GUÍA DEL INFORME FINAL DEL SERVICIO COMUNITARIO

El servicio comunitario como estrategia pedagógica está orientado a fortalecer un conjunto de principios
imprescindibles para los nuevos profesionales que requiere el país, los cuales deben estar identificados con su
comunidad y sus necesidades. El informe está estructurado en dos secciones debe ser transcrito en
computadora. El contenido del informe final contendrá los siguientes puntos:
1. PORTADA
2. INTRODUCCIÓN El prestador de servicio redactará un epítome de la materia y actividades que desarrolló
en el servicio comunitario e igualmente de la comunidad.
3. ÍNDICE
4. SECCIÓN I CONTEXTO Y SITUACIÓN DE PREOCUPACIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA O SITUACIÓN PROBLEMÁTICA ACTUAL PROYECTO DE SERVICIO
COMUNITARIO Nombre y explicación sencilla del proyecto Se sugiere, que en los proyectos se incluya o
tome en consideración incentivar a las comunidades al uso de materia prima nacional que sustituya, total o
parcialmente, a la importada en el máximo porcentaje que se pueda, propiciando el desarrollo endógeno.
Igualmente consideren actividades sobre la organización comunitaria o creación de redes socio-productivas.
OBJETIVOS DEL PROYECTO. Responde a la pregunta ¿para qué? Se refiere al para qué del proyecto.
Tiene relación con las metas, logros deseados al finalizar el trabajo.
 Deben estar redactados con claridad
 Deben comenzar con un verbo en infinitivo
 Deben ser alcanzables
 Deben contener además de la actividad, una finalidad
 Deben estar dirigidos a la obtención de conocimientos
 Cada objetivo debe aludir a un logro
Objetivo General
Precisa la finalidad de la investigación o proyecto, en cuanto a sus expectativas más amplias.
Orienta el proyecto.
Objetivos Específicos
Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinación de etapas o la precisión y
cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso.
Señalan propósitos o requerimientos en orden a la naturaleza del proyecto.
JUSTIFICACIÓN: Enfatiza los aspectos positivos que se pretende alcanzar mediante la solución al
problema planteado. Responde al “por qué”. También señala a quien beneficiará. Deben relacionar el
plan de la patria (2019-2025) y los 15 motores de la agenda económica, y la ley de consejos comunales.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA: Debe ser abordado de manera flexible y acorde al tema desarrollado.
ENFOQUE METODOLÓGICO: El aprendizaje-servicio como enfoque metodológico para desarrollar el
proyecto:
 Es un método por el cual los estudiantes aprenden y se desarrollan a través de la activa participación en un
servicio cuidadosamente organizado, que es conducido y que atiende las necesidades de una comunidad.
 Contribuye a desarrollar la responsabilidad cívica.
 Valoriza el currículum académico de los estudiantes y está integrado con él, o con los componentes
educativos de los servicios comunitarios en los que están enrolados los participantes.
 Provee tiempo estructurado para que los estudiantes o participantes reflexionen sobre la experiencia de servicio

5. SECCIÓN II SISTEMATIZACIÓN

PLANIFICACION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS Resumen de las actividades ejecutadas en

pro de los objetivos planteados, señalando los recursos, la duración, la fecha de inicio y final de todo el
proyecto.
EXPERIENCIAS PERSONALES: Una experiencia de vida sugerimos reseñar las anécdotas o
situaciones agradables surgidas en la interacción con la comunidad y entre los miembros del equipo.
Av. Alberto Ravell con Av. Intercomunal de Cocorote, frente a la Plaza de las Banderas. Independencia
Yaracuy.
6. REFERENCIAS
7. ANEXOS
Trípticos, Guías, Certificados, Otros.
Fotos o videos, al comienzo, desarrollo y final del servicio comunitario.
NOTA:
 Todo trabajo de servicio comunitario debe prevalecer la formación académica (en el área específica del
pregrado), tanto de la comunidad como de los prestadores del servicio.
 Todo trabajo de servicio comunitario debe y tiene que generar material educativo para ser entregado a la
comunidad, por ejemplo, al momento de capacitar sobre la elaboración de proyecto, se le proporcionará a la
comunidad el material académico (guías, trípticos, otros) que sustente y apoye dicha capacitación.

Aspectos de Transcripción del Informe

 Letra Arial o Times New Roman Tamaño 12.

 Interlineado 1,5.
 Margen Superior 4 cm, izquierdo 4cm, inferior 3cm, derecho 3 cm.

Av. Alberto Ravell con Av. Intercomunal de Cocorote, frente a la Plaza de las Banderas. Independencia
Yaracuy.