DE QUÉ ESTAMOS HABLANDO???

ES LA PSICOLOGIA UNA
CIENCIA?

1. ORIENTACION
2. PROBABILIDAD
3. CERTEZA

4
 Psicología: Ciencia que estudia la
mente y el comportamiento.

 Campos de aplicación: Clínica,

Organizacional, educativa,
penitenciaria, deportiva…. jurídica.
 Instrumentos: Pruebas Psicológicas.

5
PSICOLOGÍA FORENSE:

Aplicación de los
conocimientos del
comportamiento humano
como aporte a la
administración de justicia.
6
Parte de la psicología jurídica que se aplica en los
foros, en una intervención específicamente
solicitada.
La psicología y el derecho tienen en común su
"objeto de intervención", que no es otro que la "
conducta de la persona". La Psicología Aplicada
a los Tribunales o Psicología Forense se refiere a
aquellas actividades que el Psicólogo puede
realizar en el «FORO".

7
Psicólogo forense:

En calidad de perito, puede proponer medidas judiciales

que beneficien al autor del crimen y que tiendan a una
reinserción social.

8
CASO NATALIA PONCE
https://www.youtube.com/watch?v=-HE5OAoOSNU
CAS0 YULIANA SAMBONI
https://www.youtube.com/watch?v=HUerms9DJRk
INIMPUTABILIDAD

Articulo 33 CP:

Inimputabilidad. Es inimputable quien en el

momento de ejecutar la conducta típica y
antijurídica no tuviere la capacidad de
comprender su ilicitud o de determinarse de
acuerdo con esa comprensión, por inmadurez
sicológica, trastorno mental, diversidad
sociocultural o estados similares.
16
 CAUSAS DE LA CONDUCTA
CRIMINAL

BIOLÓGICAS SOCIOLÓGICAS

PSICOLÓGICAS
PERICIA PSICOLOGICA
Conjunto de procedimientos ordenados por autoridad
competente, para el estudio psicológico, que permita
determinar su conducta y estado psíquico de una
persona.
Cualidad:
Claridad y concisión
Datos fidedignos
Evitar subjetividad
Honestidad y sentido ético
PERICIA PSICOLÓGICA
Procedimiento:

Historia Psicológica
Examen Mental
Evaluación Psicológica
TÉCNICAS
Algunas técnicas psicométricas como la evaluación de la inteligencia pueden hacerse
en un tiempo específico. Sin embargo, existen otras que involucran el nivel
proyectivo del individuo. En estos casos, la persona a quien se le están aplicando
las pruebas será la que determinará el ritmo y tiempo que durará la intervención
del perito.
ROL DEL PSICÓLOGO
Como experto asesor en los procesos legales, es un trabajo clínico y diagnóstico en el
que emite su juicio profesional.
Sobre el estado mental de las personas implicadas de alguna manera en un proceso
legal.
FUNCIONES DEL PSICÓLOGO FORENSE
1. La evaluación y el diagnóstico (actores)
2. Asesoramiento y orientación.
3. Formación y educación.
4. Estudio e investigación de la problemática de la psicología forense.
5. Investigar y contribuir a mejorar la situación de la víctima.
CAMPOS DE ACTUACIÓN
La Psicología Forense.
La Psicología Laboral
La Psicología en la vida cotidiana.
La Psicología en la comunidad.
La Psicología y la guerra.
PSICOLOGÍA EN LA INVESTIGACIÓN DEL DELITO
La Psicología en la investigación del delito es un área de trabaja e investigación
psicológica especializada.
Su objetivo es el estudio del comportamiento de los actores del delito, dentro del
ámbito del derecho, la ley y la justicia.
IMPUTABILIDAD

Es la posibilidad condicionada por la

salud y madurez del autor.
Lo que le permite valorar
correctamente los deberes y obrar
conforme a sus conocimientos.
 PERITAJE PSCIOLÓGICO

Es la evaluación e informe de un profesional experto en psicología que responde a

las preguntas realizadas por alguno de los sujetos procesales o por la
autoridad que tiene el control del proceso
En el contexto judicial se realiza
en:
El Indiciado o Acusado
La víctima
Los testigos
ELEMENTOS DEL PERITAJE
Historia personal
Historia delictiva
 Núcleo del conflicto

Consumo de SPA
Aspectos cognitivos
Personalidad
Psicopatología
Integración sociolaboral y apoyo
psicosocial
Motivación
SITUACIONES EN QUE SE SOLICITA

Justicia Penal
 Valoración de procesados
 Valoración de víctimas
 Valoración de testimonios
Justicia Civil
 Custodia de niños
 Separación y divorcio
 Interdicción
CONDICIONES DEL PERITAJE
Tiempo limitado
Trascendencia de la
información
Conocimiento de la
autoridad judicial de los
conceptos que maneja el
perito
 PROCEDIMIENTO FORENSE
Obtención de información
Planteamiento de hipótesis
Establecimiento de variables psicológicas
Verificación de hipótesis
Aplicación de pruebas
Elaboración de informe y conclusiones
Juicio oral
 ENTREVISTA FORENSE

Primer contacto
Relación de variables
Estudio de aspectos psicológicos,
cognitivos, de personalidad y
situacionales a partir de signos:
 Demora de respuesta
 Cambios de tono de voz
 Empatía
 Vivencia de los hechos
 Signos psicopatológicos en general
 TÉCNICAS DE PSICODIAGNÓSTICO

Técnicas como verificación de Ho.

Pruebas psicológicas
 Específicas
 Generales de personalidad:
MMPI, 16PF, EPQ, MCMI (Millon),
Minimult, proyectivas.
 INTEGRACIÓN DE RESULTADOS

Aspecto más delicado

Tener presente las preguntas formuladas

Duda: revisión de información

CONCLUSIONES
Reglas:
 No expresar juicios de valor
 No expresar aspectos irrelevantes
 Omitir datos Irreales
 Evitar términos técnicos o explicarlos
 No afirmar lo que no se puede probar
 Realización de explicaciones comprensivas: máxima observación, media
descripción, mínima inferencia, evitar sugerencias sobre inimputabilidad, no
centrarse en los hechos del delito y no confundir la labor pericial con la
investigación policial
LA SEXUALIDAD Y LA RELACION
CON EL CRIMEN
SEXUADO diferente a SEXUALIZADO,
PRINCIPIOS BÁSICOS QUE LA
CONFIGURAN COMO UNA TOTALIDAD:
 La sexogenitalidad : está
conformada por los caracteres
sexuales primarios y secundarios
específicos de cada sexo.
 La psicosexualidad: es el placer
erótico dado por factores pulsionales y
emocionales, el aprendizaje, la
fantasía y el impulso para la acción o
motivación sexual.
 La Comunicación interpersonal:
como parte de la sexualidad es la
capacidad de entrega afectiva, donde
la inteligencia y la voluntad se
relacionan con el valor del amor.
A partir de estos elementos es donde se
generan toda la gama de manifestaciones
sexuales, entre ellas, las conductas
sexuales delictivas como resultado de una
distorsión en el proceso de configuración de
la sexualidad.
DEFINICIONES
CONCEPTUALES
 Abuso sexual: Contacto o interacción entre un
menor y un adulto, en el que el menor es
utilizado para la satisfacción sexual del adulto o
de terceros, desconociéndose su nivel de
desarrollo psicosexual.
 Acceso carnal: Penetración del miembro viril
por vía vaginal, anal u oral, así como la
penetración vaginal o anal de cualquier otra parte
del cuerpo humano u otro objeto.
 Asalto sexual: Modalidad específica de agresión
caracterizada por actos de violencia física y/o
psicológica ejercidos por un actor conocido o
desconocido (perpetrador), sobre una víctima de
cualquier edad o sexo, por el cual persigue un
propósito sexual definido.
 MITOS Y REALIDADES DE LA AGRESIÓN
SEXUAL
 LA AGRESIÓN SEXUAL ESTÁ LIGADA AL DESEO SEXUAL DEL AUTOR. Lo
cierto es que en gran parte de este tipo de delitos no aparece un objetivo sexual
claramente identificable, pero sí una humillación de contenido sexual. El
componente fundamental de la violación no es el sexo, sino la hostilidad /poder
hacia la víctima.

 EXISTE UNA PROVOCACIÓN PREVIA POR PARTE DE LA MUJER DE

FORMA DIRECTA O INDIRECTA (ROPA AJUSTADA, MINIFALDA,
MAQUILLAJE...). El agresor es quien selecciona a la víctima- objetivo, no tanto
por su aspecto físico- sensual (edades jóvenes...) sino por la posible utilización
en el logro de sus objetivos.

 LOS DELINCUENTES SEXUALES REINCIDEN MÁS QUE LOS

DELINCUENTES COMUNES. La reincidencia es igual o menor, pero la
repercusión social de los actos cometidos por reincidentes es
sobredimensionada por los medios.(Soria, Hernández, 2014).
 LAS AGRESIONES SEXUALES SE PRODUCEN ENTRE
PERSONAS DESCONOCIDAS PREVIAMENTE. No es
así, la mayoría de las víctimas conocían previamente a
sus agresores: marido, amante, novio, jefe, padre, vecino
o conocido en discoteca.

 LAS VIOLACIONES SIEMPRE SUCEDEN EN LUGARES

OSCUROS Y APARTADOS. Lo cierto es que aunque una
gran parte de ellas son en este tipo de lugares, también
se producen en los más variados lugares y horas.

 HAY UN GRAN VOLUMEN DE DENUNCIAS FALSAS EN

LOS CASOS DE VIOLACIÓN. Esto no se ve apoyado en
las estadísticas oficiales policiales.
 En el caso de niños

 LAS HISTORIAS QUE CUENTAN LOS /AS NIÑO /AS

SOBRE ABUSOS SEXUALES SON FRUTO DE SU
IMAGINACIÓN. Un niño /a no puede fantasear o inventar
mentiras sobre sí mismo, si no ha tenido experiencia real con
estas cosas; los objetos y los actos que no existan o no
hayan existido en el medio del niño /a, tampoco aparecen en
su fantasía. Si un niño /a cuenta un relato irreal, casi siempre
hay un adulto detrás manipulándolo.

 .
 LAS PERSONAS QUE ABUSAN DE NIÑOS PRESENTAN
GRAVES PATOLOGÍAS MENTALES O PERVERSIONES
SEXUALES. Sin embargo los estudios reflejan que las
personas que cometen estos delitos son aparentemente
normales.

 LAS PERSONAS QUE ABUSAN DE NIÑOS SUELEN SER

SIEMPRE PERSONAS MARGINADAS SOCIAL Y
ECONÓMICAMENTE. Las agresiones sexuales infantiles se
producen en todos los grupos sociales, pero lo que se ha
podido comprobar es que los agresores de clases acomodadas
acuden más a relaciones bajo pago en redes de prostitución
infantil en las grandes ciudades y /o en Turismo Sexual al
Tercer Mundo.
 LOS ABUSOS SON COMETIDOS POR PERSONAS
DESCONOCIDAS. En contra de esta opinión bastante
difundida sobre el desconocido malo y secreto que atrae a
los niños con bombones y caramelos, la mayoría de las
veces los niños/as son víctimas por parte de adultos que
pertenecen al círculo más cercano de allegados o
parientes.

 SE TRATA DE UN DESLIZ BAJO LOS EFECTOS DEL

ALCOHOL. Puede coincidir que un hombre que abuse de
los niños, también tenga problemas con el alcoholismo,
pero no es el causante, sino que por sus efectos
deshinibidores puede facilitar el suceso.
 LOS NIÑOS SEDUCEN A LOS ADULTOS Y SON LOS
VERDADEROS PROVOCADORES. Se trata de una justificación
muy utilizada por los pedófilos, liberándose así de su culpa.

 SI LA MADRE DE UN NIÑO SE ENTERARA DE QUE

SU HIJO HA SIDO OBJETO DE UN ABUSO SEXUAL, NO LO
CONSENTIRÍA Y LO DENUNCIARÍA. En contra de lo esperado,
sobre todo si el agresor es un miembro de propia familia,
bastantes madres reaccionen ocultando los hechos con el fin de
retener al marido y obtener seguridad familiar (López, 2015).

 EN LA ACTUALIDAD HAY MÁS ABUSOS DE

MENORES QUE ANTES. No sabemos los que se daban en el
pasado, aunque no eran infrecuentes, lo que ocurre es que ahora
son mayormente denunciados y consecuentemente estudiados
por los profesionales.

 LOS ABUSOS SEXUALES VAN CASI SIEMPRE

ASOCIADOS A VIOLENCIA FÍSICA. Recurrir a ella es más bien
una excepción.
 Abuso
• Toda actividad de Sexual
connotaciónInfantil-ASI
erótica y/o sexual entre un adulto y un niño
o niña,
haya o no haya violencia,
haya o no haya genitalidad involucrada,
haya o no haya aceptación del menor de edad.
• Cualquier actividad o práctica compartida activa o pasivamente, que genere
algún grado de excitación sexual en el adulto,
o pretenda, o pueda provocarla en el niño, la niña o el púber
involucrado.
• Un modo de control de la voluntad de alguien mayor o más fuerte, sobre
un sujeto menor de edad.
 Las armas a través de las cuales
se violenta sexualmente los
menores de edad:
• La seducción, persuasión,
invitación, coacción, amenaza o
forzamiento, son el contacto
directo con el niño, pero también :
• el exhibicionismo,
• la exposición a pornografía,
• la toma de fotografías,
• la conversación sexual
personalmente, telefónica,
mensajes de texto, Messenger,
etc. entre un adulto y un niño, niña
o púber.
TIPOLOGIA DE AGRESORES
SEXUALES
SIMBOLOGIA DE LOS
PEDÓFILOS
DISTORCIONES COGNITIVAS DEL PEDÓFILO
ESCALA DE DISTORSIONES COGNITIVAS-
Abel & Becker
 EL OFENSOR INCESTUOSO

Se considera el perfil mas complejo dentro de los

delincuentes sexuales debido a su relación con la
víctima, así como los considerados de mayor gravedad.

Dando como resultado un dinamismo psicológico entre

víctima y agresor, llamado “Síndrome de acomodación”,
por lo que es necesario partir de los factores de riesgo
en las familias de sufrir incesto, las cuales son las
siguientes:
 Distanciamiento emocional
 Sistema familiar cerrado y secreto
 Pobres relaciones madre-hija (se
fomenta la triangulación)
 Confusión de roles en la familia
entre niños y adultos
 Madre no asertiva que tiene una
fuerte dependencia emocional y
económica en el esposo
 Matrimonio deteriorado
 Escasez de intimidad
 Pobre comunicación
 Hacinamiento
 Desigualdad de poder
 Barrera difusa en la esfera del
cuerpo (privada y sexual)
 Figuras padre-madre con una
relación simbiótica, en donde la
víctima es una prolongación de esa
relación conflictiva.
 Adicción al alcohol u otras drogas
 SINDROME DE ACOMODACION

Summit es quien explica este fenómeno que

se presenta en el abuso sexual, el cual tiene
un proceso de cinco categorías específicas.
Las dos primeras son consecuencia directa de
la vulnerabilidad del niño y las tres siguientes
son contingencias subsecuentes del abuso
sexual. A saber:
 1) Ocultamiento.
 2) Desamparo.
 3) Acorralamiento y acomodación.
 4) Denuncia tardía, conflictiva e in
convincente.
 5) Retracción.
ENTREVISTA
FORENSE
LA ENTREVISTA FORENSE ES LA
UTILIZADA POR LOS
PROFESIONALES DE DIFERENTES
DISCIPLINAS FORENSES
INDEPENDIENTEMENTE DE LA
PARTE PROCESAL PARA LA CUAL
TRABAJEN O INCLUSO DESDE EL
EJERCICIO PRIVADO, QUE DEBEN
INTERACTUAR CON UN TESTIGO
PARA OBTENER DE ELLOS
INFORMACIÓN RELEVANTE QUE
EVENTUALMENTE PUEDA SER
TENIDA EN CUENTA COMO MEDIO
DE CONOCIMIENTO DENTRO DEL
ACERVO PROBATORIO DE UN
PROCESO.
LA IMPORTANCIA DE LA ENTREVISTA RADICA EN LA
OBTENCIÓN DE INFORMACIÓN ÚTIL PARA LA
INVESTIGACIÓN. ESTO IMPLICA HABLAR Y ESCUCHAR,
CLASIFICAR Y ANALIZAR, SELECCIONAR Y EVALUAR LA
INFORMACIÓN Y AL ENTREVISTADO.

SU EXITO DEPENDE DE LOS OBJETIVOS Y LA PLANEACIÓN.

LA ENTREVISTA ES EL MÉTODO MÁS DIRECTO Y
ECONÓMICO PARA OBTENER INFORMACIÓN, NO PUEDE
BASARSE EN PARÁMETROS RÍGIDOS POR CUANTO CADA
HECHO A INVESTIGAR ES DIFERENTE, ASÍ COMO LA
PERSONA A ENTREVISTAR.

EL ENTREVISTADOR DEBE IDENTIFICAR Y APLICAR

CORRECTAMENTE LAS TÉCNICAS DE LA ENTREVISTA. LA
ENTREVISTA MÁS QUE UNA CIENCIA, ES UN ARTE.".
 QUE NO ES
ENTREVISTA
FORENSE
 NO ES:
ANAMNESIS
ENTREVISTA CLINICA
ENTREVISTA PSICOLOGICA FORENSE
INTERROGATORIO
CONTRAINTERROGATORIO
VERSION LIBRE
 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

 AUTOCONOCIMIENTO

 COMUNICACIÓN EFECTIVA

 INTELIGENCIA EMOCIONAL

 MARCO JURÍDICO
El autoconocimiento me prepara para algo como
esto:

 EFECTO HALO
COMUNICACIÓN
EFECTIVA
Énfasis en el
proceso:

Compartido,
Bidireccional, Circunscrito a un
contexto.

Roles intercambiables: nadie es Emi/Rec Emi/Rec

sólo emisor o receptor. A B

Sujetos activos e interpretantes.

Construcción simbólica de la
realidad.

Comunicación como EMIREC: emisor y receptor al mismo tiempo.

interpretación de No más locutores y oyentes sino
interpretaciones. Interlocutores

Códigos verbales y no verbales.

 LA COMUNICACIÓN COMO PROCESO

“El concepto de comunicación incluye todos los

procesos a través de los cuáles la gente se influye
mutuamente. La verdadera comunicación está dada
por dos o más seres o comunidades humanas que
intercambian y comparten experiencias,
conocimientos, sentimientos y por ende, crean y re-
crean realidades”.
Gregory Bateson
 COMUNICACIÓN HUMANA

 Et. común/acción.
 Coordinación de acciones.
 Interaccional: sus efectos dependen de el que
comunica y de el que recibe e interpreta.
 Proceso de causalidad circular.
 Tiene un efecto o influencia sobre la otra
persona.
 No es sólo intercambio de información.
 PREMISAS DE
LA COMUNICACIÓN HUMANA

 ES IMPOSIBLE NO
COMUNICAR.

 TODA CONDUCTA ES
COMUNICACIÓN.

 TODA COMUNICACIÓN
DEFINE UNA RELACIÓN.

 TODA COMUNICACIÓN
PARA SER COMPLETA
REQUIERE ELEMENTOS
ANALOGOS Y DIGITALES.
 EJERCICIO

“EL PAPELITO”
 ELEMENTOS DE
LA COMUNICACIÓN HUMANA

 ANÁLOGO
(CNV) 93%

 Gestos
 Posturas
 Proxémica
 Oculésica
 Paralingüística

 DIGITAL
(VERBAL) 7%

 Palabras

Cuál es más
antigua?
El Lenguaje No Verbal
Es imposible que un mortal conserve un
secreto. Si sus labios permanecen en silencio,
hablará con las puntas de sus dedos; la
revelación filtra de su ser por cada poro.
Sigmund Freud
COMUNICACIÒN PROXÈMICA
Edward Hall
CUÁL ES LA FALSA???
 SINCERA AMORTIGUADA
FALSA BURLONA
Dura más cuando los Sentimientos positivos
Su fin es camuflar, Llamada también “de
sentimientos positivos aunque disimulando la
convencer al otro de Chaplin”. Los labios se
son muy intensos. intensidad. Se aprietan
que se siente una elevan en un ángulo
Participa el músculo los labios, salen “patas
impresión positiva. muy pronunciado.
cigomático. Se elevan de gallo” y se estiran
Contradice la emoción Insolente, se alegra del
las mejillas y salen las comisuras
interior. mismo hecho de sonreír.
“patas de gallo”. de los labios.
 ¿En cuáles formas se presenta el
engaño?
 Encubrimiento
 Fabricación
 Reconocimiento de emoción
demostrada, pero mentir con
respecto al motivo de la
emoción
 Decir la verdad,
engañosamente (con humor,
exageración) o en parte
(atenuación)
EJERCICIO EN CLASE
Después de cada enunciado coloque el número que indique su mejor preferencia. Por favor, utilice:

 3 = Frecuentemente.
 2 = Algunas veces.
 1 = Rara vez.

1. Yo puedo recordar algo un poco más, si lo digo en voz alta______

2. Prefiero seguir instrucciones escritas y no orales__________
3. Cuando estudio, me gusta masticar chicle o comer algo___________
4. Recuerdo las cosas mejor cuando las veo escritas__________
5. Prefiero aprender por medio de simulacros, juegos y sociodramas_____
6. Disfruto aprendiendo cuando tengo a alguien que me explica las cosas_________
7. Aprendo mejor de dibujos, diagramas y mapas__________
8. Disfruto trabajar con mis manos_____
9. Disfruto la lectura y leo rápidamente____
10. Prefiero escuchar las noticias en el radio en lugar de verlas por internet____
11. Disfruto estar cerca de otros. Me gusta los abrazos y saludos___
12. Escucho radio, Mp3 y grabaciones____
13. Cuando me piden deletrear una palabra, simplemente veo la palabra en mi memoria
14. Cuando aprendo nuevo material, me encuentro yo mismo actuando, dibujando y
haciendo garabatos___
15. Cuando leo en silencio, me digo cada palabra a mí mismo____
Para obtener una aproximación a su canal preferido, por
favor sume los números en los cuadros de los siguientes
aspectos:

 Puntajes : 2 4 7 9 13 = Total VISUAL

 Puntajes: 1 6 10 12 15 = Total AUDITIVO
 Puntajes: 3 5 8 11 14 = Total KINESTÉSICO

El puntaje más alto indica mi canal de aprendizaje

preferido
SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
SENSORIAL

Visuales

Auditivos

Kinestésicos
LA PERSONA VISUAL:

 se acuerda de los rostros, no de los nombres.

 Su voz en general es aguda.
 Cuando asisten a algún evento van
principalmente a ver qué ven.
 Cuando hablan de amor tienen una imagen
dentro, no una sensación.
 Exigen que su pareja esté arreglada, bonita, con
buena presencia.
 Cuando hablan tienden a mover los ojos hacia
arriba.
 Tienen sus cosas perfectamente arregladas y no
les gusta que les cambien las cosas de lugar.
 Tampoco les gusta mancharse, o tocar cosas
sucias. Por lo tanto actividades en el campo no
son sus preferidas.

LA PERSONA AUDITIVA:

 Es un buen escuchador.
 Su voz es más grave.
 Recuerdan las palabras y no las olvidan porque tienen una
gran capacidad para recordar lo escuchado.
 Una mujer auditiva prefiere que le digan cosas agradables
al oído, a un ramo de flores.
 Hablan con cautela y usan un tono tranquilo y armónico.
 Recuerdan los nombres de las personas.
 El movimiento ocular de los auditivos es hacia la derecha y
la izquierda (hacia el oído).
 Ruidos estridentes, chillones, agudos los ponen de mal
humor.
 LA PERSONA KINESTÉSICA O CINESTÉSICA:

 Los Cinestésicos se mueven más despacio.

 Su voz es más grave.
 Gozan de manera intensa aunque no lo expresan
en forma verbal.
 Desean la cercanía de las personas. Cuando te
saludan te tocan.
 Les gusta las actividades donde puedan tocar,
degustar, sentir algún aroma.
 Deportes normales y actividades de alto riesgo
son sus preferidos.
 Su mirada tiende a estar hacia abajo a la
derecha.
 Buscan su comodidad y la de los demás.
 A primera vista, Evidentemente,
 Visiblemente, Claro, luminoso,
 Esclarecer, Aclarar,
 Objetivo, perspectiva,
 Imagen, Ilustrar,
 Pintoresco, brumoso,
 Lucido, clarividente,
 Ilusión, espejismo,
 Vea, vida color de rosa,
 Observo, puntualizo,
 Brillante, diáfano, etc..

DICHOS Y REFRANES??
 Prestar oído, si oí bien,
 Escuche, tono,
 Volumen, oído alerta,
 Hecer el sordo, hecer eco,
 Campanadad, estar a tono,
 Grito agudo, aullar, hablar,
 Decir, sonar falso,
 Oír, armonía,
 Orquesta, que nota.!
 Silencioso, ruidoso,
 Narración, descríbame con palabras,
 Historia, timbre de voz, clarificar, etc..

DICHOS Y REFRANES??
 Sentir, sentido común,
 Los pies en la tierra,
 Agarrar, captar, calor,
 Tibieza, frialdad,
 Con el corazón en la mano,
 Tomar a pecho, contacto,
 Delicioso, Me huele bien,
 Me dejó un sabor amargo,
 Pesado, liviano,
 Tener olfato, experimentar,
 Resentir, compenetrar, doler, etc..

DICHOS Y REFRANES??
Transforme las oraciones inespecíficas en sensoriales, manteniendo el sentido:
Ej.
Yo le entiendo
V- veo claro lo que dice
A- Lo que dice llama mi atención
K- he cogido la idea

1. Quiero que hable con la verdad

2. Espero que cumpla mis instrucciones

PROTOCOLO SATAC
 PERFILACIÓN
CRIMINAL
Técnica de Investigación Criminal

BELISARIO FERNANDO VALBUENA TRUJILLO.

PSICÓLOGO FORENSE- POLIGRAFISTA
MASTER EN PERFILACIÒN Y ANÁLISIS DE
CONDUCTA CRIMINAL
Docente Colombia Panamá
Poligrafistasconsultores@gmail.com
DE QUÉ ESTAMOS HABLANDO???
RANKING
 Cuando un asesino reincide en sus crímenes como mínimo en tres
ocasiones , con un MO y victimología similar y con un cierto intervalo de
tiempo entre cada uno, es conocido como asesino en serie.

 El homicida serial es el prototipo del criminal puro que mata sólo por el
placer que le produce el sufrimiento ajeno, su motivación NO es económica,
por venganza o religiosa- idealista-
Cierre los ojos un instante y
piense si alguna vez ha
contemplado la posibilidad de
asesinar a alguien?

SI___ NO__

https://www.youtube.com/watch?v=OfpjqEooEKk
Un criminal secuestraba a la gente y le
hacía elegir para tomar UNA entre dos
pastillas: una de ellas no hacía ningún daño
y la otra causaba la muerte de inmediato.
El criminal siempre se tomaba la pastilla
restante.
El secuestrado se tragaba la pastilla, bebía
agua y MORÍA al instante y al asesino
siempre le tocaba la píldora inofensiva.

¿Por qué al asesino jamás le tocó la pastilla

envenenada?
QUE DETERMINA
LA PERSONALIDAD
CRIMINAL?
BASES NEURO BIOLÓGICAS
EL CEREBRO TRIUNO
 EL CRIMINAL
NACE O SE HACE?

https://www.youtube.com/watch?v=8E57tvrARPk
HERIDA EMOCIONAL
(PSICOLÓGICA)

Cualquier suceso que ejerce un

efecto negativo duradero en el ser o
en la psique, que es por su misma
naturaleza “TRAUMATICO”.

123
"No todo individuo que haya maltratado animales acabará siendo
un asesino en serie, pero casi todos los asesinos en serie
cometieron actos de crueldad con animales"
Dr. Randall Lockwood,
Psicólogo, vicepresidente Human Society of the USA

"La crueldad hacia los animales no es una válvula de escape

inofensiva en un individuo sano...es una señal de alarma“
Agente Especial del FBI Allen Brantley.

El FBI conoce la relación y la utiliza en la elaboración de perfiles

de asesinos en serie. Algunos de los más conocidos como
Jeffrey Dahmer, Alberto DeSalvo, David Berkowitz
o el "Vampiro de Dusseldorf" empezaron sus fantasías
de torturas y crueldad con animales.

En un estudio de 36 asesinos múltiples convictos llevado

a cabo por el FBI en 1998, el 86 % declararon haber
torturado animales durante su adolescencia.
EDMUND KEMPER

Fue condenado en 1973 por 8 cargos de asesinato en primer grado

(8 mujeres incluyendo a su propia madre). A los 13 años mataba los
gatos del vecindario (a veces enterrándolos vivos), ponía sus cabezas en
estacas y hacía conjuros con sus "trofeos". Cortó a rebanadas la cabeza
de un gato con un machete, decapitó a su propio gato y lo troceó...
Exactamente lo mismo que hizo con su madre años más tarde...

ALBERT DESALVO

El "Estrangulador de Boston" mató a 13 mujeres en 1962-3, pero fue

sentenciado a
cadena perpetua por robo armado, asalto y delitos sexuales hacia 4
mujeres.
Cuando era joven, atrapaba gatos y perros en jaulas y se divertía
lanzándoles flechas a través de las rejas.
 FACTORES BIOLÓGICOS

 Numerosos trabajos señalan

que los criminales convictos
tienen una menor actividad en
áreas como la corteza
prefrontal, involucrada con el
control de los impulsos. Así
mismo se ha visto que los
psicópatas tienen un 18 % más
pequeña la amígdala, la región
del cerebro encargada de
procesar las emociones.
 En 1993, científicos holandeses encontraron que un
gen que produce la enzima MAO-A tiene una relación
con la violencia. Cuando este está mutado hay bajos
niveles de la enzima, lo que produce mayores índices
de agresividad. En 2002, científicos neocelandeses
hallaron que cuando esto se conjuga con una infancia
traumática, el riesgo es aún mayor.
 Adrien Raine ha constatado científicamente que los
psicópatas, en reposo, tiene un ritmo cardiaco mucho
más bajo del normal.
SANPAKU
Myra Hindley – Ian Brady
Los asesinos del páramo
OMAR MATTEN
PATRICIO MEDINA- USA
CASO SURTIFRUVER
 FASES DEL ASESINO EN SERIE

- FASE DE FANTASÍA: tiene una fantasía que quiere llevar a la práctica.

- COMISIÓN DEL CRIMEN: la ejecución material de la fantasía no le da

la excitación deseada.

- FASE DEPRESIVA: motivada por no lograr su objetivo. Su duración se

prolonga hasta que aparece una nueva fantasía.

- FASE DE FANTASÍA: en la que intentará mejorar su actuación anterior.

La fase de ENFRIAMIENTO comprende la depresiva y la de fantasía. La
duración de la fase depresiva no está delimitada (algunos autores hablan
de 30 días entre cada crimen).
EL MONSTRUO DE MONSERRATE

http://www.elespectador.com/noticias/bogota/asesino-de-
monserrate-un-psicopata-sin-cura-articulo-618101
LUIS GREGORIO
RAMÍREZ
MAESTRE

Mas de 20
homicidios en 4
departamentos.

De
Barrancabermeja
a Santa Marta
PERFIL GEOGRÁFICO MONSTRUO DE TENERIFE
 ¿INTELIGENTES, GENIOS O
IGNORANTES?
-Habilidades lingüísticas relativas

-Ausencia de discapacidad cognitiva

-Memoria exacta de fechas y lugares de los crímenes

-Conocimiento competente de las leyes y del sistema que

les procesa.

-Su habilidad social es su mayor arma:

“empatía predatoria”.
Lea esta pregunta e intente encontrar la respuesta, No es una pregunta
trampa. Ninguna frase tiene doble sentido:

UNA MUJER, MIENTRAS ASISTÍA AL FUNERAL DE SU

MADRE, VIO A UN HOMBRE QUE NO CONOCÍA.
PENSÓ QUE ESE ERA EL HOMBRE DE SU VIDA,
TANTO QUE SE ENAMORÓ DE ÉL EN AQUEL
MOMENTO, PERO NO LE PIDIÓ NI NOMBRE NI
TELÉFONO Y YA NO PUDO VERLO DE NUEVO.
UNOS DÍAS MÁS TARDE, ESTA MUJER MATÓ A SU
HERMANA.

¿Por qué la mató?

(piense un poco antes de responder).
RESPUESTA:
Esperaba que el hombre apareciera de nuevo en
el funeral de su hermana..!

El autor de esta prueba fue el psicólogo

Canadiense (Robert Hare), y se utiliza para
comprobar si alguien tiene mentalidad
Psicopática. Muchos asesinos en serie
detenidos han dado esta respuesta
correctamente.
El psicópata es un sujeto superficial, locuaz y
encantador; con una gran capacidad de
manipulación y de control sobre los demás.

Su emocionalidad es poco profunda, no se

vincula efectivamente con nadie y tiene una
manifiesta incapacidad de sentir culpa o
remordimiento por el daño causado a sus
víctimas. Es buscador de emociones fuertes,
irresponsable, y tiene un estilo de vida que
depende del impulso del momento.

No planifica su futuro y resta importancia a los

problemas que sus acciones delictuales o
transgresiones éticas pudiesen acarrearle.
Adicionalmente, hay un desprecio total hacia las
demás personas.
Robert Hare
CLASIFICACIÓN DE LOS PSICÓPATAS
PSICÒPATAS DELINCUENTES
PSICÒPATA INTEGRADO
1970 USA: A partir de esta
fecha, resulta vital para el
desarrollo de esta técnica las
aportaciones y desarrollos
realizados por el FBI.

El perfil psicológico del criminal

queda establecido como técnica
de investigación policial para
resolver los casos difíciles.

Se crea la Unidad de Ciencias

del Comportamiento en el FBI,
unidad especializada en el
diseño de este tipo de perfiles.
Robert Ressler. Ressler
entrevistó a cientos de
criminales violentos en las
cárceles, analizó y sistematizó
toda esa información en el
Proyecto de Investigación de la
Personalidad Criminal.

Una de sus mayores

aportaciones fue la del término
de “asesino en serie”, así
como su clasificación de
asesinos.
 AUTORIDADES MUNDIALES EN PERFILACIÓN
CRMINAL

1. ROBERT RESSLER
2. JOHN DOUGLAS
3. ROY HAZELWOOD
4. MARK SAFARIK
5. BRENT TURVEY
 PERFILACIÓN CRIMINAL
Proceso de Investigación
avanzada que a partir del
estudio de la conducta específica
del sujeto en la comisión de
actos criminales pretende
identificar EVIDENCIA
COMPORTAMENTAL, es decir
la forma en que el
comportamiento del sujeto se
imprime en la escena del delito.
TESIS GENERAL
Hazelwood, Burguess, Ressler &Douglas

 La forma en que un criminal comete un delito, resulta

relacionada con sus características personales.
 VIOLENCIA INSTRUMENTAL
Es aquella puesta al servicio
sólo del propósito delictivo o
para vencer las resistencias de
la víctima;
Ejemplo:
un golpe contundente para
dejar imposibilitada a la
víctima que se opone a un
robo.
Para la elaboración de un perfil criminal es necesario el
análisis y evaluación de estas fuentes:

• Escena de crimen
1

• Perfil Geográfico
2

• Modus operandi y firma del

3 criminal

• Victimología
4
 VIOLENCIA EXPRESIVA
va más allá de la estrictamente necesaria
para vencer las resistencias de la víctima
o lograr el objetivo del delito, donde, en
ocasiones, la víctima podría adquirir un
carácter simbólico, como en el caso de los
despliegues sádicos o rituales; asociados
s ensañamiento con la víctima.

En este tipo de despliegue, la violencia

puede ir acompañada de una importante
carga emocional que se tramita y libera en
el acto violento, quedando registro de éste
en los objetos que la reciben.
Destripar, Desfeminizar, Empalar, etc.
 Principio de intercambio de
Locard
“Es imposible que un criminal
actúe, especialmente en la tensión
de la acción criminal, sin dejar
rastros de su presencia".

Edmon Locard (1877-1966)

Ho DE LA CONSISTENCIA
DELICTIVA
 Se basa en posibles
características del
delincuente que se
pueden desprender de
un examen exhaustivo
de su historia,
documentos e
información recolectada.

Papel del Perfilador:

 PRINCIPALES USOS DE LA PERFILACIÓN CRIMINAL

1. CAPTURA
2. ENTREVISTA
3. PROCESO JUDICIAL
4. ANALISIS DEL COMPORTAMIENTO VERBAL Y NO VERBAL
5. ESTUDIO DE VIDEOCINTAS Y GRABACIONES DE AUDIO EN
CRIMINALES IDENTIFICADOS
6. ASESORIA EN LABORES DE INTELIGENCIA
7. DESARROLLO DE TÉCNICAS PROACTIVAS Y TECNICAS DE
ENTREVISTA APLICADAS A FUENTES HUMANAS DE
INFORMACIÓN O A DELINCUENTES IDENTIFICADOS
 Las 3 grandes metas del desarrollo
de perfiles Criminales con las que
se debe proveer al sistema de
justicia son:

1. Valoración Psicosocial de los

agresores

2. Evaluaciones psicológicas de las

pertenencias encontradas en
posesión de los sospechosos

3. Sugerencias y estrategias para las

entrevistas e interrogatorios de los
sospechosos cuando éstos sean
aprehendidos.
 Presunciones en el Proceso de
PERFILACIÓN

1. La Escena del Crimen

refleja la Personalidad

 Es la presunción básica

 El perfilador debe tomar en cuenta

la escena del crimen en su totalidad
a fin de formar una imagen mental
de la personalidad del agresor.
 2. El Método de
Operación (Modus
Operandi) se mantiene
similar

 La escena del crimen contiene

indicios que un perfilador experto
puede identificar como la “firma”
de un criminal.

 Así como no hay dos crímenes

iguales, tampoco existen dos
escenas del crimen iguales.
 O 2 grupos criminales (narco,
terroristas) iguales
 Ej, CM CC, FARC ELN
 3. La Firma permanecerá
siendo la misma

 La firma es la manera única en la que

un agresor comete sus crímenes.

 Puede referirse a la forma en la cual un

individuo asesina, ciertas palabras que
un violador usa con sus víctimas, la
forma particular en la cual un agresor
deja algo en la escena del crimen, o
algún otro indicador.
Dicotomía organizada/desorganizada -FBI
Organizado
Agresión planeada
Víctima extraña
Personaliza a la víctima
Controla la conversación
Controla la escena del crimen
Hace sumisa a la víctima
Usa métodos de control
Muchos actos agresivos
Traslada el cadáver
Usa armas
Deja pocos indicios en la escena
desorganizado
Agresión espontánea
Víctima conocida
Despersonaliza a la víctima
No habla con la víctima o muy
poco
La escena del crimen es caótica
Violencia súbita
No usa métodos de control
Realiza sexo después de la
muerte
No traslada el cadáver
No usa armas o son de
oportunidad
Hay muchos indicios en la escena
CASO ALDANA
 VICTIMOLOGIA
http://escritoconsangre1.blogspot.com/2008/01/elizabeth-short-
dalia-negra.html
 4. La personalidad del
agresor no cambiará
 La esencia de la personalidad de un
individuo, no cambia de manera
fundamental a través del tiempo.

 Solo alteraciones menores de la

personalidad suceden debido al
tiempo, las circunstancias, presiones,
eventos emocionalmente
impactantes, aprendizajes, etc.

 Aún cuando quiera cambiar, le resulta

MUY DIFICIL lograrlo.
 Modelos de Clasificación de los
Perfiles Criminales
El Modelo del FBI (Ressler)

Se centra principalmente en el análisis

de la escena del crimen y su grado de
organización en cuanto a la comisión
del acto.

El Modelo de Richard Holmes

Presta atención a un sistema único que

toma como base las motivaciones del
agresor más que las características de
la escena del crimen.
 Perfiles de
delincuentes
conocidos, ó perfil
inductivo.

Perfiles de
delincuentes
desconocidos, ó perfil
deductivo.
ELABORACION DEL PERFIL:
Examen del lugar del hecho:

 Fotografías;
 Planos;
 Informes
policiales;
 Examen del
cadáver ó
 de la autopsia;
 Examen de la
ropa.
Croquis en Cruz
 Clasificación : primer hecho? ;autor
único?; constituye parte de una serie?
 Motivación;
 Evaluación del riesgo asumido por la
víctima y el victimario;
 Factores de tiempo;
 Factores de espacio.

Categorización de la información:
Elaboración del perfil:

 Características físicas;
 Costumbres,
 Creencias;
 Educación;
 Ocupación y situación social;
 Comportamiento antes y después del
hecho.
La personalidad de un delincuente violento es el
resultado de una combinación de factores,
incluyendo la herencia biológica, la cultura, el
entorno así como experiencias comunes y
exclusivas. Debido a ésta combinación particular,
el delincuente violento cometerá crímenes como
una extensión de condiciones patológicas ya
existentes.
 @Belferforense
https://twitter.com/?lang=es
GRACIAS Y DULCES
SUEÑOS…
 SICARIUS
De la antigua Roma en que existía la
sica, puñal o daga pequeña, fácilmente
ocultarle en los pliegues de la toga o
bajo la capa.

Literalmente sicarius significa “hombre

daga” y su misión era acabar con los
enemigos políticos.

En la actualidad el termino se usa para

designar a un individuo que mata a
alguien por encargo de otro, por lo que
recibe un pago, generalmente en dinero
u otros bienes.

Asesino a sueldo.
Cierre los ojos un instante y
piense si alguna vez ha
contemplado la posibilidad de
asesinar a alguien?

SI___ NO__

https://www.youtube.com/watch?v=OfpjqEooEKk
 PERFIL PSICOLOGICO DEL SICARIO
Dominantes, agresivos, desafiantes,
calculadores, egocéntricos, cínicos.
Emocionalmente inestables, insensibles al
dolor humano y sin proyección de vida.
Alta impulsividad, ausencia de miedo y la
constante búsqueda de sensaciones.
Extroversión
Dificultades para reflexionar antes de
actuar y para considerar consecuencias
futuras de la conducta y valorar el daño
ajeno.
Falta de sensación de ansiedad, de
sentimiento de culpa.
Muestra una alta agresividad y una vez que
van incursionando en la actividad delictiva
escalando aún más a la violencia (se va
produciendo una especie de vacunación
psicológica que les hace no sentir compasión
por nadie).
Comportamiento hedonista, buscando la
forma fácil de hacer dinero y, como no han
desarrollado el sentido de la culpa, no sienten
temor al matar.
Utilizan adicionalmente la estrategia de la
manipulación, piden perdón, con el objetivo de
alcanzar alguna indulgencia, no porque se
sientan arrepentidos, luego pueden burlarse
de sus hazañas y ostentar que son buenos
actores.
Proceden de familias
humildes y disfuncionales.
Crecieron en barrios
peligrosos (dominados por
delincuentes).
Tienen grado de instrucción
incompleta (primaria o
secundaria)
Control de sus emociones, los ejecutadores tienen un perfil de
psicópata . “..no me duele hacer daño, yo te MATO y no siento nada,
pero no soy una persona trastornada, ni mental ni nada: cuando llegó
a mi casa convivo muy bien con mi familia y la quiero, pero cuando
estoy en mi trabajo, mi trabajo es matar, entonces yo hago mi
trabajo..”.

La violencia se convierte en un modo de vida para individuos que

hallan recompensa. Y si un hombre o una mujer son recompensados
por aplicar la crueldad, ese comportamiento posiblemente persista de
forma indeterminada.
JHON JAIRO VELASQUEZ VASQUEZ
“Sobreviví en cautiverio, pero no sé si
lograré vivir en libertad…”.
Nació en 1962 en Yarumal, Antioquia, y es el cuarto hijo de
un matrimonio acomodado; fue un muchacho que después
de haber integrado las filas de la Armada y de la Escuela de
Suboficiales de la Policía, decidió formar parte de una de las
bandas sicariales más temidas de Colombia. "Un día un
ingeniero amigo me dijo que lo acompañara a una finca
donde debía realizar un trabajo. Fuimos a la hacienda
Nápoles y vi armas, mujeres bellas y animales exóticos y
pensó: "esto es lo mío". Vi a ese señor (Pablo Escobar) y
sinceramente vi a Dios. Desde ese momento hice todo lo
que estuvo a mi alcance por estar cerca de él. Luego me
convertí en conductor de su organización y después integré
la banda de sicarios que trabajaba para el Cartel".
https://www.youtube.com/watch?v=HOozl2yvpi4&t=216s
LA TRIADA OSCURA DE LA PERSONALIDAD
1. Grandioso sentido de autoimportancia
2. Preocupado por fantasías de éxito ilimitado,
poder, brillantez, belleza o amor imaginarios.
3. Se cree especial y único. Sólo puede ser
comprendido y solo puede relacionarse con
otras personas que son especiales o de un alto
estatus.
4. Exige admiración excesiva
5. Muy pretensioso
6. Interpersonalmente explotador.
7. Carece de empatía
8. Frecuentemente envidia a los demás o cree que
los demás lo envidian a él.
9. Comportamientos arrogantes o soberbios.
Lea esta pregunta e intente encontrar la respuesta, No es una pregunta
trampa. Ninguna frase tiene doble sentido:

UNA MUJER, MIENTRAS ASISTÍA AL FUNERAL DE SU

MADRE, VIO A UN HOMBRE QUE NO CONOCÍA.
PENSÓ QUE ESE ERA EL HOMBRE DE SU VIDA,
TANTO QUE SE ENAMORÓ DE ÉL EN AQUEL
MOMENTO, PERO NO LE PIDIÓ NI NOMBRE NI
TELÉFONO Y YA NO PUDO VERLO DE NUEVO.
UNOS DÍAS MÁS TARDE, ESTA MUJER ASESINÓ A SU
HERMANA.

¿Por qué la mató?

(piense un poco antes de responder).
RESPUESTA:
Esperaba que el hombre apareciera de nuevo en
el funeral de su hermana..!

El autor de esta prueba fue el psicólogo

Canadiense (Robert Hare), y se utiliza para
comprobar si alguien tiene mentalidad
Psicopática. Muchos asesinos en serie
detenidos han dado esta respuesta
correctamente.
El psicópata es un sujeto superficial, locuaz y
encantador; con una gran capacidad de
manipulación y de control sobre los demás.

Su emocionalidad es poco profunda, no se

vincula efectivamente con nadie y tiene una
manifiesta incapacidad de sentir culpa o
remordimiento por el daño causado a sus
víctimas. Es buscador de emociones fuertes,
irresponsable, y tiene un estilo de vida que
depende del impulso del momento.

No planifica su futuro y resta importancia a los

problemas que sus acciones delictuales o
transgresiones éticas pudiesen acarrearle.
Adicionalmente, hay un desprecio total hacia las
demás personas.
ert Hare
MAQUIAVELISMO
DILEMA 1
DILEMA 2
ANALISIS
Richard Kuklinski
https://www.youtube.com/watch?v=OgeBLynwnqk