UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

Vice Rectorado Académico

ESCUELA POSGRADO
MAESTRÍA EN ECONOMIA
MENCIÓN MENCION PROYECTOS DE INVERSIÓN

SILABO DE EVALUACIÓN Y VALORACION DE IMPACTO AMBIENTAL

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Nombre de la asignatura EVALUACIÓN Y VALORACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

1.2 Código de la asignatura N° 4-OE-SEGUNDO SEMESTRE

1.3 Numero de créditos 4

1.4 Fecha de inicio 27 DE OCTUBRE 2023

1.5 Fecha de conclusión 19 DE NOVIEMBRE 2023

1.6 Número de horas 68 HORAS

1.7 Aula y horario VIERNES (18:00 A 21:00), SABADO (08:00 A 13:00, 15:00 A
19:00), DOMINGO (08:00 A 12:00)

1.8. Modo VIRTUAL

1.9 Semestre académico SEMESTRE 2023-II

1.10 Docente U. ANTERO QUISPE TTITO

1.11 Email docente ANTEROQUIT@GMAIL.COM

II.- SUMILLA

La asignatura pertenece al segundo semestre de estudios, es de naturaleza teórico práctico,

ofrece a los participantes, la normativa, los conceptos, instrumentos y metodología
necesarias para Evaluación y Valoración de Impacto Ambiental. Comprende el desarrollo de
los conocimientos fundamentales sobre las metodologías de Evaluación y Valoración de
Impacto Ambiental aplicado en proyectos de inversión y/o diseño de políticas de desarrollo en
materia medio ambiental.
III.- COMPETENCIA

Al finalizar la asignatura, el profesional es competente en desarrollar proyectos de inversión incorporando

conceptos y metodologías de Evaluación y Valoración de Impacto Ambiental, dentro de ello, tengan claridad de
los conceptos sobre medio ambiente, tengan conocimiento sobre las diferentes metodologías que permitan
identificar el problema medioambiental y dar una solución óptima, menos perjudicial en la implementación de
proyectos de inversión.

IV.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE

 Define el concepto de Evaluación y Valoración de Impacto Ambiental.
 Identifica las diferentes metodologías de valoración económica.
 Analiza el concepto de valoración de impacto ambiental
 Identifica, analiza e interpreta los problemas medioambientales en la implementación de proyectos de
inversión.
 Elabora proyectos de inversión incorporando metodologías de evaluación y valoración de impacto
ambiental.
 Conoce el método e incorpora los cálculos en los proyectos de inversión pública de corte medio
ambiental.

V.- PROGRAMACION DE CONTENIDOS

PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: MARCO NORMATICO Y TEÓRICO

TIEMPO
HERRAMIENTAS
CONTENIDOS ACTIVIDADES
DIGITALES
16 H

Aspectos Generales Analizar y conocer los 3 horas Recursos:

sobre la Evaluación y aspectos generales de la
valoración de Impacto evaluación y valoración de - Computadoras
ambiental impacto ambiental.
Analizar los diferentes 3 horas - Laptop
conceptos que se consideran
para mayor comprensión de - Tablet
Definiciones de conceptos la evaluación y valoración de
de la Evaluación impacto ambiental aplicado a - Celular
proyectos de inversión
Herramientas de
comunicación:
Analizar las políticas de 2 horas
Políticas de Estado en Estado, evolución histórica en - Correo electronico.
materia de valoración materia de evaluación y
económica de impacto - WhatsApp
valoración de impacto
 ambiental
ambiental - Facebook

Analizar como las políticas 2 horas - YouTube

nacionales definen los
objetivos prioritarios, los - Classroom
Políticas Nacionales. lineamientos, los contenidos
principales de las políticas - Google meet
públicas en materia medio
ambiental. PLANAA - Zoom
Plan Nacional de Acción Analizar el Plan Nacional de 2 horas
Ambiental Acción Ambiental - Trabajo grupal tutoriado.
Exposición Individual de la 4 horas
Lectura de Colapso de - Foros digitales
Diamond, el crepúsculo de la
isla de pascua. Contenidos:

- Power point
Trabajo individual.
- Word

Evaluación:

Exposiciones grupales
SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN Y VALORACIÓN DE IMPACTO
AMBIENTAL

TIEMPO
HERRAMIENTAS
CONTENIDOS ACTIVIDADES
DIGITALES
16 H

Recursos:
Identificar los  Computadoras
principales fundamentos  Laptop
Fundamentos teóricos teóricos de la 2 horas  Tablet
evaluación y valoración
 Celular
de impacto ambiental
Herramientas de
Identificar la valoración
comunicación:
de impacto ambiental
 Correo electrónico.
como una herramienta
Valoración de impactos  WhatsApp
para la evaluación de 3 horas
ambientales  Facebook
proyectos de inversión,
aplicado a diferentes  YouTube
etapas.  Classroom
 Google meet
Identificación de los métodos  Zoom
Identificar los diferentes
de valoración para la  Trabajo grupal
métodos de valoración 2 horas
evaluación económica de tutoriado.
de impacto ambiental.
impactos ambientales  Foros digitales

Analizar los diferentes 4 horas Contenidos:

La valoración económica de criterios de valoración
  Power point
los impactos ambientales en el económica de impacto  Word
proceso de evaluación del ambiental en diseño de
impacto ambiental proyectos de inversión Evaluación:
 Exposiciones grupales
Analizar y determinar
Análisis de costo beneficio en
los costos y beneficios
la valoración de impacto 2 horas
en la valoración de
ambiental.
impacto ambiental.
Cada grupo escogerá 3 horas
Trabajo grupal un método para su
exposición.
TERCERA UNIDAD DIDACTICA: LA VALORACIÓN ECONÓMICA DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES
EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL

TIEMPO
HERRAMIENTAS
CONTENIDOS ACTIVIDADES
DIGITALES
16 H

 Análisis comparativo de Recursos:

uso de metodologías en  Computadoras
diferentes países  Laptop
Comparación de  Tablet
metodologías en la 2 horas  Celular
valoración de impacto
ambiental con otros Herramientas de
países. comunicación:
 Correo electrónico.
 WhatsApp
 Facebook
 YouTube
Consideraciones para la Identificar las diferentes
 Classroom
valoración mediante el consideraciones en el
4 horas  Google meet
análisis de los servicios análisis de valoración de
ecosistémicos impacto ambiental.  Zoom
 Trabajo grupal
tutoriado.
Requerimientos de Identificar los requerimientos  Foros digitales
información para la técnicos y económicos en la
valoración económica de Contenidos:
evaluación económica de 2 horas
impacto ambiental.  Power point
impactos  Word

Ambientales Evaluación:
 Exposiciones
Limitaciones de la
Identificar las diferentes grupales
valoración económica de
limitaciones en el análisis de
impactos ambientales en el 2 horas
la valoración económica de
instrumento de gestión
impacto ambiental.
ambiental

Análisis de Casual Chain

2 horas
Approach (Caso Práctico Se explicará el método
 Casual Chain Approach y su
forma de aplicación en un
aplicado a un proyecto de
proyecto de corte medio
RR.SS)
ambiental de residuos
sólidos.

A cada grupo se le asignará 4 horas

un tópico para su exposición
Exposición grupal.

CUARTA UNIDAD DIDACTICA: ANALISIS DE CASOS PRÁCTICOS

TIEMPO
HERRAMIENTAS
CONTENIDOS ACTIVIDADES
DIGITALES
16 H

Recursos:
Identificar diferentes  Computadoras
proyectos de infraestructura  Laptop
con mayor impacto  Tablet
ambiental y analizar.
 Celular
Identificación de
proyectos con análisis de 8 horas Herramientas de
impacto ambiental. comunicación:
 Correo electrónico.
 WhatsApp
 Facebook
 YouTube
 Classroom
Cada grupo analizará un
 Google meet
proyecto tipo y explicará el
 Zoom
método utilizado en la
 Trabajo grupal
Trabajo final valoración de impacto 4 horas
tutoriado.
ambiental, plantear una
 Foros digitales
crítica constructiva y plantear
mejoras.
Contenidos:
Se tomará examen de 10
 Power point
Examen preguntas de los conceptos 10 min
básicos.  Word
Cada grupo presenta su 4 horas
Evaluación:
trabajo final y expone.
Exposición
Exposiciones grupales

VI.- ESTRATEGIA METODOLÓGICA

  Se facilitará a los estudiantes de la Maestría del curso de “Evaluación y Valoración de Impacto
Ambiental”, temas seleccionados con relación a la valoración económica de impacto ambiental en forma
analítica; teórica y práctica, será la base fundamental de la enseñanza – aprendizaje del estudiante.
 La asignatura está organizada en cuatro unidades. En el que se indican los contenidos a exponer
virtualmente, con actividades fijadas en cada unidad con el uso de Google-meet. En este proceso, los
alumnos realizaran intervenciones de aporte y consultas y el docente absolverá de modo crítico.
 La sesión de clases será desplegada de modo virtual en la modalidad síncrona y a través del uso del

método deductivo; vale decir, las explicaciones del contenido conceptual responden a conceptos
estratégicos. La técnica al que se recurrirá es la exposición virtual con participación directa de los
estuantes en tiempo real, cada participante tendrá que permanecer obligatoriamente con video
encendido.

VII.- EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES

EVALUACION PORCENTA
ACTIVIDADES PORCENTA
UNIDA JE DE
CON ENTORNOS INSTRUMENT JE DE
D TÉCNICAS ASIGNATU
VIRTUALES OS UNIDAD
RA
a. Exposición en a. Prueba objetiva y a. Classroom y 30%
línea. desarrollo. Google meet

b. Entornos de b. Exposición oral, b. Foro

discusión participación en las (google meet). 10%
(controles de clases virtuales. 25%
I
lectura). Observación directa

c. Revisión / c. Exposición oral. c. Lista de 60%

calificación de Valoración del producto cotejo
trabajos individual / (classroom-
grupales google)
a. Exposición en a. Pruebas objetiva y a. Classroom y 30%
línea. desarrollo Google meet

b. Entornos de b. Exposición oral, b. Foro

discusión participación en las (google meet). 10%
(controles de clases virtuales. 25%
II
lectura). Observación directa

c. Revisión / c. Exposición oral c. Lista de 60%

calificación de cotejo
trabajos individual / Valoración del producto (classroom-
grupales google)
III a. Exposición en a. Pruebas objetiva y a. Classroom y 30% 25%
línea. desarrollo Google meet

b. Entornos de b. Exposición oral, b. Foro

discusión participación en las (google meet). 10%
(controles de clases virtuales.
lectura). Observación directa

c. Revisión / c. Exposición oral c. Lista de 60%

calificación de cotejo
trabajos individual / Valoración del producto (classroom-
 grupales google)
a. Exposición en a. Pruebas objetiva y a. Classroom y 30%
línea. desarrollo Google meet

b. Entornos de b. Exposición oral, b. Foro

discusión participación en las (google meet). 10%
(controles de clases virtuales 25%
IV
lectura). Observación directa c. Lista de
cotejo
c. Revisión / c. Exposición oral. (classroom- 60%
calificación de Valoración del producto google)
trabajos individual /
grupales

VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

8.1. Bibliografía básica.

 Guinand Quintero, Luisa y Marino Nava, Luis (2021) “Guía de Valoración Económica de Impactos
Ambientales en el marco del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental”-MINAN

 Juan David Mora Gómez, Juan Carlos Mendieta-López, et al, (2013) “evaluación económica de
impactos ambientales en proyectos sujetos a licenciamiento ambiental” Facultad de Economía,
Universidad de los Andes.

 Albarracín Álvarez, Olga Lucía, et al. (2016) “Guía de aplicación de la valoración económica
ambiental” MINAMBIENTE-COLOMBIA

 Saladié, Oscar, Antón Clavé, Salvador, et al. (2014). “La influencia de las rutas de vuelos de bajo
coste en la elección del destino turístico” Universidad Rovira i Virgili-Barcelona.

8.2. Bibliografía complementaria

 JARED DIAMOND (2005) “Colapso. Por qué unas sociedades perduran y otras desaparecen”
Publicado originalmente por Viking, Penguin Group, Nueva York, 2005.
 Leal, José (1997). Guía para la evaluación de impacto ambiental en proyectos de desarrollo local.
ILPES- Dirección de Programación e Inversiones.
 Paspuel Malte, V. José y Tovar Cazares, L. Javier (2017) Valoración económica del servicio
ambiental hídrico: para la ciudad de Tulcán. Universidad Central de Ecuador.
 Nayra Valeria, Camacho Guzmán, Juan P. Ramos Morales (2018). Valoración económica
ambiental de la escasez de agua y su incidencia en el precio de las viviendas en el desarrollo del
municipio de la paz” Universidad Mayor de San Andrés.
Ortega Ponce. Ludmila (2006). Los instrumentos económicos en la gestión del agua. El caso de
Costa Rica. CEPAL