CÓDIGO D-39

Lesson Plan N° 1-W 1 VERSIÓN 00

FECHA DE APROBACIÓN 26/08/2014

GRAD TIM
AREA SUBJECT TERM WEEK
E E

LENGUAJE ESPAÑOL 3° 1 2 01

HEAD TEACHER TOPICS D M

AA
D M
LINA LAGOS
Mitos y Leyendas 04 23
MERCADO

INSTRUCTIONS

Conoce la estructura básica de la narración, descripción y demás elementos constitutivos.

ACHIEVEMENT Producir textos escritos teniendo en cuenta aspectos gramaticales como: uso del punto, la
coma y los dos puntos que le permiten organizar correctamente sus ideas.

PURPOSE
Comprender el contenido de un texto a partir de su estructura y los procesos de lectura,
ACTIVIDAD
desarrollando, talleres de comprensión.
PRINCIPAL

Iniciamos nuestro tema con esta actividad interactiva donde los estudiantes por turnos van
hacia el frente y encuentran la leyenda de acuerdo a la sopa de letras propuesta,
WARM-UP
https://wordwall.net/es/resource/22536205/sopa-de-leyendas

Después de terminar la motivación:

- Palabras claves: mitología, mística, creación.
Pregunta problematizadora:
¿Cómo interpretar el pasado?
PRACTICE
- Observa el video de: El mito. https://youtu.be/BjdIT6JGkN0
- Lectura compartida y explicativa: abre el libro guía, vol. 2 de la página 72 a la75 lectura
compartida, proyección del libro web, pág. 6 módulo 2, estar atento para que continúes
con la lectura cuando te corresponda tu turno.
 - Conceptualización: Explicación del docente por medio de la plataforma de Santillana
módulo 2 página 6.
- Diseñar en el cuaderno la portada del tema mitos y leyendas.
- Producción escrita: abre tu cuaderno y consigna la clase, estructura de los mitos y las
leyendas.
CIERRE
Verificar la actividad.

Mitos y leyendas
WRAP -UP ¿Cómo interpretar el pasado?
REPASO

ASSIGNMENTS
Actividades No aplica
adicionales

Evaluación Formativa
● Comprende el contenido de un texto a partir de su estructura y los procesos de
lectura.
● Analiza el tema por medio del taller propuesto de las páginas 66 y 67 libro físico
activamente.
ASSESSMENT
CRITERIA Evaluación Formativa sumativa
● Demuestra interés por el tema a través de participaciones de clase.
● Valora la historia que nos dejaron los antepasados.

CONTENT Mitos y leyendas

RESOURCES AND Plataforma de Santillana

MATERIALS. Libro físico activamente.
 CÓDIGO D-39

Lesson Plan N° 2-W VERSIÓN 00

1
FECHA DE 26/08/2014
APROBACIÓN

TIM
AREA SUBJECT GRADE TERM WEEK
E

LENGUAJE ESPAÑOL 3° 2 2 01
HEAD TOPICS D M
AA
TEACHER D M
LINA LAGOS
Características de Mitos y Leyendas 04 23
MERCADO

INSTRUCTIONS

Conoce la estructura básica de la narración, descripción y demás elementos constitutivos.

ACHIEVEMENT Producir textos escritos teniendo en cuenta aspectos gramaticales como: uso del punto, la
coma y los dos puntos que le permiten organizar correctamente sus ideas.

PURPOSE
Comprender el contenido de un texto a partir de sus características y los procesos de lectura,
ACTIVIDAD
imágenes, videos, clasificando los mitos y las leyendas a través de imágenes.
PRINCIPAL

Juego de leyendas verdadero y falso, algunos estudiantes se dirigen en orden al tablero para
resolver el interrogante.
WARM-UP
https://wordwall.net/es/resource/4801924/leyendas

Después de terminar la motivación:

Palabras claves: Misterio, imaginación, memoria.
PRACTICE Recordemos un poco acerca de los mitos y leyendas.
Observa el video de: El mito. https://youtu.be/BjdIT6JGkN0
Observa el video del mito desde la plataforma de Santillana libro web módulo 2 página 7.
 ● Recorta las imágenes que se encuentran en las copias que entrega el docente,
clasifícalos cuáles sirven para leyendas y cuáles para mitos y pégalos en tu cuaderno
de español.
● Resolver el taller página 58
● Pensar y proponer respuestas acertadas.

CIERRE
Responder inquietudes y revisión del taller.

WRAP -UP Mitos y leyendas

REPASO ¿Cómo interpretar el pasado?

ASSIGNMENTS
Actividades NO APLICA
adicionales

Evaluación formativa
● Reconoce las diferencias entre mitos y leyendas.
● Diferencia los personajes que hacen parte del mito y la leyenda.
ASSESSMENT
CRITERIA Evaluación sumativa
● Aplica de forma correcta los conocimientos adquiridos.
● Explica la diferencia entre mitos y leyendas.

Mitos y leyendas
CONTENT

RESOURCES Plataforma de Santillana

AND MATERIALS. Libro físico activamente.
 CÓDIGO D-39

Lesson Plan N° 3-W VERSIÓN 00

1
FECHA DE 26/08/2014
APROBACIÓN

TIM
AREA SUBJECT GRADE TERM WEEK
E

LENGUAJE ESPAÑOL 3° 2 2 01
HEAD TOPICS D M
AA
TEACHER D M
LINA LAGOS
Análisis de Mitos y Leyendas 04 23
MERCADO

INSTRUCTIONS

Define la tipología textual que se emplea en la producción de un escrito a partir del análisis del
ACHIEVEMENT
propósito comunicativo. Elabora un plan para la exposición de un tema específico.

PURPOSE Analizar el contenido de los mitos y las leyendas a través de lecturas relacionadas con el tema,
ACTIVIDAD desarrollando talleres de las diferentes lecturas.
PRINCIPAL

Escoge las características de las leyendas, recuerda que hay un tiempo.

WARM-UP https://wordwall.net/es/resource/53849301/caracter%C3%ADsticas-de-las-leyendas

Recordemos un momento sobre los mitos y leyendas. Sigue las instrucciones. ¡Vamos!
Observa el video de la leyenda https://youtu.be/lGZ7XOF1lyI
¿Qué es una leyenda?
¿Cuáles leyendas conoces?
Palabras claves: Tradición, creencias, legendaria.

PRACTICE
 1. Desde la plataforma de Santillana módulo 2, página 8, escuchemos el audio del mito
“BACHUÉ”.
2. Luego describe con tus palabras lo que crees que significa cada imagen que está
numerada en la lectura.
3. Consigna en tu cuaderno el contenido de la clase.
4. Realiza la lectura de las páginas 82 a la 85, para luego desarrollar la página 86 de tu
libro físico volumen 1.
5. Desarrollar página 86 y 87 de tu libro físico volumen 1.

Análisis de mitos y leyendas

WRAP -UP ¿Qué es una leyenda?
REPASO
¿Cuáles leyendas conoces?

ASSIGNMENTS NO APLICA
Actividades adicionales

Evaluación Formativa
● Da cuenta de la comprensión del contenido de un texto al explicar su estructura y los
procesos de lectura.
● Explica la diferencia entre mitos y leyendas.
ASSESSMENT ● Diferencia los personajes que hacen parte del mito y la leyenda.
CRITERIA
Evaluación Sumativa
Valora la importancia que tienen los mitos y las leyendas en el lenguaje.
Explica oralmente las características de los mitos y leyendas.

CONTENT Análisis de mitos y leyendas

Plataforma de Santillana
RESOURCES AND Libro físico activamente.
MATERIALS.
https://youtu.be/lGZ7XOF1lyI