Anexo 1. Lista de cotejo.

(Autoevaluación) Cuestionario diagnóstico

Indicador Sí No

Resolví todas las preguntas del cuestionario diagnóstico

Contesté acertadamente a la mayoría de las preguntas del cuestionario

diagnóstico

Evalué con responsabilidad mis respuestas al cuestionario diagnóstico

Corregí mi trabajo a partir de la retroalimentación

Anexo 2. (Heteroevaluación /Lista de cotejo ) cuadro sinóptico

Indicador Cumple No Puntos

cumple

Contiene el tema o concepto principal 2

Incluye todos los conceptos principales o importantes que 2

representan la información del tema analizado

Presenta la estructura jerárquica horizontal completa y equilibrada 2

con una organización clara y fácil de interpretar

Utiliza llaves para la organización de la información y No hay 2

conceptos repetidos

Cuida la ortografía 2
 Anexo 3 (Heteroevaluación y lista de cotejo)

Criterios Cumple No cumple Puntos

1 punto I punto

1. Datos de Institución, nombre completo del

identificación estudiante, asignatura y fecha.

2. Tema principal Identifica ampliamente el tema principal

3. Esquema Representa los conceptos principales

utilizando palabras claves y los muestra
en óvalos o rectángulo.

4. Organización El mapa se encuentra representado de

manera secuencial y lógica, claro y
entendible.

5. Buena redacción y No tiene errores ortográficos

ortografía

Rubrica para encuesta (heteroevaluación y lista de cotejo)

Indicador excelente Bueno Regular Suficiente Debe

5 4 3 2 mejorar
1

Contenido El cuestionario esta totalmente

relacionado con los contenidos de la
materia

Representatividad Las preguntas están correctamente

equilibradas con el tema de investigación
y los contenidos que quieren evaluar

Diseño El cuestionario esta debidamente

estructurado, utiliza recursos digitales,
membretes y sus preguntas están
debidamente distribuidas.

Retroalimentación El cuestionario presenta retroalimentación

en todas las preguntas tanto en
respuestas correctas, como las
incorrectas
 NOMBRES DEL EQUIPO :

TEMA:

Anexo .5 (Heteroevaluación / guía de observación) Informe / Reporte

Indicador Excelente Muy bien Puede total

3 puntos 2 puntos mejorar
1 punto
1.- ¿Utilizo el material didáctico básica con las instrucciones
indicadas (orden, responsabilidad)?

2.- ¿Manejo los procedimientos y conceptos correctamente?

3.- ¿Identifico la importancia y las características de la

capacitación en la organización?

4.- ¿Determino cuáles son las necesidades de la capacitación?

5.¿Establecio los objetivos, características, funciones y

beneficios de la capacitación?

6.-¿Realizo por equipos las actividades relacionadas con la

capacitación de los empleados de la empresa?

7.¿participo en la elaboración de los reportes de los

diagnósticos de las necesidades de capacitación?

8.-¿Determino las necesidades de la capacitación?

9.-Selecciono los medios para cubrir estas necesidades para el

caso de su empresa?

10.¿Establecio las técnicas de entrenamiento efectivas para

sus empresa?

11.-Respondió de manera adecuada a las preguntas

formuladas por sus compañeros relacionadas con la
capacitación de los empleados?

12.-¿Respeto el orden de información y secuencia establecida

en la explicación del tema?

13.-¿Utilizo material de apoyo?

14.-¿Respeto a sus compañeros y manifiesto la conducta

adecuada durante el trabajo?