que hay que tener en cuenta por el
bajo rendimiento de los estudiantes.

Los padres no controlan las tareas en casa con sus hijos


La inasistencia y atrasos a las horas clase por parte de los
estudiantes
Hogares disfuncionales
La divisin de grupos para trabajar en el laboratorio
La actitud del docente en el proceso de enseanza aprendizaje
La poca confianza y comunicacin entre padres, hijo y profesores

Prof. Javier Saavedra


Recibido por:__________________
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INFORME DE APROVECHAMIENTO DEL PRIMER CURSO
ESPECIALIZACIN APLICACIONES INFORMTICAS PARALELO 3
PRIMER QUIMESTRE PRIMER PARCIAL
a) ENCABEZADO
Informe que presenta el Sr. Profesor. Javier Saavedra Zapata,
Profesor de la asignatura de Informtica Aplicada a la Educacin, del
primer curso Especializacin Aplicaciones Informtica paralelo 3 al
Tutor sobre el rendimiento Acadmico de los/as estudiantes
correspondiente al primer Quimestre del primer parcial
b) ANTECEDENTES

COLEGIO DE BACHILLERATO CATAMAYO


Direccin: 18 de Agosto 04-55 entre Olmedo y Eugenio Espejo
Telfono: 07-2677125
Email: colenacatamayo@hotmail.com
CATAMAYO LOJA - ECUADOR

El presente informe tiene por finalidad presentar el Rendimiento


Acadmico de los estudiantes detallando las causas por el cual se
obtuvo en aprovechamiento lo cual incluye : el anlisis, las
conclusiones y recomendaciones.
c) ANALISIS
El presente anlisis muestra el aprovechamiento de los estudiantes
con su respectivo porcentaje, para lo cual el rendimiento acadmico
es 7,75 correspondiente a que el estudiante Alcanza los
Aprendizajes Requeridos, adems detallo los resultados generales
del rendimiento acadmico de los estudiantes.
CUADRO DE CALIFICACIONES
Supera los aprendizajes requeridos ( 10 )
Domina los aprendizajes requeridos ( 10 )
Alcanza los aprendizajes requeridos( 7 - 8 )
Est prximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos ( 5 - 6 )
No alcanza los aprendizajes requeridos ( > 4 )
TOTAL
PROMEDIO

N DE
ESTUDIAN
TES

PORCENTAJ
E

2
12
16

4,88%
29,27%
39,02%

7
4
41

17,07%
9,76%
100,00%
7,75

Las causas por el bajo rendimiento de los estudiante que no alcanzaron los
prendizajes requeridos; es su escasa participacin en los diferentes
criterios de evaluacin que corresponden a tareas, actuaciones,
participaciones, talleres. A Continuacin detallo los estudiantes de bajo
redimiento con su respectivo aprovechamiento.
ESTUDIANTE
MITE RAMIREZ JONATHAN JEFFERSON
YAGUAL CRUZ BYRON MANUEL

APROVECHAMIEN
TO
3,80
4,00

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YAGUAL MITE GABY DEL ROCIO


ZUIGA JORDAN WENDY NICOLE

4,20
4,40

d) Conclusiones
Con los estudiantes se procedi a realizar las siguientes actividades:
Evaluacin parcial
Talleres virtuales
Trabajos en grupos
Mesa redonda
Deberes - Investigaciones
Se ha capacitado a los estudiantes en los ambientes tericio-prctico
acorde a la tecnologa y al uso de ls TIC, facilitando su comprensin,
aplicando las metodologas idneas con la finalidad que puedan
desenvolverse sin inconveniente dentro del mbito profesional y laboral
e) Recomendaciones
Las causas y motivos de los fracasos escolares se deben a muchos
factores para los cuales se debe realizar un seguimiento si lo hay, a
continuacin detallo algunas causas que hay que tener en cuenta por el
bajo rendimiento de los estudiantes.

Los padres no controlan las tareas en casa con sus hijos


La inasistencia y atrasos a las horas clase por parte de los
estudiantes
Hogares disfuncionales
La divisin de grupos para trabajar en el laboratorio
La actitud del docente en el proceso de enseanza aprendizaje
La poca confianza y comunicacin entre padres, hijo y profesores

Prof. Javier Saavedra


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INFORME DE APROVECHAMIENTO DEL PRIMER CURSO


ESPECIALIZACIN COMERCIO Y ADMINISTRACIN PARALELO 1
PRIMER QUIMESTRE PRIMER PARCIAL
a) ENCABEZADO
Informe que presenta el Sr. Profesor. Javier Saavedra Zapata,
Profesor de la asignatura de Aplicaciones Informticas Contables, del
primer curso Especializacin Comercio y administracin paralelo 1 al
Tutor sobre el rendimiento Acadmico de los/as estudiantes
correspondiente al primer Quimestre del primer parcial
b) ANTECEDENTES
El presente informe tiene por finalidad presentar el Rendimiento
Acadmico de los estudiantes detallando las causas por el cual se
obtuvo en aprovechamiento lo cual incluye : el anlisis, las
conclusiones y recomendaciones.
c) ANALISIS
El presente anlisis muestra el aprovechamiento de los estudiantes
con su respectivo porcentaje, para lo cual el rendimiento acadmico
es 8,55 correspondiente a que el estudiante Alcanza los
Aprendizajes Requeridos, adems detallo los resultados generales
del rendimiento acadmico de los estudiantes.
CUADRO DE CALIFICACIONES
Supera los aprendizajes requeridos ( 10 )
Domina los aprendizajes requeridos ( 10 )
Alcanza los aprendizajes requeridos( 7 - 8 )
Est prximo a alcanzar los aprendizajes requeridos
(5-6)
No alcanza los aprendizajes requeridos ( > 4 )
TOTAL
PROMEDIO

N DE
ESTUDIA
NTES

PORCENTAJ
E

0
11
17

0,00%
37,93%
58,62%

1
0
29

3,45%
0,00%
100,00%
8,55

COLEGIO DE BACHILLERATO CATAMAYO


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Telfono: 07-2677125
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CATAMAYO LOJA - ECUADOR

La participacin en los diferentes criterios de evaluacin que corresponden


a tareas, actuaciones, participaciones, talleres por parte de los estudiantes
en su mayoria es participativa a cada una de las antes mencionadas por
cuanto no tengo novedad en relacin al aprovechamiento del curso.
d) Conclusiones
Con los estudiantes se procedi a realizar las siguientes actividades:
Evaluacin parcial
Talleres virtuales
Trabajos en grupos
Mesa redonda
Deberes - Investigaciones
Se ha capacitado a los estudiantes en los ambientes tericio-prctico
acorde a la tecnologa y al uso de ls TIC, facilitando su comprensin,
aplicando las metodologas idneas con la finalidad que puedan
desenvolverse sin inconveniente dentro del mbito profesional y laboral
e) Recomendaciones
Las causas y motivos de los fracasos escolares se deben a muchos
factores para los cuales se debe realizar un seguimiento si lo hay, a
continuacin detallo algunas causas que hay que tener en cuenta por el
bajo rendimiento de los estudiantes.

Los padres no controlan las tareas en casa con sus hijos


La inasistencia y atrasos a las horas clase por parte de los
estudiantes
Hogares disfuncionales
La divisin de grupos para trabajar en el laboratorio
La actitud del docente en el proceso de enseanza aprendizaje
La poca confianza y comunicacin entre padres, hijo y profesores

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INFORME DE APROVECHAMIENTO DEL SEGUNDO CURSO
ESPECIALIZACIN APLICACIONES INFORMTICAS PARALELO 3
PRIMER QUIMESTRE PRIMER PARCIAL
A) ENCABEZADO
Informe que presenta el Sr. Profesor. Javier Saavedra Zapata,
Profesor de la asignatura de Lenguaje de Programacin, del
SEGUNDO curso Especializacin Aplicaciones Informtica paralelo 3
al Tutor sobre el rendimiento Acadmico de los/as estudiantes
correspondiente al primer Quimestre del primer parcial
B) ANTECEDENTES
El presente informe tiene por finalidad presentar el Rendimiento
Acadmico de los estudiantes detallando las causas por el cual se
obtuvo en aprovechamiento lo cual incluye : el anlisis, las
conclusiones y recomendaciones.
C) ANALISIS
El presente anlisis muestra el aprovechamiento de los estudiantes
con su respectivo porcentaje, para lo cual el rendimiento acadmico
es 8,84 correspondiente a que el estudiante Alcanza los
Aprendizajes Requeridos, adems detallo los resultados generales
del rendimiento acadmico de los estudiantes.
CUADRO DE CALIFICACIONES
Supera los aprendizajes requeridos ( 10 )
Domina los aprendizajes requeridos ( 10 )
Alcanza los aprendizajes requeridos( 7 - 8 )
Est prximo a alcanzar los aprendizajes requeridos (
5-6)
No alcanza los aprendizajes requeridos ( > 4 )
TOTAL
PROMEDIO

N DE
PORCENTAJ
ESTUDIA
E
NTES
0
0,00%
20
44,44%
25
55,56%
0
0
45

0,00%
0,00%
100,00%
8,84

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CATAMAYO LOJA - ECUADOR

La participacin en los diferentes criterios de evaluacin que corresponden


a tareas, actuaciones, participaciones, talleres por parte de los estudiantes
en su mayoria es participativa a cada una de las antes mencionadas por
cuanto no tengo novedad en relacin al aprovechamiento del curso.
D) Conclusiones
Con los estudiantes se procedi a realizar las siguientes actividades:
Evaluacin parcial
Talleres virtuales
Trabajos en grupos
Mesa redonda
Deberes - Investigaciones
Se ha capacitado a los estudiantes en los ambientes tericio-prctico
acorde a la tecnologa y al uso de ls TIC, facilitando su comprensin,
aplicando las metodologas idneas con la finalidad que puedan
desenvolverse sin inconveniente dentro del mbito profesional y laboral

E) Recomendaciones
Las causas y motivos de los fracasos escolares se deben a muchos
factores para los cuales se debe realizar un seguimiento si lo hay, a
continuacin detallo algunas causas que hay que tener en cuenta por el
bajo rendimiento de los estudiantes.

Los padres no controlan las tareas en casa con sus hijos


La inasistencia y atrasos a las horas clase por parte de los
estudiantes

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Direccin: 18 de Agosto 04-55 entre Olmedo y Eugenio Espejo
Telfono: 07-2677125
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Hogares disfuncionales
La divisin de grupos para trabajar en el laboratorio
La actitud del docente en el proceso de enseanza aprendizaje
La poca confianza y comunicacin entre padres, hijo y profesores

Prof. Javier Saavedra


Recibido por:__________________
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INFORME DE APROVECHAMIENTO DEL TERCER CURSO
ESPECIALIZACIN SOCIALES
PRIMER QUIMESTRE PRIMER PARCIAL
a) ENCABEZADO
Informe que presenta el Sr. Profesor. Javier Saavedra Zapata,
Profesor de la asignatura de Computacin del Tercer curso
Especializacin Sociales al Tutor sobre el rendimiento Acadmico de
los/as estudiantes correspondiente al primer Quimestre del primer
parcial
b) ANTECEDENTES
El presente informe tiene por finalidad presentar el Rendimiento
Acadmico de los estudiantes detallando las causas por el cual se
obtuvo en aprovechamiento lo cual incluye : el anlisis, las
conclusiones y recomendaciones.
c) ANALISIS
El presente anlisis muestra el aprovechamiento de los estudiantes
con su respectivo porcentaje, para lo cual el rendimiento acadmico
es 7,97 correspondiente a que el estudiante Alcanza los
Aprendizajes Requeridos, adems detallo los resultados generales
del rendimiento acadmico de los estudiantes.
CUADRO DE CALIFICACIONES
Supera los aprendizajes requeridos ( 10 )
Domina los aprendizajes requeridos ( 10 )
Alcanza los aprendizajes requeridos( 7 - 8 )

N DE
PORCENTAJ
ESTUDIAN
E
TES
2
4,44%
16
35,56%
17
37,78%

COLEGIO DE BACHILLERATO CATAMAYO


Direccin: 18 de Agosto 04-55 entre Olmedo y Eugenio Espejo
Telfono: 07-2677125
Email: colenacatamayo@hotmail.com
CATAMAYO LOJA - ECUADOR

Est prximo a alcanzar los aprendizajes requeridos


(5-6)
No alcanza los aprendizajes requeridos ( > 4 )
TOTAL
PROMEDIO

3
7
45

6,67%
15,56%
100,00%
7,97

Las causas por el bajo rendimiento de los estudiante que no alcanzaron los
prendizajes requeridos; es su escasa participacin en los diferentes
criterios de evaluacin que corresponden a tareas, actuaciones,
participaciones, talleres. A Continuacin detallo los estudiantes de bajo
redimiento con su respectivo aprovechamiento.
ESTUDIANTE
ANZULEZ PONCE RONALDO JOEL
CEDEO ALEJANDRO CARLOS ALBERTO
FREIRE ORTEGA BRYAN JOSUE
GONZALEZ NUMERABLE ANGELA DEL PILAR
LINDAO MUJICA JOCELYNE NINOSKA
SANCHEZ BARRERA ALEX DARIO
VALAREZO ANZULEZ BRYAN STIVEN

APROVECHAMIEN
TO
2,90
4,10
3,60
4,50
3,00
4,40
4,40

d) Conclusiones
Con los estudiantes se procedi a realizar las siguientes actividades:
Evaluacin parcial
Talleres virtuales
Trabajos en grupos
Mesa redonda
Deberes - Investigaciones
Se ha capacitado a los estudiantes en los ambientes tericio-prctico
acorde a la tecnologa y al uso de ls TIC, facilitando su comprensin,

COLEGIO DE BACHILLERATO CATAMAYO


Direccin: 18 de Agosto 04-55 entre Olmedo y Eugenio Espejo
Telfono: 07-2677125
Email: colenacatamayo@hotmail.com
CATAMAYO LOJA - ECUADOR

aplicando las metodologas idneas con la finalidad que puedan


desenvolverse sin inconveniente dentro del mbito profesional y laboral
e) Recomendaciones
Las causas y motivos de los fracasos escolares se deben a muchos
factores para los cuales se debe realizar un seguimiento si lo hay, a
continuacin detallo algunas causas que hay que tener en cuenta por el
bajo rendimiento de los estudiantes.

Los padres no controlan las tareas en casa con sus hijos


La inasistencia y atrasos a las horas clase por parte de los
estudiantes
Hogares disfuncionales
La divisin de grupos para trabajar en el laboratorio
La actitud del docente en el proceso de enseanza aprendizaje
La poca confianza y comunicacin entre padres, hijo y profesores

Prof. Javier Saavedra


Recibido por:__________________
Fecha de Recibido:_____________
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COLEGIO FISCAL RASHID TORBAY


INFORME DE APROVECHAMIENTO Y CONDUCTA DEL TERCER CURSO
ESPECIALIZACIN FIMA
PRIMER QUIMESTRE PRIMER PARCIAL
a) ENCABEZADO
Informe que presenta el Sr. Profesor. Javier Saavedra Zapata,
Profesor de la asignatura de Computacin, del Tercer curso
Especializacin FIMA al Tutor sobre el rendimiento Acadmico de
los/as estudiantes correspondiente al primer Quimestre del primer
parcial
b) ANTECEDENTES
El presente informe tiene por finalidad presentar el Rendimiento
Acadmico de los estudiantes detallando las causas por el cual se
obtuvo en aprovechamiento lo cual incluye : el anlisis, las
conclusiones y recomendaciones.

COLEGIO DE BACHILLERATO CATAMAYO


Direccin: 18 de Agosto 04-55 entre Olmedo y Eugenio Espejo
Telfono: 07-2677125
Email: colenacatamayo@hotmail.com
CATAMAYO LOJA - ECUADOR

c) ANALISIS
El presente anlisis muestra el aprovechamiento de los estudiantes
con su respectivo porcentaje, para lo cual el rendimiento acadmico
es 8,45 correspondiente a que el estudiante Alcanza los
Aprendizajes Requeridos, adems detallo los resultados generales
del rendimiento acadmico de los estudiantes.
CUAD+A2:C32RO DE CALIFICACIONES
Supera los aprendizajes requeridos ( 10 )
Domina los aprendizajes requeridos ( 10 )
Alcanza los aprendizajes requeridos( 7 - 8 )
Est prximo a alcanzar los aprendizajes
requeridos ( 5 - 6 )
No alcanza los aprendizajes requeridos ( > 4 )
TOTAL
PROMEDIO

N DE
PORCENTAJ
ESTUDIANT
E
ES
2
9,09%
11
50,00%
5
22,73%
4
0
22

18,18%
0,00%
100,00%
8,45

La participacin en los diferentes criterios de evaluacin que corresponden


a tareas, actuaciones, participaciones, talleres por parte de los estudiantes
en su mayoria es participativa a cada una de las antes mencionadas por
cuanto no tengo novedad en relacin al aprovechamiento del curso.

d) Conclusiones
Con los estudiantes se procedi a realizar las siguientes actividades:
Evaluacin parcial
Talleres virtuales
Trabajos en grupos
Mesa redonda
Deberes - Investigaciones

COLEGIO DE BACHILLERATO CATAMAYO


Direccin: 18 de Agosto 04-55 entre Olmedo y Eugenio Espejo
Telfono: 07-2677125
Email: colenacatamayo@hotmail.com
CATAMAYO LOJA - ECUADOR

Se ha capacitado a los estudiantes en los ambientes tericio-prctico


acorde a la tecnologa y al uso de ls TIC, facilitando su comprensin,
aplicando las metodologas idneas con la finalidad que puedan
desenvolverse sin inconveniente dentro del mbito profesional y laboral

e) Recomendaciones
Las causas y motivos de los fracasos escolares se deben a muchos
factores para los cuales se debe realizar un seguimiento si lo hay, a
continuacin detallo algunas causas que hay que tener en cuenta por el
bajo rendimiento de los estudiantes.

Los padres no controlan las tareas en casa con sus hijos


La inasistencia y atrasos a las horas clase por parte de los
estudiantes
Hogares disfuncionales
La divisin de grupos para trabajar en el laboratorio
La actitud del docente en el proceso de enseanza aprendizaje
La poca confianza y comunicacin entre padres, hijo y profesores

Prof. Javier Saavedra


Recibido por:__________________
Fecha de Recibido:_____________
Firma:_______________________

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL RASHID TORBAY


INFORME DE APROVECHAMIENTO DEL TERCER CURSO
ESPECIALIZACIN APLICACIONES INFORMTICAS PARALELO 1
PRIMER QUIMESTRE PRIMER PARCIAL
a) ENCABEZADO
Informe que presenta el Sr. Profesor. Javier Saavedra Zapata,
Profesor de la asignatura de Desarrollo de Aplicaciones en el Entorno

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Telfono: 07-2677125
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CATAMAYO LOJA - ECUADOR

de Cuarta Generacin y con Herramientas Case del Tercer curso


Especializacin Aplicaciones Informtica al Tutor sobre el
rendimiento Acadmico de los/as estudiantes correspondiente al
primer Quimestre del primer parcial
b) ANTECEDENTES
El presente informe tiene por finalidad presentar el Rendimiento
Acadmico de los estudiantes detallando las causas por el cual se
obtuvo en aprovechamiento lo cual incluye : el anlisis, las
conclusiones y recomendaciones.
c) ANALISIS
El presente anlisis muestra el aprovechamiento de los estudiantes
con su respectivo porcentaje, para lo cual el rendimiento acadmico
es 7,77 correspondiente a que el estudiante Alcanza los
Aprendizajes Requeridos, adems detallo los resultados generales
del rendimiento acadmico de los estudiantes.
CUADRO DE CALIFICACIONES
Supera los aprendizajes requeridos ( 10 )
Domina los aprendizajes requeridos ( 10 )
Alcanza los aprendizajes requeridos( 7 - 8 )
Est prximo a alcanzar los aprendizajes requeridos (
5-6)
No alcanza los aprendizajes requeridos ( > 4 )
TOTAL
PROMEDIO

N DE
PORCENTAJ
ESTUDIA
E
NTES
0
0,00%
6
19,35%
14
45,16%
10
1
31

32,26%
3,23%
100,00%
7,77

El estudiante que no alcanzaro losprendizajes requeridos fue el Sr.


CRESPIN CRESPIN CARLOS ALFREDO con un aprovechamiento de 3,90; las
causas por el bajo rendimiento es su escasa participacin en los diferentes

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Telfono: 07-2677125
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CATAMAYO LOJA - ECUADOR

criterios de evaluacin
participaciones, talleres.

que

corresponden

tareas,

actuaciones,

d) Conclusiones
Con los estudiantes se procedi a realizar las siguientes actividades:
Evaluacin parcial
Talleres virtuales
Trabajos en grupos
Mesa redonda
Deberes - Investigaciones
Se ha capacitado a los estudiantes en los ambientes tericio-prctico
acorde a la tecnologa y al uso de ls TIC, facilitando su comprensin,
aplicando las metodologas idneas con la finalidad que puedan
desenvolverse sin inconveniente dentro del mbito profesional y laboral
e) Recomendaciones
Las causas y motivos de los fracasos escolares se deben a muchos
factores para los cuales se debe realizar un seguimiento si lo hay, a
continuacin detallo algunas causas que hay que tener en cuenta por el
bajo rendimiento de los estudiantes.

Los padres no controlan las tareas en casa con sus hijos


La inasistencia y atrasos a las horas clase por parte de los
estudiantes
Hogares disfuncionales
La divisin de grupos para trabajar en el laboratorio
La actitud del docente en el proceso de enseanza aprendizaje
La poca confianza y comunicacin entre padres, hijo y profesores

Prof. Javier Saavedra


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Direccin: 18 de Agosto 04-55 entre Olmedo y Eugenio Espejo
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CATAMAYO LOJA - ECUADOR

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL RASHID TORBAY


INFORME DE APROVECHAMIENTO DEL TERCER CURSO ESPECIALIZACIN
APLICACIONES INFORMTICAS PARALELO 2
PRIMER QUIMESTRE PRIMER PARCIAL
a) ENCABEZADO
Informe que presenta el Sr. Profesor. Javier Saavedra Zapata, Profesor de la
asignatura de Desarrollo de Aplicaciones en el Entorno de Cuarta Generacin y con
Herramientas Case, del Tercer curso Especializacin Aplicaciones Informtica al
Tutor sobre el rendimiento Acadmico de los/as estudiantes correspondiente al
primer Quimestre del primer parcial
b) ANTECEDENTES
El presente informe tiene por finalidad presentar el Rendimiento Acadmico de los
estudiantes detallando las causas por el cual se obtuvo en aprovechamiento lo
cual incluye : el anlisis, las conclusiones y recomendaciones.
c) ANALISIS
El presente anlisis muestra el aprovechamiento de los estudiantes con su
respectivo porcentaje, para lo cual el rendimiento acadmico es 8,66
correspondiente a que el estudiante Alcanza los Aprendizajes Requeridos, adems
detallo los resultados generales del rendimiento acadmico de los estudiantes.
CUADRO DE CALIFICACIONES
Supera los aprendizajes requeridos ( 10 )
Domina los aprendizajes requeridos ( 10 )
Alcanza los aprendizajes requeridos( 7 - 8 )
Est prximo a alcanzar los aprendizajes requeridos ( 5 6)
No alcanza los aprendizajes requeridos ( > 4 )
TOTAL
PROMEDIO

N DE
ESTUDIANT PORCENTAJE
ES
0
0,00%
18
56,25%
13
40,63%
0
1
32

0,00%
3,13%
100,00%
8,66

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El estudiante que no alcanzaro losprendizajes requeridos fue el Sr. CHALEN LINDAO KEVIN
JEFFERSON con un aprovechamiento de 3,80; las causas por el bajo rendimiento es su
escasa participacin en los diferentes criterios de evaluacin que corresponden a tareas,
actuaciones, participaciones, talleres.
d) Conclusiones
Con los estudiantes se procedi a realizar las siguientes actividades:
Evaluacin parcial
Talleres virtuales
Trabajos en grupos
Mesa redonda
Deberes - Investigaciones
Se ha capacitado a los estudiantes en los ambientes tericio-prctico acorde a la
tecnologa y al uso de ls TIC, facilitando su comprensin, aplicando las metodologas
idneas con la finalidad que puedan desenvolverse sin inconveniente dentro del mbito
profesional y laboral

e) Recomendaciones
Las causas y motivos de los fracasos escolares se deben a muchos factores para los
cuales se debe realizar un seguimiento si lo hay, a continuacin detallo algunas causas
que hay que tener en cuenta por el bajo rendimiento de los estudiantes.

Los padres no controlan las tareas en casa con sus hijos


La inasistencia y atrasos a las horas clase por parte de los estudiantes

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Hogares disfuncionales
La divisin de grupos para trabajar en el laboratorio
La actitud del docente en el proceso de enseanza aprendizaje
La poca confianza y comunicacin entre padres, hijo y profesores

Prof. Javier Saavedra


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