DPCC 1° SEMANA 17

ACTIVIDAD 3: ¿ES IGUALDAD LO MISMO QUE EQUIDAD?

COMPETENCIA:

CAPACIDADES:

PROPÓSITO: aprenderemos a diferenciar la igualdad de la equidad

En esta actividad aprenderemos que algunas situaciones de injusticia que vivimos cotidianamente tienen
raíces profundas en nuestra sociedad. De este modo, reflexionaremos sobre el impacto de la
discriminación, la exclusión y el autoritarismo en contextos de convivencia escolar. Gracias a la reflexión,
seremos capaces de evaluar críticamente y deliberar sobre problemas sociales de convivencia que propician
la inequidad y la desigualdad. Finalmente, podremos proponer acciones colectivas para lidiar con este tipo
de situaciones.

CONOZCAMOS LOS CONCEPTOS:

LA IGUALDAD es un ideal al que podemos aspirar: una sociedad que valore a todas las personas por
igual.

Ejemplos de igualdad:
 Igualdad en el trato entre hombres y mujeres
 Igualdad de derechos

LA EQUIDAD es un medio para llegar a la igualdad, cuando tomamos acciones que ayuden a disminuir o
erradicar las diferencias entre personas privilegiadas y aquellas que no cuentan con las
mismas oportunidades.

Ejemplos de equidad:
 Para poder contar con una sociedad igualitaria es necesario tomar acciones equitativas.
 Para que todos los alumnos sean excelentes debemos tomar algunas acciones con los estudiantes
que no logran esa excelencia ejemplo. Reforzamiento, retroalimentación, etc.

¿QUÉ ACCIONES VULNERAN LA IGUALDAD?

 DISCRIMINACIÓN
Es el trato diferenciado que se da a las personas de manera negativa por razones físicas, de
nacionalidad, idioma, religión, género, entre otras. Discriminar siempre es un acto de vulneración
de la dignidad humana y, por lo tanto, del derecho de las personas.

 EXCLUSIÓN
Es la condición de marcada desigualdad social que impide a las personas conseguir condiciones
suficientes para alcanzar su pleno desarrollo. La exclusión vulnera los derechos. Es una forma de
discriminación.

 AUTORITARISMO
Es imponer medidas sin considerar el derecho de las personas a ejercer su libertad y el derecho a
participar en la toma de decisiones. Cualquier persona que tiene algún tipo de poder puede
convertirse en autoritaria. Estos abusos de poder son más graves cuando la persona ejerce un cargo
público o es una autoridad.

RETO.
a. Respondan la siguiente pregunta: ¿creen que en sus localidades se promueve un trato
igualitario?, ¿por qué?
b. ¿Observan actitudes de discriminación? Como cuales
c. ¿Observan actitudes de exclusión? Como cuales