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1. Descripción de la actividad
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Actividad 2. Procesamiento de variables
Una vez ajustada la base de datos, el grupo deberá tomar mínimo seis
variables (al menos dos cualitativas, dos cuantitativas discretas y dos
cuantitativas continuas) y procesará para cada variable la información
solicitada a continuación:
Variable cualitativa
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/7779
www.infostat.com.ar
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Variable cuantitativa Discreta y Continua
Para una de las variables continúa elegida, se deberá realizar una tabla
de frecuencias para datos agrupados y calcular las medidas
univariantes de tendencia central: Media, Mediana, Moda. Todos los
cuartiles Así mismo deberán calcular las medidas univariantes de
dispersión: Rango, Varianza, Desviación típica y Coeficiente de
variación. Representar la variable por medio de un histograma y un
polígono de frecuencias.
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Regresión y correlación entre variables cuantitativas
Por ejemplo:
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Del diagrama estadístico “XX" se desprende que.... De la tabla "XX" se
desprende que.... A partir del valor de las medidas univariantes o de
dispersión …Podemos afirmar que…. y… por esto consideramos
necesario realizar……. Para ello es necesario disponer de …. (ver tabla
XX) y se propone realizar…….
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En el entorno de Aprendizaje debe:
• Portada
• Tabla de contenido
• Introducción.
• Justificación
• Objetivos
• Informe de las variables cualitativas
• Informe de las variables cuantitativas discretas
• Informe de las variables cuantitativas continuas
• Informe de regresión y correlación lineal
• Propuesta de solución
• Conclusiones
• Referencias Bibliográficas.
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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
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3. Formato de Rúbrica de evaluación
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de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 0 y 1 punto.
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Nivel alto: El grupo propone la alternativa de solución, que se
fundamenta en los análisis estadísticos realizados
Quinto criterio de
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 11 puntos y 20 puntos
Proponer una
alternativa de
Nivel Medio: EL grupo propone una alternativa de solución,
solución
pero esta no se fundamenta en los análisis estadísticos.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa
entre 2 puntos y 10 puntos
20puntos del total
de 125 puntos de
Nivel bajo: El grupo no presenta una propuesta como
la actividad
alternativa de solución
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 y 1 punto
Nivel alto: Ingresó oportunamente al foro, presentando aportes
significativos y pertinentes, orientados a la presentación de los
resultados
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Nivel alto: El grupo consolidó el informe descriptivo y además
presenta una alternativa de solución.
Séptimo criterio
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 10 puntos
Consolidación del
informe
Nivel Medio: El grupo consolidó el informe sin embargo o faltan
descriptivo
variables o no se incluyen las alternativas de solución
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10
entre 2 puntos y 5 puntos
puntos del total
de 125 puntos de
Nivel bajo: El grupo no consolidó el informe estadístico con
la actividad
los respectivos análisis.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 y 1 punto.
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