REGISTRO REVISIÓN PÀGINA

SILABO DEL CURSO 02 1 de 6

RE-OPE-10

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL.
Curso : Evaluación de Impacto Ambiental
Ciclo : II
Semestre : 2022-2
Créditos : 3
Horario : Domingo de 8:00 -17:00 horas
Profesor : Dr. Jorge Leonardo Jave Nakayo.
Correo : jorge.jave@unmsm.edu.pe
Programa : Maestría Profesional en Prevención de Riesgos Laborales y
Ambientales
II. SUMILLA.
Trata sobre las características del desarrollo; convenios y acuerdos sobre protección
ambiental, procedimientos y técnicas básicas para desarrollar estudios de impacto
ambiental.

III. LOGROS DEL CURSO

Desarrollar en los estudiantes las competencias para:
III.1. Conocer los diversos instrumentos de evaluación de impacto ambiental cuya
aplicación y uso debe conducir a la conservación del medio y mejorar la calidad de
vida del hombre.
III.2. Desarrollar el procedimiento de la evaluación de impacto ambiental que los planes,
programas, proyectos y actividades humanas puedan producir en el ambiente.
III.3. Aplicar las técnicas y metodologías básicas que permitan identificar, predecir,
evaluar, mitigar, vigilar y comunicar los costos ambientales asociados a los
proyectos de desarrollo
III.4. Desarrollar en el estudiante los criterios de análisis para evaluar los impactos
ambientales, mediante estudios de casos reales.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1.
LOGRO: Semanas que comprende
Comprender la importancia del EIA en la ejecución de un la unidad
proyecto, así como conocer los aspectos legales, el uso de
diferentes metodologías que permiten predecir, evaluar, vigilar y
comunicar los costos ambientales; como también, desarrollar la
conciencia ambiental en la ejecución de proyectos, para el
trabajador y el ambiente.
Conocer la importancia del desarrollo de un EIA.

TEMARIO:
1.- EIA y Desarrollo Sostenible Semanas: 1 – 2
 Generalidades - Problemas y desafíos ambientales (04/09/2022)
globales Horas 8:00am - 17:00pm
2.- Marco Legal y de Regulación de la Evaluación de (Clase Sincrónica)
Impacto Ambiental.
 Marco normativo nacional de la evaluación del impacto
ambiental.SEIA
 Importancia, principios, alcances y responsabilidades de
la evaluación de impacto ambiental.
3.- Contenidos de los Estudios de Impacto Ambiental:
 Contenido general de los estudios de impacto
ambiental
 Contenidos generales
 Contenidos específicos

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 Descripción del proyecto.

 Antecedentes del área de influencia del proyecto (línea
de base).
 Identificación, análisis y valorización de los impactos.
 Plan de manejo ambiental

4.- Metodologías de aplicación de los estudios de impacto

ambiental
 Selección de metodologías
 Descripción de las metodologías especificas
 Importancia de la información para la EIA
 Sistemas de Información y análisis de datos para
variables ambientales
 Usos de indicadores ambientales

2.-
LOGRO: Desarrollar criterios en el estudiante para evaluar los
aspectos clave de un EIA Semanas: 3 - 4
Horas: Virtual
TEMARIO: El EIA y términos de Referencia
 Características de los estudios de impacto ambiental (Clase Asincrónica)
 Propósitos y alcances
 Identificación de alcances

3.-
LOGRO: Desarrollar criterios en el estudiante para evaluar los
aspectos claves de un EIA

TEMARIO: Temas Claves de un Estudio de Impacto Semanas: 5–6

Ambiental ( 25/09/2022 )
 Aspectos claves de un estudio de impacto ambiental
 Descripción del Proyecto y del Ambiente, análisis de los Horas 8:00am - 17:00pm
impactos ambientales
Plan de Manejo Ambiental. (Clase Sincrónica)
 Programa de mitigación
 Programa de compensación
 Programa de contingencia

4.-
LOGRO: Conocer la importancia del Plan de Manejo Ambiental-
PMA como instrumento para la gestión ambiental de un
proyecto. Semanas: 7- 8

TEMARIO: Plan de Manejo Ambiental. (Clase Asincrónica)

 Programa de seguimiento y control
 Exposiciones Grupales
 Examen Parcial
 Evaluación – Estudios de Casos (Trabajos encargados)

5.
LOGRO: Conocer la importancia del Plan de Relaciones
Comunitarias Semanas: 9- 10
TEMARIO: Plan de Manejo Ambiental y Relaciones
Comunitarias (Clase Asincrónica)
 PMA y la Relaciones Comunitarias

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LOGRO: Analizar la importancia de la participación de los
actores sociales.
TEMARIO: Participación Ciudadana
 Participación en el proceso de EIA Semanas: 11-12
 Participación formal y no formal
 Plan de participación ciudadana para los estudios de (Clase Asincrónica)
impacto ambiental
 Técnicas de participación ciudadana
 Exposiciones Grupales
 Evaluación – Estudios de Casos (Trabajos encargados)

7.
LOGRO: Identificar las múltiples alternativas en la
resolución de conflictos. Semanas: 13-14
TEMARIO: Resolución de Conflictos en la Evaluación de
Impacto Ambiental (Clase Asincrónica)
 Los conflictos sociales
 Resolución de conflictos ambientales

8.
LOGRO: Conocer la importancia de la evaluación ambiental Semanas que comprende
estratégica como instrumento de gestión ambiental. la unidad
TEMARIO: Alcances de la Evaluación Ambiental Estratégica
 Descripción de la política, plan o programa
 Razones por las cuales se requiere la realización del
estudio ambiental
 Objetivos
 Alcances en cuanto al área de acción involucrada
 Alternativas Semanas: 15 - 16
 Línea de base general (16/10/2022)
 Identificación de los impactos ambientales
Horas 8:00am - 17:00pm
 Evaluación de los impactos ambientales
(Clase Sincrónica)
 Definición de metas ambientales
 Definición del plan ambiental para el cumplimiento de las
metas (16/10/2022)
 Examen Final

V. METODOLOGÍA
La asignatura considera la utilización de los siguientes métodos- pedagógicos:
a) Clases Magistrales
Se efectúan exposiciones magistrales sobre la temática considerada en el contenido
programático de la asignatura, con la ayuda de medios audiovisuales, dando a
conocer para cada tema abordado su importancia y otras actividades relacionadas
con la evaluación del impacto ambiental
b) Participativo (Presencial – virtual):
• Elaboración de trabajos de investigación asignados.
• Estudio de casos, analizados.
VI. EVALUACIÓN
El promedio final se calcula de la siguiente manera:

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PF = EP + EF1T + ETF2 + ETT + ETEX + ETEX

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Dónde:
PF: Promedio Final
EP: Examen Parcial
ETF1: 1er trabajo grupal virtual
TTF2: 2do trabajo grupal virtual
ETT: Taller de trabajo grupal
ETEX: Exposición de trabajo grupal.
EF: Evaluación final

VII. LECTURAS DEL CURSO

No. Lectura Referencia Evaluación
1 Política Nacional del Ambiente
Ley de Sistema Nacional de
Ministerio del Ambiente – MINAM
Evaluación de Impacto Ambiental
– SEIA y su Reglamento.
2 Dictamen pericial. Componente Informe elaborado para la Presidencia
hídrico del proyecto minero del Consejo de Ministros - Perú
Conga (Cajamarca – Perú) 25/09/2022
3 Organización de las Naciones Unidas
Agenda 21
https://www.un.org/spanish/esa/
sustdev/agenda21/agenda21toc.htm
4 Revisión de la Evaluación de  Banco Interamericano de Desarrollo
Impacto Ambiental en Países –BID.
de América Latina y del Caribe  Centro de Estudios para el
–Metodología, resultados y Desarrollo – CED. Santiago de Chile
tendencias
5 Bioindicadores y biomarcadores  Base de datos PubMed,
ambientales Scopus, Web of Science (artículos
de revista, capítulos de libros,
publicaciones)

VIII. TRABAJO DEL CURSO

Estructura del trabajo:
a. Características del Trabajo:
Práctico, aplicable a la realidad nacional, regional o local a la vez que el alumno sea
capaz de identificar los conocimientos aprendidos en la asignatura impartida.
b. Contenido del trabajo
Descripción del proyecto, identificación y evaluación de los impactos ambientales,
plan de manejo ambiental, conclusiones y recomendaciones

IX. RESEÑA DEL PROFESOR

Ingeniero Agrónomo, Maestría en Ciencias con mención en Desarrollo Agrario Sostenible y
Doctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible.
Con formación, competencias y experiencia para liderar equipos de trabajo en el logro de
metas, cumplimiento de objetivos y aseguramiento de políticas, planes, programas y
proyectos agrarios, ambientales y desarrollo sostenible.
Experiencia laboral en el sector agricultura en cargos de alta dirección, con amplio
conocimiento en gestión pública, sistemas de gestión de la calidad, contratación estatal,
control fiscal y mecanismos alternativos de resolución de conflictos; proactivo y con
facilidades para el trabajo en equipo, gestión administrativa y análisis empresarial.
Experiencia en gestión administrativa, academica como director de la unidad de posgrado
de la Facultad de Farmacia y Bioquímica, director ejecutivo del Centro Preuniversitario y
docente investigador en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Conferencista internacional, revisor de artículos científicos e Investigador CONCYTEC con
código Renacyt: P0004663-. Docente universitario de pre y post grado, en universidades

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nacionales y privadas, asesor y jurado de tesis de pregrado, maestrías y doctorados en la

UNMSM, UNFV, UNI, UCSUR, UCV y UNALM.

X. BIBLIOGRAFÍA.

1. ANTÓN, D (2018) Diversidad, globalización y la sabiduría de la naturaleza”

Remediación ambiental en minería, nuevos criterios
2. BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO. (1990) Proyectos de Desarrollo.
Planificación, Implementación y Control. Limusa. México.
3. BANCO MUNDIAL. (1994). Libro de consulta para Evaluación Ambiental. 3t.
Washington, D.C.
4. CANTER, W. (1998) manual de Evaluación del Impacto Ambiental. McGraw Hill.
Madrid
5. COLLAZOS, J. (2009) Manual de Evaluación Ambiental de Proyectos.2da Edición.
Lima Perú
6. CONAM. (1999) Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental. Lima.
7. CONESA, V. 1995. Guía Metodológica para la Evaluación del Impacto ambiental.
Mundi Prensa. Madrid.
8. CONESA V. 1997. Guía Metodológica para la Evaluación del Impacto Ambiental.
Mundi Prensa. Madrid.
9. DEFENSORÍA DEL PUEBLO.( 2006) “Minería y desarrollo sostenible” Lima Perú
10.ESPINOZA, G. (2001). Fundamentos de Evaluación de Impacto ambiental. Centro de
Estudios para el Desarrollo – CED. Banco Interamericano de Desarrollo – BID.
Santiago, Chile
11.GÓMEZ, O. (1999). Evaluación del Impacto Ambiental. Ediciones Mundi Prensa.
Madrid España.
12.GUSEK J UNTEL, (1995).Sistema de tratamiento para el manejo de relieves mineros
13.MEM – (2003). Guía para elaborar el estudio del impacto ambiental semi detallado
14.MEM. ( 2005) Ley general del ambiente N. 28611
15.ROMERO A. (2017) Manual del curso de evacuación del impacto ambiental” GTZ-
OPS/CEPIS. - UNALM.
16.ZEWFELD, W (2001) “Evaluación del impacto ambiental y la salud” OPS, OMS,
México

PUBLICACIONES DE LOS PROFESORES DE LA ASIGNATURA

17.BEGAZO K., JAVE J. (2018) Estimación de la biomasa aérea total y por componente
estructural en especies arbóreas de Lima, Perú. Revista Forestal del Perú, 33 (1): 76 -
90, ISSN 0556-6592 (Versión impresa) / ISSN 2523-1855 (Versión electrónica) ©
Facultad de Ciencias Forestales, Universidad Nacional Agraria La Molina, Lima-Perú
DOI: http://dx.doi.org/10.21704/rfp.v33i1.1167
18.JAVE J. (2009). Efluentes de la Industria de Harina de Pescado y su Impacto en la
Contaminación de las Aguas Costeras de la Bahía de Malabrigo –Trujillo Perú.
19.MORALES V., JAVE J, BENITES E. (2018) Use of coffee grind with cocoa shell as the
basis for a filter to reduce lead from contaminated water from a river, Peru. Journal of
Energy & Environmental Sciences. Vol. 2, N° 2, CINCADER. Online at
www.journals.cincader.org ISSN 2523-0905
20.LINDAO V., JAVE J., RETUERTO M., SANDOVAL N. Y ECHEVERRÍA M. (2015)
Impact on cholinesterase levels in tomato farmers (Solanum lycopersicum L) in the
locality of San Luis, Chimborazo due to the use of organophosphorus insecticides and
carbamates. Rev. del Instituto de Investigación FIGMMG-UNMSM vol. 20 N° 40,
2017: 114 - 119 ISSN-l:1561-0888
21.TELLO L, JAVE J, JUAN G. (2018). Análisis de cuantificación de plomo en suelos de
parques recreacionales de la ciudad de Lima – Perú. Revista Ecología Aplicada.
DOI: http://dx.doi.org/10.21704/rea.v17i1.1168
22.ERAZO N., ECHEVERRIA M., JAVE J, LEON H., LINDAO V., MANZANO J e INCA N.
(2020) Effect of Pleurotus ostreatus (Jacq.) and Trichoderma harzianum (Rifai) on
Meloidogyne incognita (Kofoid & White) in tomato (Solanum lycopersicum Mill.).
DOI: https://doi.org/10.4025/actascibiolsci.v42i1.47522

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23. JAVE J, ESPINEL, V, LOPEZ J, y VEGA V, (2020) Yield of tocosh flour in two potato
varieties (solanum tuberosum) and their characteristics. 3C Tecnología. Glosas de
innovación aplicadas a la pyme. ISSN: 2254 – 4143 Edición Especial Special Issue,
noviembre 2020. DOI: 10.17993/3ctecno.2020.specialissue6.149-159
24.HERMOZA A, JAVE J, LOPEZ J, y TAFUR V, Microbial biodegradation of
polyethylene of low density, under controlled thermal conditions in air lift bio-reactor.
3C Tecnología. Glosas de innovación aplicadas a la pyme. ISSN: 2254 – 4143
Edición Especial Special Issue noviembre 2020. Doi.org/10.17993/3ctecno.2020.
specialissue6.179-189.
25.VERAMENDI S, CASTAÑEDA C, VALVERDE J, JAVE J, TELLO V y BENIES E
(2020) Generation Of Oxyhydrogen Gas For Internal Combustion Of A Minor Vehicle.
CHEMICAL ENGINEERING TRANSACTIONS. VOL. 82, 2020. DOI:
10.3303/CET2082075
26.NAQUICHE D, LUNA K, CASTAÑEDA C, JAVE J, VALVERDE J, Y ESPINOZA E.
(2021) Impact of Climate Variability on the Ecological Components of a Swamp: the
Case of Pantanos De Villa, Perú CHEMICAL ENGINEERING TRANSACTIONS. VOL.
86, 2021. DOI: 10.3303/CET2186083
27.JULCAPOMA K, MENDOZA H, CASTAÑEDA C, JAVE J, y VALVERDE J (2021)
Biofungicide for the Control of Botrytis Cinerea and Fusarium Oxysporum: a
Laboratory Study CHEMICAL ENGINEERING TRANSACTIONS. VOL. 87, 2021 DOI:
10.3303/CET2187087
28.ARANCIAGA R, VARGAS J, CASTAÑEDA C, JAVE J, BENITES E Y CABRERA C.
(2021) Inactivation of Antibiotic Resistant Bacteria in Hospital Wastewater by
TiO₂/H₂O₂ Photocatalysis CHEMICAL ENGINEERING TRANSACTIONS. VOL. 86,
2021 DOI: 10.3303/CET2186143.
29.GARCIA D, ZEGARRA R, CORDOVA J, PILCO S, JAVE J, Y RUIZ A (2021)
Morphological characterization by scanning electron microscopy of nanocelluloses of
watermelon (Citrullus lanatus) pee. Agroindustrial Science DOI: 10.17268/agroind.sci
30.PAUCAR J, JAVE J, CABRERA C, VARAS P y BENITES E. (2022) Hazards, Risks
and Control Measures in Productive Process of Fresh Asparagus. CHEMICAL
ENGINEERING TRANSACTIONS. VOL. 91, 2022 DOI: 10.3303/CET2291050
31.GALLARDO C, VELASQUEZ X, JAVE J, MENDIVIL V, OLIVERA C y BENITES E
(2022) Biomes of Mangifera indica and Vitis vinifera for the Production of
Biodegradable Sorbets CHEMICAL ENGINEERING TRANSACTIONS. VOL. 92, 2022
DOI: 10.3303/CET2292088

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMPLEMENTARIAS

 http://www.usda.gov/
 http://www.wetlands.org/
 http://www.minagri.gob.pe/
 http://www.minam.gob.pe/
 http://www.minem.gob.pe/
 http://www.epa.gov/
 http:/www.mem.gob.pe

UNMSM, Unidad de Posgrado de Ingeniería Industrial