Profesora: Ana Sanchez
Modelo De prescindencia
Considera, o consideraba, que la
discapacidad tenía su origen en
causas religiosas, y que las
personas con discapacidad eran
una carga para la sociedad, sin
nada que aportar a la comunidad.
Este modelo contiene dos
submodelos que, si bien coinciden
en lo que respecta al origen de la
discapacidad, no lo hacen en lo
Definicion
tocante a la respuesta social hacia
la misma. Estos dos submodelos
son el submodelo eugenésico y el
submodelo de marginación.
Sus caracteristicas principales
son: en lo eugenesico es presindir
de la existencia de las personas
que poseen una limitacion o
dicapacidad basandose en un
argumento religioso y politco; en
Caracteristica el punto de la marginacion fue el
trato dado a las personas que
presentban una limitacion y a
causa de la misma eran
segregadas y exckuidas con los
pobres.
Rehabilitador
Desde este modelo, las personas con
discapacidad se convierten en “objetos
médicos”, y por ello, “sus realidades” son
contempladas y explicadas desde un prisma
exclusivamente medicalizado (y
medicalizante). De ahí que el hecho de crear
espacios “sobreprotegidos” para estas
personas, tales como las instituciones de
todo tipo, se viera como “lo normal, para
estas personas especiales”. Este modelo, en
definitiva, busca la “normalización” de la
persona, hacia lo estándar y normativo,
siempre, si se puede. Curiosamente, la
educación especial se concibe como una de
las mejores herramientas normativas del
camino hacia la realización.
Sus características fundamentales son dos:
en primer lugar, las causas que se alegan
para justificar la discapacidad, a diferencia
del modelo de prescindencia, ya no son
religiosas, sino que pasan a ser medico-
científicas. En segundo lugar, se considera
que las personas con discapacidad pueden
tener algo que aportar a la comunidad, pero
sólo en la medida en que sean rehabilitadas
o normalizadas, y logren asimilarse a las
demás personas (válidas y capaces) en la
mayor medida posible.
Estudiante: Eiwiz Bossio
Social
El modelo social se aparta del tratamiento de la
discapacidad en función de criterios médicos, típica del
modelo rehabilitador. Aún así, no se trata de ocultar una
realidad médica que es innegable en muchos casos de
personas con discapacidad, sino de reducir al ámbito
médico lo estrictamente sanitario y no mezclarlo con la
problemática social derivada de la discapacidad. No son
los médicos ni el modelo rehabilitador los que deben
dictar la manera de vivir de una persona con
discapacidad, sino ella misma la que de manera
autónoma debe poder elegir libremente la forma en la que
desea vivir. Pero para ello es necesario separar los
ámbitos social y sanitario en la discapacidad. La
medicina y la ciencia deben seguir su curso y aportar las
soluciones pertinentes en el ámbito médico. Y, por otro
lado, la sociedad debe promover en todos sus ámbitos la
igualdad de oportunidades en la participación social de
todos sus ciudadanos, para evitar así la discriminación y
la desventaja tradicional soportada por las personas con
discapacidad permanentemente.
El denominado modelo social, nacido básicamente a
partir del rechazo de las características expuestas en los
dos anteriores. Los presupuestos fundamentales de este
modelo son dos: en primer lugar, se alega que las causas
que originan la discapacidad no son religiosas ni
científicas, sino sociales. Según los defensores de este
modelo, no son las limitaciones individuales de las
personas con discapacidad la causa del problema, sino las
limitaciones de la sociedad para prestar los servicios
apropiados y para garantizar que las necesidades de esas
personas sean tenidas en cuenta dentro de la organización
social. Esto no supone negar el aspecto individual de la
discapacidad, sino enmarcarlo dentro del contexto social.
Profesora: Ana Sanchez Estudiante: Eiwiz Bossio

Modelo Biopsicosocial
En dicho modelo la discapacidad se permea como un
proceso continuo de ajuste entre las capacidades del
individuo con una condición de salud específica, y los
factores externos que representan las circunstancias en las
que viven las personas, incluyendo las expectativas y
Definicion
exigencias de su entorno. En este contexto, la
discapacidad deja de tener un carácter individual y pasa a
ser una problemática que atañe a diversos sectores de la
sociedad, ya que afecta directamente a la familia y a la
comunidad.
Busca articular los modelos biológico y social de la
discapacidad, situando la salud y sus componentes en
términos de niveles de funcionamiento, superando la
mirada única del impacto resultante de enfermedades en
el nivel corporal del individuo al concebirla como una
situación que involucra los entornos familiar, social,
político, económico y cultural.
Bajo este modelo, el funcionamiento y la discapacidad son
dos caras de la misma moneda que dependen de las
condiciones de salud y la influencia de los factores
contextuales. Un lado está representado por el
Caracteristicas
funcionamiento humano el cual se organiza en tres
niveles, el primero representado por las funciones y
estructuras corporales (partes anatómicas y sus
componentes, funciones fisiológicas de los sistemas
corporales); el segundo por la capacidad del sujeto para
desarrollar actividades que le permiten enfrentar las
diversas tareas de la vida cotidiana, y el tercero
determinado por la posibilidad de participación social del
ser humano en diferentes contextos y que determinan la
implicación en situacienes vitales o el desempeño en
escenarios reales.
Profesora: Ana Sanchez Estudiante: Eiwiz Bossio

Referencias

Balears, U. D. L. I. (2023, 24 marzo). Evolución Histórica de los Modelos en los que se fundamenta la Discapacidad (UIPCS-IMSERSO 1).
https://fci.uib.es/Servicios/libros/articulos/di_nasso/Evolucion-Historica-de-los-Modelos-en-los-que-se.cid220440.

La discapacidad dentro del enfoque de capacidades y funcionamientos de Amartya Sen. (2008, abril). Araucaria. Revista Iberoamericana de Filosofía, Política
y Humanidades. Recuperado 21 de marzo de 2023, de https://www.fuhem.es/wp-content/uploads/2019/08/Discapacidad_enfoque_Amartya_Sen.pdf.

Modelos conceptuales que explican la discapacidad: de la teoría a la comprensión del funcionamiento. (s. f.). Caracterización de la discapacidad en el distrito
de Barranquilla. Recuperado 20 de marzo de 2023, de
https://bonga.unisimon.edu.co/bitstream/handle/20.500.12442/2300/Cap_2ModelosConceptuales.pdf?sequence=7&isAllowed=y.