SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1

Semana N° 1

I. Información general
CPC MARCELINO LLONTOP SANTAMARIA
Docente a
cargo:
Periodo: I Semestre : III
Año: 2024

CONTABILIDAD
1.1 Programa
de estudios:
1.2 Brindar asistencia en las actividades de procesos contables, en función a la normativa vigente y a los objetivos
Competencia de la empresa
técnica o de
especialidad:
1.3 Comunicación Efectiva: Expresar de manera clara, conceptos, ideas, sentimientos, hechos y opiniones en
Competencia forma oral y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas en contextos sociales y laborales
para la diversos. (UD)
empleabilidad:
Registrar los costos de producción, de acuerdo a los métodos y sistemas vigentes
1.4 Módulo:

1.5 Unidad CONTABILIDAD DE COSTOS

didáctica:
Analizar los costos de producción, de acuerdo a los métodos y sistemas vigentes
1.6 Capacidad:
1.7 Analiza los costos de producción, de acuerdo a los métodos y sistemas vigentes.
Indicador(es) de
logro de
competencia a
la que se
vincula:
Concepto Generales, Introducción, objetivos, Costos de comercialización.
1.8 Tema o
Actividad:
1.9 Actividades
Teórico-Práctico ( X ) Práctico ( )
de tipo:
1.10 Tipo de
Presencial ( X ) Virtual sincrónica ( ) Virtual asincrónica ( )
sesión:
1.11 Fecha de 01 / 04 / 2024
desarrollo:
dd/mm/aaaa

II. Planificación del aprendizaje

2.2 Indicador(es) de logro de 1.Partticipar en el Concepto Generales, Introducción, objetivos, Costos de

capacidad vinculados a la
sesión
2.3 Logro de la sesión
comercialización
- Por primera vez se reconoce el Concepto Generales, Introducción, objetivos,
Costos de comercialización

III. Secuencia didáctica

Recursos
Momentos Estrategias y actividades Tiempo
didácticos
Estrategia: Google Meet, 15’
Actividad focal Introductoria Declaración de objetivos Lluvia Videos
de ideas.

Actividades:
1. Observa el Concepto Generales.
Observa el Concepto Generales, objetivos, costos de
comercialización
2. Recojo de saberes previos
¿Cuáles son los Conceptos Generales, objetivos, costos de
Inicio
comercialización? ¿Qué reducir los costos de
comercialización? Los estudiantes responden a través de
lluvias de ideas.
Conflicto cognitivo:
Los estudiantes contestan las preguntas y el docente
escucha las respuestas y realiza la retroalimentación. Y
plantea la siguiente interrogante; ¿Cuáles son los costos de
una empresa comercializadora? El docente manifiesta el
propósito de la sesión y el logro de aprendizaje

Desarrollo Estrategia Diapositivas

Trabajo en equipo.
 Debate
Actividades
1. Procesamiento de la Información 50’
El docente agrupa a los estudiantes en 6 equipos de trabajo
de 5 integrantes, y orienta la participación de cada grupo.
2. Se les da la información técnica a los estudiantes a
través de separata y realiza las siguientes preguntas: ¿En
qué se diferencia los documentos mercantiles? ¿En qué se
diferencia los costos de una empresa con la comercial?
¿Cuáles son los elementos del costo?
Los estudiantes describen sus respuestas correspondientes
a cada grupo.
Aplicación:
1. Los estudiantes explican en forma ordenada los costos
de una empresa industrial
2.El docente consolida los resultados 3. El docente realiza
la retroalimentación correspondiente

Estrategia Ficha de
Reflexión sobre los aprendizajes Síntesis sobre la observación
información 70’
Actividades
Reflexión
1.El docente identifica aspectos del tema que se necesita
consolidar y realiza unas preguntas ¿Por qué es importante
los costos en una empresa industrial ¿Cómo identificamos
Cierre
los costos? Los estudiantes responden a través de una
Cuestionario
lluvia de ideas. El docente consolida las ideas fuerza
Evaluación
1. Los estudiantes responden preguntas de evaluación
escrita en forma grupal.
2. Después de obtener los resultados se realiza la
retroalimentación el docente con los estudiantes.
3. El docente invita a los alumnos para la próxima sesión

IV. Actividades de evaluación

Peso o
Indicadores de logro de la sesión Técnicas Instrumentos Momento
Porcentaje
1. Reconoce el aporte del proceso
contable en las distintas organizaciones Observación, Lista de cotejo 70 % 2
empresariales interrogatorio objetiva 30 % 3

2.

IV. Bibliografía

Para el docente: Para el estudiante:

Obligatoria Obligatoria
www.sunat.gob.pe Costos de una empresa industrial.
Opcional
www.camaracomercio.gob.pe
Oscar Vidal Benítez Salinas
INTRODUCCIÓN A LOS COSTOS
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Opcional
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V. Anexos