REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL
MAGISTERIO
CENTRO DE APLICACIÓN GUATIRE
ATENCIÓN A NIÑOS Y JOVENES CON DISCAPACIDAD
EDUCACIÓN PRIMARIA

Cuadro Comparativo sobre la Evolución Histórica de

los Modelos de Reaccion Social que Fundamentan la
Discapacidad

Profesora: Autora:
Hernández, Trinidad Cabriles, Karen
C.I.: V-13.844.690

Guatire, Mayo de 2023

 MODELOS DE REACCIÓN SOCIAL QUE FUNDAMENTAN LAS
DISCAPACIDADES
MODELO CONCEPTO
La discapacidad es un problema de la persona
directamente causado por una enfermedad, trauma o
condición de salud, que requiere cuidados médicos
prestados en forma individual por profesionales. El
tratamiento de la discapacidad está destinado a
EL MODELO MÉDICO- obtener la cura o una mejor adaptación de la persona
BIOLÓGICO
o un cambio de su conducta. La atención sanitaria se
considera como cuestión primordial y en el ámbito
político, la respuesta principal es la de modificar y
reformar la política de atención a la salud.

Defiende que la discapacidad no es un atributo único

de la persona situado en los déficits del cuerpo, en
tanto que “no son las limitaciones individuales de las
personas con discapacidad la causa del problema,
EL MODELO SOCIAL DE LA
DISCAPACIDAD sino las limitaciones de la sociedad para prestar los
servicios apropiados y para garantizar que las
necesidades de esas personas sean tenidas en
cuenta dentro de la organización social
Se fundamenta en la necesidad de la reivindicación
de derechos humanos de las personas con
EL MODELO POLITICO- discapacidad, que les permita definir su identidad bajo
ACTIVISTA DE LA
DISCAPACIDAD O EL el derecho a formar un colectivo integrado por
MODELO DE LAS individuos de iguales características, y derecho a
“MINORÍAS COLONIZADAS”
crear unas condiciones de vida positivas sobre la
base de la propia identidad y aceptación.
EL MODELO UNIVERSAL DE Establece que se debe ir desde una lucha para
LA DISCAPACIDAD
superar la marginación y la discriminación de unas
minorías colonizadas en búsqueda de sus derechos
 hacia un planteamiento en el que la discapacidad sea
un fenómeno universal y para el cual todos estamos
en posición de riesgo.
Este modelo dice que todos los seres humanos
tenemos capacidades y falencias. Ningún ser humano
posee todas las habilidades que le permitan
adaptarse a las diversas demandas que la sociedad y
su entorno le plantean. La incapacidad es relativa y
requiere ser contextualizada en un ambiente
determinado y en un individuo dado.
Este modelo se basa en la interacción de una persona
con discapacidad y su medio ambiente. El
funcionamiento de un sujeto es una interacción
compleja entre su estado o condición de salud (física
MODELO BIO-PSICO-SOCIAL y mental) y los factores ambientales. Éstos últimos
interactúan con la persona e influyen en el nivel y la
extensión de su funcionamiento. Este modelo ubica la
discapacidad como un problema dentro de la
sociedad y no como una característica de la persona.

EVOLUCIÓN DE LAS CONCEPCIONES HACIA EL FENÓMENO DE LA

 DISCAPACIDAD
MODELO CARACTERÍSTICAS
(Edad media S VI-SXV): Discapacidad:
posesión demoníaca, se le asociaba al
MODELO DEMONOLÓGICO
mal, los discapacitados eran quemados,
asesinados y encerrados
(1400-1500): Causas orgánicas de la
MODELO ORGANICISTA discapacidad, y se busca otorgar remedio
a estos problemas.
(Post-guerra 1913-1918): Persona con
MODELO SOCIOAMBIENTAL discapacidad: ser social que tiene que ser
reincorporado a su medio.
(II Guerra mundial a la fecha): Persona
MODELO REHABILITADOR con discapacidad puede adaptarse a las
exigencias del medio, y vivir en sociedad.
(1960): Tanto la sociedad como la
MODELO DE INTEGRACIÓN persona con discapacidad deben
encontrar formas para relacionarse.
Igualdad de oportunidades para todos.
MODELO DE LA AUTONOMÍA
PERSONAL