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¨AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN

Y LA IMPUNIDAD"
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL: TÉRMINOS DE REFERENCIA
PARA LA ELABORACIÓN DE ESTUDIOS DE IMPACTO AMBENTAL.

ESTUDIANTE:
- ALVARADO SAUCEDO, SANDRA.

DOCENTE:
- PASCO BARRIGA, BLANCA DELIA.

CURSO:
- IMPACTO AMBIENTAL OBRAS INGENIERÍA.

AÑO: 2019

CAJAMARCA-24 DE SEPTIEMBRE
IMPACTO AMBIENTAL DE OBRAS DE INGENIERÍA

1. RESUMEN.
Los términos de referencia a continuación detallados, establecen un modelo
flexible para asistir a los desarrolladores de proyectos en la elaboración de
estudios de impacto ambiental de categoría II o III, proporcionando
lineamientos generales integrados a un enfoque estructurado, apegado al
marco legal aplicable.

2. PALABRAS CLAVE.
Estudio, Impacto Ambiental, Determinar, Valorar, Términos.

3. CUERPO DEL ENSAYO.

 Apertura o introducción:

A efecto de atender a los objetivos de la Evaluación de Impacto Ambiental, el


Estudio de Impacto Ambiental deberá focalizarse en los impactos significativos
asociados a cada proyecto, optimizando la cantidad y calidad de la información,
y mejorando su perfil como instrumento de apoyo a la toma de decisiones; y
deberá establecer las medidas ambientales más adecuadas de prevención,
atenuación y/o compensación, para llevar a niveles aceptables los impactos
derivados de las actividades, obras o proyectos, protegiendo con ello la
productividad y capacidad de los sistemas naturales y de los procesos
ecológicos. (Velásquez, 2017, pág. 5)
En este sentido, entenderemos por Estudio de Impacto Ambiental, como un
instrumento de diagnóstico, evaluación, planificación y control, constituido por
un conjunto de actividades técnicas y científicas realizadas por un equipo
interdisciplinario, destinadas a la identificación, predicción y control de los
impactos ambientales, positivos y negativos, de una actividad, obra o proyecto,
durante todo su ciclo vital, y sus alternativas, presentado en un informe técnico
y realizado según los criterios establecidos legalmente; el mismo deberá
brindar elementos de juicio para la toma de decisión sobre la viabilidad
ambiental de los proyectos. (Velásquez, 2017, pág. 5)
Es importante destacar que un Estudio de Impacto Ambiental elaborado
adecuadamente, previene el deterioro ambiental, optimiza el aprovechamiento
de recursos, incide en la mejora de los procesos de ingeniería de detalle y
reduce riesgos que pudiesen afectar ya sea el desempeño del proyecto o el
bienestar de la población en general. (Velásquez, 2017, pág. 6)

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 Desarrollo.

El Estudio de Impacto Ambiental (EsIA), deberá cumplir con lo dispuesto en los


artículos 23 y 24 del Reglamento General de la Ley de Medio Ambiente, y su
contenido deberá ser estructurado conforme a los apartados siguientes:
(Velásquez, 2017, págs. 7-12)
a. Título y autores.
b. Resumen ejecutivo del estudio.
c. Descripción del proyecto y sus alternativas.
d. Consideraciones jurídicas y de normativa ambiental aplicable, relativas a la
actividad, la obra o el proyecto.
e. Descripción, caracterización y cuantificación del medio ambiente actual de
los componentes físicos,bilógicos y socioeconómicos, del sitio y área de
influencia.
f. Identificación, priorización, predicción y cuantificación de los impactos
ambientales.
g. Interpretación de los resultados del análisis beneficiocosto, rentabilidad y
eficiencia, considerando factores técnicos, económicos, sociales y
ambientales (aplicable a actividades, obras o proyectos del sector público).
h. Programa de manejo ambiental.
i. Apéndice.

Según el proceso de evaluación del Sistema Nacional de Evaluación de


Impacto Ambiental-SEIA. Tiene el proceso de clasificación anticipada, donde
las autoridades competentes podrán emitir normas para clasificar y aprobar los
TdR para proyectos que presenten características comunes. (Ambiente, 2008,
pág. 24)

EIA-sd: Categoría II (Anexo III):


- Resumen Ejecutivo.
- Descripción del proyecto o actividad.
- Línea base.
- Plan de participación ciudadana.
- Caracterización de Imapcto Ambiental.
- Estrategia de Manejo A mbiental (EMA).
- La empresa consultora y los nombres y firma de los profesionales y
técnicos que intervinieron en la elaboración del EIA-sd.
- Otras consideraciones técnicas que determine la autoridad
competente de administración y ejecución.
- Anexos(cartografía, fotografías, entre ortros)

EIA-sd: Categoría III (Anexo IV):


- Resumen Ejecutivo.
- Descripción del proyecto o actividad(Análisis de alternativas)
- Línea base.
- Plan de participación ciudadana.
- Caracterización de Imapcto Ambiental.

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- Estrategia de Manejo A mbiental (EMA) (Incluye Plan de


Compensación y Plan de Relaciones Comunitarias).
- Valorización Económica del Impacto Ambiental.
- La empresa consultora y los nombres y firma de los profesionales y
técnicos que intervinieron en la elaboración del EIA-d.
- Otras consideraciones técnicas que determine la autoridad
competente de administración y ejecución.
- Anexos(cartografía, fotografías, entre ortros)

 Cierre o conclusión.

Los términos de referencia para la elaboración de estudio de


impacto ambiental. (Naturales, s.f.):

- Permite tomar decisiones más sostenibles en términos ambientales,


sociales, económicos y políticos. Coadyuva a realizar una
planificación de las políticas, planes y programas y a mejorar la
capacidad de toma decisiones;
- Es un instrumento metodológico de gestión estratégica a gran
escala, lo que permite la evaluación de los impactos acumulativos;
- Mejora las condiciones de realización de la Evaluación de Impacto
Ambiental (EIA) de las actividades, obras o proyectos individuales;
- Permite considerar aspectos ambientales en el proceso mismo de
diseño de las propuestas de inversión, para incorporar criterios de
cambio climático, riesgo y sostenibilidad; asimismo permite la
identificación de activos ambientales, potencialidades, riesgo y
problemas en Políticas, Planes y Programas.

4. Referencias bibliográficas:

 Ambiente, M. d. (28 de Junio de 2008). Sistema Nacional de


Evacluación de Impacto Ambiental-SEIA. Obtenido de
http://gasnatural.osinerg.gob.pe/contenidos/uploads/GFGN/SEIA_Fi
nal.pdf
 Naturales, M. d. (s.f.). Beneficios de la Evaluación Ambiental
Estratégica. Obtenido de http://www.marn.gob.sv/beneficios-de-la-
evaluacion-ambiental-estrategica/
 Velásquez, T. A. (Viernes 18 de Agosto de 2017). Diario Oficial.
Obtenido de Republica de el salvador en la america central:
http://www.marn.gob.sv/descargas/terminos-de-referencia-
generales-para-estudios-de-impacto-
ambiental/?wpdmdl=43815&ind=bT9p9ullzYhArdFYEBd2uE13bYe3
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I. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Se plantea y delimita el tema Responde al tema utilizando lo No utiliza lo que ha aprendido y la


utilizando lo que ha aprendido. que ha aprendido. Pero no discusión del ensayo es
Las ideas fueron presentadas con brinda ejemplos concretos incompleto, así como los
Utilizar lo que ha claridad y de acuerdo a los objetivos. relacionados a sus carreras y/o conceptos e ideas centrales. Las
aprendido. al presente. ideas que se presentan tienen
(9 puntos) poca o ninguna relación con el
tema y los objetivos presentados.

9-7 6-4 3-0

Asume una postura crítica, aplica las Responde al tema aplicando No aplica las habilidades
habilidades adquiridas a nuevas las habilidades adquiridas a adquiridas a nuevas situaciones
Aplicar las
situaciones que se le presentan. Los nuevas situaciones que se le que se le presentan. Presenta
habilidades
argumentos que sustentan el ensayo presentan. Pero los evidencias y ejemplos que no son
adquiridas a
se justifican con evidencias basadas argumentos que sustentan el relevantes ni están explicados de
nuevas
en fuentes experienciales y los textos ensayo no se justifican con manera suficiente.
situaciones que
propuestos. evidencias basadas en fuentes No utiliza las fuentes
se le presentan
experienciales y los textos bibliográficas recomendadas
(6 puntos)
propuestos.

6-5 4-3 2-0

El documento considera las partes de El documento considera solo El documento considera solo una,
un ensayo: introducción, cuerpo y dos de las tres partes de un o ninguna, de las tres partes de
conclusiones. En el análisis los ensayo. En el análisis del un ensayo (introducción, cuerpo y
detalles se presentan en orden informe no guarda siempre un conclusiones).
Analizar ensayo lógico. El escrito tiene coherencia y orden lógico. Incluye la En el análisis los detalles no
(3 puntos) presenta fluidez en la transición de bibliografía desactualizada o presentan un orden lógico. No
las ideas. sin formato APA. incluye la bibliografía.
Incluye bibliografía actualizada y en
formato APA.

3 2 1-0

Las oraciones son claras, La mayoría de las oraciones La mayoría de las oraciones no
estructuradas y variadas. son claras, estructuradas y son claras, estructuradas o
Esencialmente no presenta errores variadas. Presenta algunos variadas. Presenta muchos
gramaticales u ortográficos lo que errores gramaticales u errores gramaticales u
Demostrar
facilita la lectura del ensayo. ortográficos (2 a 3 por página), ortográficos (6 o más por página)
redacción y
pero éstos no interfieren con el y en éstos interfieren
ortografía
sentido de las oraciones y la constantemente con el sentido de
(2 puntos)
lectura del ensayo. las oraciones y la lectura del
ensayo.

2 1 0

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