Servicio Comunitario

Carrera XXXXX
Sede XXXXX
Periodo Lectivo XXXXX

“TÍTULO DEL TRABAJO REALIZADO”

Estudiante(s) prestador(es) de Servicio Comunitario:

(Máximo cuatro estudiantes)

Nombre(s) y apellido(s)
(Incluir número de cédula de identidad)

Tutor Comunitario: Nombre(s) y apellido(s).

Teléfono:
Correo:

Caracas, día, mes y año.

 ÍNDICE

Resumen.......................................................................................................................................................3
Introducción.................................................................................................................................................4
Contexto de la Comunidad...........................................................................................................................4

Planteamiento del Problema.........................................................................................................................4

Objetivo General..........................................................................................................................................4

Objetivos Específicos...................................................................................................................................4

Fundamentación y justificación del proyecto……………………………………………………………………………………………4

Competencias...............................................................................................................................................4

Desarrollo.....................................................................................................................................................5
Resultados y Discusión................................................................................................................................6
Conclusiones y Recomendaciones................................................................................................................7
Referencias...................................................................................................................................................8
Anexos.........................................................................................................................................................9

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 RESUMEN

Constituye una síntesis del contenido esencial del Informe, incluye el planteamiento del
problema identificado en la comunidad, objetivos general y los específicos, las acciones y el método
utilizado para atender la necesidad detectada, los resultados más importantes y las principales
conclusiones. Debe tener un máximo de quinientas (500) palabras a espacio sencillo y justificado.

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 INTRODUCCIÓN

Presentación general del proyecto a fin de ubicar la temática en el marco de un contexto

(comunitario, municipal y nacional).

Contexto de la Comunidad

Descripción de la comunidad atendida en el proyecto de servicio comunitario y su

contexto (Localización de la comunidad beneficiaria: -Se recomienda agregar mapa de: Googlemaps),
descripción social, número de personas, rango de edad, problemas que se afrontan, etc.), en que
se beneficiarán con el proyecto. Si el proyecto se ejecutó con una organización, incluir también
la descripción de la misma y su misión.

Planteamiento del Problema

Para Charo Méndez (2006) un problema social es una situación negativa e indeseada (por
ausencia, carencia o déficit), que es inaceptable para el actor que lo identifica y puede ser
modificada favorablemente con otra realidad.

Para la selección del problema, el autor del proyecto comunitario puede observar las
necesidades más recurrentes de la comunidad.
Se describe la problemática o necesidad detectada, mientras más detallada, descriptiva y
minuciosa sea su caracterización, el problema estará correctamente planteado.
Es fundamental presentar sus síntomas o manifestaciones negativas concretas y si se cuenta
con ellas acompañarlos de indicadores o cifras estadísticas. Así mismo, deben destacar las
causas, porque se originó y los factores que lo explican, así como también hay que señalar las
consecuencias. Es importante que la descripción sea clara precisa y coherente.

Objetivo General
Es el qué del proyecto. Es lo que se aspira alcanzar. Fin esperado con la implementación
del proyecto de servicio comunitario (se redacta con un verbo en infinitivo). El Objetivo General
describe la generalidad de la situación a la que se pretende llegar, lo que debe lograrse al finalizar
el proyecto.

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 Objetivos Específicos
Representa el cómo se va a llegar al Objetivo General, son componentes importantes y
parciales para alcanzarlos. Lista de objetivos que deben cumplirse para alcanzar el objetivo
general. Son concretos y dirigidos a satisfacer componentes importantes contemplados en el
Objetivo General.

Fundamentación y justificación del proyecto

En este punto se deben señalar la descripción del proyecto, el problema que aborda, el problema
que aborda, el por qué es necesario y su prioridad frente a otros problemas existentes. Así mismo se deben
indicar los beneficios esperados y sustentar todos los componentes de la propuesta.

Enfoque metodológico: aprendizaje servicio

Metodología enseñanza y aprendizaje mediante el cual los jóvenes desarrollan sus
conocimientos y competencias a través de una práctica de servicio a la comunidad.

Actividades específicas de cada uno de los estudiantes participantes en el proyecto,

de ser el caso:

-Derivan de los objetivos generales y específicos.

Competencias
Competencias del perfil profesional a trabajar en el proyecto de servicio comunitario.

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 DESARROLLO

Se especifican detalladamente las actividades realizadas y la metodología utilizada para

cumplir el objetivo general planteado. En esta parte se debe cumplir totalmente con lo
manifestado en el cronograma o plan de actividades instrumentado.

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 ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

Análisis de los resultados obtenidos durante la realización del proyecto, incluyendo la

generación de conocimiento y el número de beneficiarios directos o indirectos. Se recomienda
sintetizar la información mediante tablas, figuras o gráficos. Relacione los resultados con los
objetivos planteados. Analicé si el proyecto permitió desarrollar competencias del perfil
profesional de su carrera. Indique las fortalezas y debilidades encontradas en el desarrollo del
proyecto.

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 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Síntesis de los puntos plasmados en el desarrollo del Informe, Reflexión y apreciación

personal en torno a su desempeño. (Razone o justifique sus respuestas).

1. ¿Cómo evalúas tu proceso de aprendizaje durante la prestación del servicio comunitario? ¿Qué
conocimientos, destrezas o valores adquiriste o fortaleciste? ¿Cómo se relacionan estos aprendizajes con
tu formación profesional?
2. ¿Cuáles fueron los logros obtenidos luego de la prestación del SC? ¿Cuáles fueron las
dificultades? ¿Cuáles crees que fueron los beneficios para las personas o comunidades a las cuales
estaba dirigido el proyecto?
3.- ¿Cómo evaluaría el proyecto en el que participaste? ¿Qué fue lo que más te gustó? ¿Qué fue lo
que menos te gustó? ¿Qué mejorarías? *Incluye cualquier otra reflexión u observación que quieras
compartir.

Las recomendaciones complementan las conclusiones, bien sea sugiriendo nuevos trabajos,
enfoques, aproximaciones, planes de acción o exhortando a la toma de decisiones particulares en
beneficio de la comunidad.

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 REFERENCIAS

Bibliografía citada en el informe (libros, revistas, documentos).

Utilizar el formato de las normas APA.

Ejemplos:
Publicación no periódica:
Apellido, Inicial del nombre. (Año). Título del libro. Número de la edición. Lugar de la
publicación: Nombre de la editorial.

Ejemplo de publicación no periódica:

Apellido, Inicial del nombre. (Año). Título del artículo. Nombre de la publicación o
revista. Volumen de la publicación, Número de las páginas.

Publicación electrónica:
Apellido, Inicial del nombre. (Año). Título del documento. Fecha completa en que fue
recuperado el documento. Dirección completa de internet.

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 ANEXOS

-Documentos, diseños, capturas de pantallas, registros o fotos que sustenten las actividades
cumplidas o resultados obtenidos, si se justifica.

-Planilla de registro de horas de cada estudiante, firmada y sellada por el tutor comunitario.

Cronograma: constituye el control de actividades que se llevarán a cabo, con fecha de inicio y fin,
que permiten hacer seguimiento y evaluar el desarrollo del proyecto, a través de la identificación
de sus posibles avances, retrasos o dificultades presentadas.

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