GOBIERNO REGIONAL DE APURÍMAC

Dirección Regional de Educación Apurímac

Unidad de Gestión Educativa Local Andahuaylas
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
“Construcción concertada del proyecto educativo local”

PLAN DE MEJORA NIVEL INICIAL

I.E N° 327 LUGAR: Santiago DISTRITO: Chiara
de yaurecc
CODIGO 14100927 CICLO II N° AULAS Única
MODULAR
N° Estudiantes 3( 1 ) 4( 9) 5( 3 ) N° Un docente
DOCENTES

DIRECTORA/0 Marleny alarcon laupa CEL. 997447741

PERIODO DE EJECUCIÓN DE INICIO FIN
MEJORAS 07/ 08 /2023 31/ 12 /2023

OBJETIVO Fortalecer el servicio educativo a fin de lograr aprendizajes en los niños del
GENERAL Nivel Inicial, donde se privilegia el juego libre, interacciones, proyectos de
aprendizaje y biblioteca de aula organizada.
1. Mejorar de espacios educativos para que se propicie aprendizajes en
los estudiantes. (dentro y fuera del aula)
OBJETIVOS 2. Instaurar el juego libre como una actividad cotidiana dentro y fuera del
ESPECIFICOS aula.
3. Favorecer interacciones positivas para el logro de entornos educativos
de calidad.
4. Planificar por proyectos de aprendizaje que desarrollen en los niños su
autonomía, creatividad y competencias.
5. Organizar la biblioteca implementada y con un horario establecido
6. Usar el cuaderno de campo para el registro de evidencias de los niños y
niñas
7. Usar los recursos del (minedu cuadernos de trabajo, materiales
concretos, textos, etc.)

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DIAGNÓSTICODE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

ASPECTOS LINEAS DE ACCIÓN PUNTOS CRITICOS

GESTIÓN DE LAS Espacios educativos La institución educativa no cuenta con los tachos de basura para el patio.
CONDICIONES BÁSICAS
PARA EL APRENDIZAJE
Juego libre Falta realizar mantenimiento de los juegos escolares que algunos ya están deteriorados .

EVALUACIÓN Evaluación Falta de reajuste de algunas cosas de la evaluación diagnostico .

DIAGNÓSTICA diagnóstica
Cuaderno de campo Falta poner en práctica el cuaderno de campo para recojo de evidencias de los niños
recojo de evidencias
PLANIFICACIÓN Planificación de Hasta la fecha se estaba trabajando con experiencias de aprendizaje .
CURRICULAR Proyectos de
Aprendizaje
IMPLEMENTACIÓN DE Implementación de No cuenta con planificador de la lectura hasta el momento
DIRECTIVAS DE LECTURA biblioteca

Trabajo con padres de Falta de cumplir con el compromiso de lectura de parte de los padres de familia que se organizo al
familia inicio del año escolar.
PROCESOS FORMATIVOS Talleres, GIA, REDES Hasta la fecha no se había concretado con las GIA.
DE LOS DOCENTES
SIFOD PERUEDUCA
Falta de participación por motivos del internet por la distancia .

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MATRIZ DE PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA POR MESES
ASPECTOS LINEAS DE ACCIÓN ACCIONES DE MEJORA ESTRATEGIA RESPONSABLE
Ags Set Oct Nov Dic
GESTIÓN DE LAS Espacios educativos Solicitar a la ugel para la Gestión de parte de la dirección DIRECTORA X
CONDICIONES adquision de los tachos de la I.EI.I
BÁSICAS PARA EL (patio).
APRENDIZAJE

Juego libre Solicitar al alcalde del Gestión de parte de la dirección Directora X

distrito para y los padres de familia
mantenimiento de los
juegos

EVALUACIÓN Evaluación diagnóstica Actualizar y cumplir Trabajo colectivo en GIA DIRECTORA X

DIAGNÓSTICA

Cuaderno de campo Apartir de la fecha cumplir Recoger evidencias diarias . Docentes X X X X X

recojo de evidencias y poner en practica .

PLANIFICACIÓN Planificación de Apartir de la fecha se Coordinación con la GIA de Directora X X X X X

CURRICULAR Proyectos de trabajara con proyectos chiara
Aprendizaje de aprendizaje

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IMPLEMENTACIÓN Implementación de Implementar planificador Elaboración Docente X

DE DIRECTIVAS DE biblioteca de la lectura
LECTURA
Trabajo con padres de Hacer cumplir a los Reuniones y visitas domiciliaros Docente y X X X X X
familia padres de familia su padres de
deberes y obligación sus familia
compromisos con la
lectura.

PROCESOS Talleres, GIA, REDES Las GIAS ya están Reuniones mensuales de cada Coordinadora X X X X X
FORMATIVOS DE trabajando mes. de GIA y
LOS DOCENTES coordinadamente docentes

SIFOD PERUEDUCA Participar en los cursos Actualización profesional Docentes X X X X X

programados de Perú
educa

Firma del director

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