Guía Nº7 Investigación Cualitativa y Cuantitativa

Estadística Descriptiva

Instrucciones:

Esta guía está destinada para los 2 laboratorios de esta semana y es de carácter formativo, sin
embargo, se dará la opción de revisión con calificación para reemplazar la peor nota. Para esto
último, finalizado los 2 laboratorios, un integrante de cada grupo deberá subir a CANVAS la
resolución.

Deberán formar grupos de 4 a 6 personas y realizar las actividades que se detallan a

continuación.

1) Elaborar una encuesta que considere las siguientes variables: sexo, edad, NSE,
ocupación, consumo de alcohol. El consumo de alcohol lo deberá medir a través del
AUDIT, el cual contiene 10 preguntas en total, por lo tanto, la encuesta finalmente
tendrá 4 preguntas de características generales, más las 10 del AUDIT.

2) Clasifique las variables indicadas. Para el consumo de alcohol no es necesario que

clasifique todas las preguntas del AUDIT, puede clasificar el resultado total considerando
las dos opciones, una opción de puntaje total (cantidad de puntos) y la otra opción
donde se categoriza el puntaje en bajo riesgo, consumo de riesgo, consumo problema o
dependencia.

3) Difunda la encuesta a los compañeros del curso o amigos cercanos, para que la
respondan. Con 10 personas está bien para realizar la actividad, si tiene más, mejor, pero
no es necesario.

4) Mientras la encuesta esté en difusión, debe buscar información sobre la validación del
AUDIT, ya que es un instrumento que se encuentra validado, y deberá redactar un
párrafo al respecto.

5) Una vez que termine la recolección de datos, deberá descargar el Excel con los
resultados y hacer la limpieza de la base de datos. Para esto deberá codificar todas las
variables que sean necesarias, por ejemplo, la variable sexo debe ir codificada, entonces
debe insertar una nueva columna, le pone un nombre (sexo_cod), y deberá llenar con los
códigos asignados.

6) Una vez que termine el proceso de codificación, copie toda la base completa y péguela
en otra hoja de Excel, luego en esa nueva hoja borre las columnas con información
escrita y solo deje las columnas con números o las codificadas.
 7) Al final de todas las preguntas del AUDIT deberá agregar una columna llamada
pje_total_AUDIT, en la cual debe sumar el puntaje obtenido por cada participante,
recuerde que solo se suma SOLO la primera fila y luego se puede desplazar la fórmula
hacia abajo, abarcando el total de participantes y así la suma se aplica para todos.

8) En esa columna tendrá el puntaje, cantidad de puntos del AUDIT, por lo tanto
corresponde a una variable cuantitativa, pero también podrá insertar otra columna
donde tenga la categorización del resultado final, por ejemplo, todos los que tengan de 0
a 7 puntos en el puntaje total corresponde a la categoría de consumo de bajo riesgo
(puede usar indicador o código 1), los que tengan de 8 a 15 puntos entrarán a la
categoría de consumo de riesgo (usted le puede poner 2), y los que tengan 16 o más
puntos, entrarán en la categoría de posible consumo problema o dependencia (indicador
o código 3).

9) Finalmente, deberá realizar distintos cálculos dependiendo de la variable a mencionar,

por ejemplo, para las variables cualitativas podría ocupar frecuencias y porcentajes y
presentar los datos a través de gráficos o tablas. Para las variables cuantitativas puede
utilizar todos los estadígrafos y presentar los resultados en tablas. Recuerde interpretar
los resultados.

10) En caso de que como grupo decidan subir la actividad, deben subir un Word con las
actividades realizadas y también deben incluir un Excel donde en una hoja se encuentre
la base completa y otra hoja donde esté la base incluyendo solo los códigos.

* Todo lo indicado fue visto en clases el día de hoy martes 16 de abril. En Canvas se encuentra
disponible un manual para uso de Excel.