Math 6th Grade: Topics For Q1 Exam

1. This is just a study guide for the Q1. It will not be evaluated.
2. Exam will be made using the exercises from the “Study time supervised by parents” section.
Study time
Textbook supervised by Study time supervised by
Lesson parents Textbook parents Workbook 6A
Pages
6A
1.1 Using letters to represent
7 – 14
numbers.
1.2 Evaluating algebraic expressions. 15 – 16 29 – 31 17 — 20
1.3 Simplifying algebraic expressions. 17 – 20
1.4 Solving word problems. 15 – 31
2.1 Dividing a fraction by a whole
33 – 38
number.
63 – 67 45 — 54
2.2 Dividing by a proper fraction 39 – 48
2.3 Fractions: Solving word problems. 49 – 67
3.1 Ratio and Fraction 68 – 76
3.2 Comparing ratios. 77 – 83 101 — 105 77 — 86
3.3 Solving Word Problems: Ratio 84 — 105

STUDY TIME SUPERVISED BY PARENTS

TB significa TextBook, Libro de Texto (es el que tiene color)
WB significa WorkBook, Libro de Trabajo (el que está en escala de grises)
Pages Parent´s signature Date
TB – 6A 29 – 31

WB – 6A 17 – 20

TB – 6A 63 – 67

WB – 6B 45 – 54

TB – 6A 101 – 105

WB – 6B 77 – 86

____________________________
Parent´s signature
 Instrucciones y recomendaciones para padres

1. Descargar e imprimir todo este documento.

2. Cortar la hoja 1, por la línea gris punteada.
3. Firmar y pegar la lista de temas en el cuaderno del niño. Pegarlo en el separador del
parcial. Donde comienzan los contenidos del Q1.
4. Para niños de 6to grado, se recomienda dedicar 120 minutos de estudio en casa a la
semana, estos pueden estar divididos en 3 sesiones de 40 minutos, 4 sesiones de 30
minutos, 5 sesiones de 25 minutos.
5. La mejor manera para que los niños de 6to grado estudien/practiquen matemáticas es una
combinación de: (1) estudiar solos, (2) estudiar con los padres y (3) que los padres
supervisen el estudio de los niños.
Aquí hay algunos consejos para ayudar a los niños de tercer grado a estudiar y/o practicar
matemáticas en casa:
• Usar manipulativos para ayudar a los niños a visualizar conceptos matemáticos. Los
padres pueden usar manipulativos para ayudar a sus hijos a comprender conceptos
matemáticos al visualizarlos.
• Hacer que las matemáticas sean divertidas. Los padres pueden hacer que las
matemáticas sean divertidas para sus hijos al jugar juegos de matemáticas, hacer
actividades de matemáticas y usar humor.
• Ser paciente. Los padres deben ser pacientes con sus hijos y brindarles el apoyo
que necesitan al escucharlos y ayudarlos a tener éxito.
6. Los ejercicios del “Study Guide” en este documento se sugiere resolverlos en casa según
se vayan enseñando en clases.
7. Los ejercicios de cada capítulo se sugiere resolverlos en casa cuando en la escuela se
termine de explicar el capítulo. Ejemplo: cuando se termine de explicar el capítulo 15,
entonces ya se puede estudiar con el niño los ejercicios del “Study Guide” del capítulo 15.
8. El “Study Time Supervised by Parents” se sugiere trabajarlo antes de realizar el examen.
9. El “Study Time Supervised by Parents” debe ser pegado en el cuaderno, al principio del
parcial.
10. Se adjunta un “Sample Exam”, que se sugiere resolver en casa cuando se estudie con el
niño para el examen de Q1, así los padres sabrán qué tema deberán practicar más.
Study Guide
 Cadmus Academies 15%
Student’s Name: Date: Score:

Time: 90 min/max Math 6th Grade Final Test Q1

Extra: 30 min. Sample Exam Type C
Solve:60 min. 14 inputs. 1.08% each one