Respuestas Teorias 15 de Abril.

15/4/24, 21:14 Teorías del comportamiento
Teorías del comportamiento Puntos totales 0/0
1. ¿Cómo se define la actitud? *
Es la capacidad demostrada para aprender o ejecutar una tarea particular de

manera efectiva y eficiente.
Pueden ser evaluadas mediante pruebas, observación directa o desempeño en una

tarea.
Es una manera de pensar, sentir o comportarse que refleja una postura o

predisposición hacia una situación, objeto, persona o grupo.
Ninguna de las anteriores.
2. ¿Cómo se define la aptitud? *
Es más subjetiva y puede variar de una persona a otra en una misma situación.
Puede influir en cómo una persona percibe, interpreta y responde a diversas

situaciones de la vida.
Se refiere a la capacidad o habilidad innata o adquirida para realizar una tarea

específica.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSddgyIYvZkxTEOAvV5D6kaHdq8DmfSK5IUr2kl7rP4Sd__LCw/viewscore?viewscore=AE0zAgB436uE5y… 1/14
3.¿Cuáles son los componentes principales de las actitudes? *
Componente cognitivo
Componente afectivo.
Componente del comportamiento.
Todas las anteriores.
4. ¿Qué es la disociación cognitiva? *
Estado psicológico que experimenta una persona cuando solo tiene una creencia
fundamental.
Estado de incomodidad psicológica que experimenta una persona cuando tiene

dos creencias o ideas que entran en conflicto entre sí, o cuando sus acciones
no concuerdan con sus creencias.
Estado de incomodidad psicológica que experimenta varias personas cuando

tienen una sola creencia y entra en conflicto entre sí, o cuando sus acciones no
concuerdan con sus creencias.
5. ¿Cuáles son las principales actitudes hacia el trabajo? *
Satisfacción en el trabajo, involucramiento en el trabajo y compromiso

organizacional.
Satisfacción del salario, participación activa y compromiso laboral.
Satisfacción única del puesto del trabajo, compromiso continuo y compromiso

organización.
6.Cuando se menciona de compromiso organizacional, hace referencia al grado en que el *

empleado se identifica con una organización particular y sus metas, y desea conversarse como
miembro de esta. Con lo mencionado, ¿cómo está identificado el compromiso dentro del
empleado?
Compromiso afectivo, compromiso progresivo y compromiso dividido.
Compromiso afectivo, compromiso progresivo y compromiso individual.
Compromiso afectivo, compromiso para continuar y compromiso normativo.
Compromiso afectivo, compromiso continuo progresivo y compromiso normal.
7. Los valores representan convicciones fundamentales acerca de que “a nivel personal y *

social, cierto modo de conducta o estado final de la existencia es preferible a otro opuesto o
inverso”. Contienen un elemento de criterio que incluye ideas personales sobre lo que es
correcto, bueno o deseable. ¿Cuáles son los tipos de valores que menciono la docente durante
la clase?
Sistema de valores, valores terminales y valores instrumentales.
valores instrumentales, valores de termino fijo y sistemas valorativos.
Sistemas valorativos, sistemas terminales, sistemas instrumentales.
8. ⦁ ¿Qué es el modelo racional de toma de decisiones? *
Tomar decisiones por medio de la construcción de modelos simplificados que

extraen las características esenciales de los problemas sin incluir toda su
complejidad.
La toma intuitiva de decisiones es un proceso inconsciente creado por la

experiencia depurada.
toman decisiones aplican la racionalidad acotada, pero muchas evidencias indican

que también tienen sesgos y errores sistemáticos que introducen en sus juicios.
9.A continuación, leerá los siguientes ejemplos, y señale ¿cuál de los sesgos se relaciona? *
Sesgo
por Sesgo
Sesgo por Sesgo por Aumento del Sesgo p
exceso por
confirmación disponibilidad compromiso retrospec
de anclaje
confianza
Un
inversionista
cree
firmemente
que sus
decisiones
siempre serán
correctas,
incluso cuando
no realiza
investigaciones
exhaustivas
antes de
invertir en el
mercado de
valores.
Un vendedor
establece un
precio inicial
muy alto para
un producto, lo
que influye en
la percepción
del cliente
sobre el valor
del producto,
incluso si el
precio no está
justificado.
Una persona
que cree que
los cambios
climáticos no
están
relacionados
con la
actividad
humana, busca
solo estudios o
noticias que
respalden esa
idea, ignorando
evidencias
científicas que
contradicen su
punto de vista.
Después de ver
noticias sobre
un accidente
de avión,
alguien puede
percibir que
volar es
peligroso,
ignorando
estadísticas
que muestran
que volar es
mucho más
seguro que
conducir.
Una persona
continúa
jugando en una
máquina
tragamonedas
a pesar de
haber perdido
mucho dinero,
pensando que
eventualmente
tendrá una
gran victoria
que
compensará
sus pérdidas
pasadas.
Después de
que una
empresa tiene
éxito, los
analistas
analistas
financieros
financieros
pueden
pueden y
retroceder
retroceder
afirmar quey
afirmar que
siempre fue
siempre
obvio quefue
obvio queéxito,
tendrían
tendrían éxito,
ignorando los
ignorandoy los
desafíos la
desafíos y la
incertidumbre
incertidumbre
que rodeaban
que rodeaban
su inicio
su inicio
10. ¿Cómo esta conformado un grupo? *
Se define como dos o más individuos que interactúan, que son

interdependientes y se reúnen para lograr objetivos particulares.
Se define como dos personas que interactúan.
Su objetivo es articulares y se puede hacer con dos o tres individuos.
11. Los grupos de mando están divididos, como grupo de interés, grupo amistoso y grupo de tareas, *
selecciones las definiciones de cada uno de los grupos mencionados.
Conjuntos de
individuos
que se
Aquellos que reúnen con el
Aquel cuyos
trabajan propósito
miembros se
juntos para específico de
reúnen porque
alcanzar un completar
tienen una o Puntuación
objetivo una tarea o
más
específico proyecto
características
que interesa particular
en común.
a cada uno. dentro de un
período de
tiempo
definido.
Grupo de
0/0
interés
Grupo
0/0
amistoso
Grupos de
0/0
tarea
12.¿Por qué las personas se reúnen en grupos? *
Seguridad.
Estatus
Autoestima
13.Dentro de las etapas del desarrollo de un grupo se menciona una etapa de normalización, *
¿de que se trata esta etapa?
Los miembros del grupo se reúnen por primera vez y comienzan a conocerse.
Surgen conflictos y tensiones a medida que los miembros comienzan a expresar

sus opiniones y tratar de establecer su posición dentro del grupo.
El grupo se enfoca en trabajar hacia su objetivo común de manera más eficiente.
14.De la siguiente imagen por favor, describa cada una de las etapas de desarrollo grupal. *
Formación, tormenta, normalización, desempeño y terminación.
15. El modelo alternativo está relacionado, ¿con que otro modelo? *
Modelo de equilibrio.
Modelo del equlibrio Zigzageante
Modelo alternativo.
16. Se entiende que en los grupos de trabajo claramente influyen las condiciones que se les *
marca desde fuera. ¿cuáles son las condiciones externas impuestas a los grupos?
La estrategia general de la organización, la estructura de autoridad.
La regulación informal, los recursos.
Los procesos de selección de empleados, la evaluación de desempeño, la cultura y

el entorno físico.
17. ¿Cuáles son las características que determinan el estatus? *
El poder que una persona ejerce sobre los demás
La capacidad de una persona para contribuir al logro de las demás metas del
grupo.
Características personales.
18. ¿el tamaño de un grupo afecta su comportamiento general? *
si
no
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSddgyIYvZkxTEOAvV5D6kaHdq8DmfSK5IUr2kl7rP4Sd__LCw/viewscore?viewscore=AE0zAgB436uE5… 10/14
19. ¿Qué es la pereza social? *
Tendencia por la que los individuos hacen menos esfuerzo cuando trabajan en
forma colectiva que individual.
Grado en que los miembros de un grupo se ven atraídos uno con otro y están
motivados para permanecer en el grupo.
características personales que el grupo valora como positivas –como la buena

presentación, la inteligencia, el dinero o la personalidad amistosa.
20. ¿Qué es el liderazgo? *
Aptitud para influir en un grupo hacia el logro de una visión o el establecimiento de

metas.
Capacidad de un individuo de influir en un grupo para el logro de una visión o

conjunto de metas.
21. Forma en que se organiza una empresa, institución u organización para alcanzar sus *
objetivos y realizar sus actividades de manera eficiente y efectiva. La definición hace
referencia a:
Especialización del trabajo.
Estructura organizacional.
Cadena de mando.
Extensión de control.
22. ¿en que consiste las organizaciones con extensión de control reducida? *
El gerente tiene un numero limitado de subordinados que supervisan y dirigen.
El gerente tiene control mas directo sobre las actividades de sus subordinados.
La comunicación puede ser mas formal y seguir una cadena de mando.
23. ¿en que consiste las organizaciones con extensión de control reducida? *
Mayor posibilidad de crecimiento.
Mas costos a las necesidades de los gerentes.
Supervisión estricta y desalentada.
Se caracterizan por tener una estructura organizacional plana, con pocos

niveles jerárquicos.
24. ¿en qué grado habrá reglas y regulación para dirigir a empleados y directivos? *
Departamentalización.
Cadena de mando.
Extensión de control.
Formalización.
25. ¿Dónde se toman las decisiones? *
Centralización y descentralización.
Especialización del trabajo.
Formalización
Cadena de mando.
26. ¿Cómo estas conformado el modelo de procesos de selección de las organizaciones? *
Selección inicial, selección de sustancias, selección de contenido.
Selección inicial, selección sustantiva, selección contingente.
Selección inicial, selección calificada, selección oferta.
Selección contingente, selección sustantiva y selección de solicitud.
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1. ¿Cómo se define la actitud? *

Es la capacidad demostrada para aprender o ejecutar una tarea particular de

Pueden ser evaluadas mediante pruebas, observación directa o desempeño en una

Es una manera de pensar, sentir o comportarse que refleja una postura o

Ninguna de las anteriores.

2. ¿Cómo se define la aptitud? *

Puede influir en cómo una persona percibe, interpreta y responde a diversas

Se refiere a la capacidad o habilidad innata o adquirida para realizar una tarea

Ninguna de las anteriores.

3.¿Cuáles son los componentes principales de las actitudes? *

Componente del comportamiento.

Todas las anteriores.

4. ¿Qué es la disociación cognitiva? *

Estado de incomodidad psicológica que experimenta una persona cuando tiene

Estado de incomodidad psicológica que experimenta varias personas cuando

Ninguna de las anteriores.

5. ¿Cuáles son las principales actitudes hacia el trabajo? *

Satisfacción en el trabajo, involucramiento en el trabajo y compromiso

Satisfacción del salario, participación activa y compromiso laboral.

Satisfacción única del puesto del trabajo, compromiso continuo y compromiso

Ninguna de las anteriores.

6.Cuando se menciona de compromiso organizacional, hace referencia al grado en que el *

Compromiso afectivo, compromiso progresivo y compromiso dividido.

Compromiso afectivo, compromiso progresivo y compromiso individual.

Compromiso afectivo, compromiso para continuar y compromiso normativo.

Compromiso afectivo, compromiso continuo progresivo y compromiso normal.

7. Los valores representan convicciones fundamentales acerca de que “a nivel personal y *

Sistema de valores, valores terminales y valores instrumentales.

valores instrumentales, valores de termino fijo y sistemas valorativos.

Sistemas valorativos, sistemas terminales, sistemas instrumentales.

8. ⦁ ¿Qué es el modelo racional de toma de decisiones? *

Tomar decisiones por medio de la construcción de modelos simplificados que

La toma intuitiva de decisiones es un proceso inconsciente creado por la

toman decisiones aplican la racionalidad acotada, pero muchas evidencias indican

Ninguna de las anteriores.

10. ¿Cómo esta conformado un grupo? *

Se define como dos o más individuos que interactúan, que son

Se define como dos personas que interactúan.

Su objetivo es articulares y se puede hacer con dos o tres individuos.

12.¿Por qué las personas se reúnen en grupos? *

Todas las anteriores.

Surgen conflictos y tensiones a medida que los miembros comienzan a expresar

El grupo se enfoca en trabajar hacia su objetivo común de manera más eficiente.

Ninguna de las anteriores.

Formación, tormenta, normalización, desempeño y terminación.

15. El modelo alternativo está relacionado, ¿con que otro modelo? *

Modelo del equlibrio Zigzageante

La estrategia general de la organización, la estructura de autoridad.

La regulación informal, los recursos.

Los procesos de selección de empleados, la evaluación de desempeño, la cultura y

Todas las anteriores.

17. ¿Cuáles son las características que determinan el estatus? *

El poder que una persona ejerce sobre los demás

Todas las anteriores.

18. ¿el tamaño de un grupo afecta su comportamiento general? *

19. ¿Qué es la pereza social? *

características personales que el grupo valora como positivas –como la buena

20. ¿Qué es el liderazgo? *

Aptitud para influir en un grupo hacia el logro de una visión o el establecimiento de

Capacidad de un individuo de influir en un grupo para el logro de una visión o

Todas las anteriores.