HISTORIA Y POLÍTICA DE

LA EDUCACIÓN
ARGENTINA
Marta Sapper
 gobierno
Es el conjunto de órganos que toman las decisiones que
guían el camino de la sociedad

Esas decisiones son conocidas como políticas públicas

 Fundador de las ciencias de
políticas
▪En 1951
▪Harold Lasswell
Políticas públicas
“Una política pública es todo los que
los gobiernos deciden hacer o no
hacer” Dye (1995)
Educación Política de Estado
Significa plantear una serie de definiciones
políticas básicas que aseguren la
continuidad y la coherencia de las
acciones política- educativas entre los
gobiernos. (Nación y los de las
jurisdicciones).
Política Educativa

Tienen como fin la constitución

de sujetos pedagógicos
 Política educativa
Es un conjunto de principios
filosóficos, contenidos culturales y
estrategias pedagógicas y
organizativas de las prácticas
escolares.
 Ejes de la Política Educativa
◦ El lugar de las instituciones educativas en cada contexto histórico-
social.
◦ Los conocimientos legítimos y significativos socialmente.
◦ El modelo de alumno que se desea formar, según las actitudes,
destrezas, competencias y habilidades de diferentes tipos.
◦ El modelo de profesorado según las funciones que se le asignan, los
perfiles de formación y desempeño que se establecen y los valores
que debe encarnar.
◦ El modelo de gestión a través de la regulación de los intercambios
de la institución escolar con el resto de las instituciones sociales y
dentro de las instituciones.
 Tener presente
Que no es la sociedad la que conforma la educación de cierta manera

Sino la sociedad la que, conformándose de cierta manera constituye

la educación de acuerdo con los valores que la orientan
 Conclusión
La educación es parte de un hecho político que implica una
organización de la vida histórica generadora de acción política

La educación es un asunto del poder

 Política Educativa

Es una disciplina que ha estado presente en la

formación de profesionales en Ciencias de la
Educación
 Política Educativa
◦Autónoma desde la década del 50 con contenidos
constitucionales y legales del sistema educativo
◦Muchas modificaciones de contenidos
◦1976 a 1983 imposibilidad de emitir opinión
◦Conocimiento de nuevas temáticas
 Políticas públicas
Son cursos de acción o flujos de
información relativos a un objetivo
público
 Política Educativa
Resume las opciones asumidas por la conducción
política de una sociedad frente a los requerimientos
sociales, económicos y políticos en un momento
histórico determinado
 Implicancias
◦ Las políticas educativas se defienden en el escenario más general de
las luchas políticas de una sociedad en cada momento histórico.

◦ Esas luchas se ligan a la capacidad de algunos sectores sociales para

imponer a toda la sociedad un modelo de sociedad deseable.

◦ Expresa las relaciones del Sistema Educativo con respecto a otras

políticas públicas.
 Ciclo de las políticas públicas
◦ Definición del problema: Identificación de valores,
percepciones y aspiraciones.
◦ Formulación y sanción de una política,
◦ Implementación
◦ Consecuencias de la política
◦ Reformulación de las políticas
 Política públicas
Existen varias definiciones de este concepto

Algunos pensadores políticos la definen como

“el arte de Conducir”